I.T.P.C.

CURSO: Problemas socioeconmico

TERCERA UNIDAD

NOMBRE: EMA IRENE IQUIC IQUIC

CLAVE: 15

GRADO: QUINTO BACHILLERATO

CUESTIONARIO DE PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS

1) Cules son los pases con una tasa de mortalidad infantil baja.
Islandia con un ndice de 2,9, seguido de cerca de Singapur y Japn con 3, y 3.2.
2) Define que es la poblacin relativa.
La poblacin relativa determina la densidad del nmero de habitantes en un
espacio, es decir, una religin de un pas dividido por kilmetros cuadrados.
3) Defina que son los censos de poblacin.
Es el conjunto de proceso dirigidos a reunir, resumir, analizar, y publicar los datos
demogrfico, econmico y social de todos los habitantes de un pas de territorio
delimitado.
4) Defina que es el bienestar social.
Vinculado a la armona en las relaciones personales como las amistades, la familia
y la comunidad.
5) Defina que es un censo de vivienda.
Permite de contabilizar e indagar las caractersticas de las viviendas y de los
respectivos hogares donde residen los habitantes.
6) Entre los factores subjetivos de la calidad de vida se encuentran:
Fsico, psicolgico y social.
7) Determine que es tasa de mortalidad.
Un ndice creado para reflejar la cantidad de defunciones por cada mil ciudadanos
de una determinada comunidad en un periodo de tiempo concreto.
8) Defina que es poblacin ciudadana.
Est formada por aquellos individuos que estn legado en un pas, es decir, que
tiene papeles que comprueben sus estancias de dichos pases con toda la
legalidad correspondiente y que el pas lo reconoce como tal.
9) Determina que es la revolucin neoltica.
En la que el hombre empieza a dominar a la naturaleza y es capaz producir sus
propios alimentos mediante la aparicin de la agricultura y ganadera.
10) Defina que es poblacin absoluta.
 Se le determina a travs de los censos, es decir, el nmero de habitantes que
resulta tener un pas completo y esto es determinado gracias a un conteo casa
por casa todo el pas denominado censo.
11) Determina que es la esperanza de vida.
Cantidad de tiempo que una persona vivir al nacer en un pas determinado.
12) Define que es la tasa de crecimiento poblacional.
Territorio durante un periodo determinado, expresado generalmente como
porcentaje de la poblacin al inicio de cada periodo o ao.
13) Las causas que puedan incluir en la tasa de mortalidad infantil son:
Es el ndice que exhibe la cantidad de muertes por cada 1.000 nios nacidos con
vida que se han registrado, durante los primeros doce meces de existencia.
14) Define que es la poblacin dispersa
Cuando unas personas en una poblacin escasean el nmero de habitantes.
15) Defina que es la poblacin de riesgo.
Aquellas integradas por individuos vulnerable a nivel social y fsico cierta
enfermedades y padecer determinados inconvenientes.
16) Defina que es la tasa de natalidad.
Es la cantidad proporcional de nacimiento que tiene lugar en una comunidad en
un lapso de tiempo determinado.
17) Defina que es la poblacin de derecho.
Estas personas se encuentran empadronadas en su lugar de residencia como
poblacin residente.
18) Cules son las causas de mortalidad en los pases desarrollados.
Son los tumores, las enfermedades del sistema circulatorio y las enfermedades
del sistema respiratorio.
19) Define que es la poblacin rural.
El resto de la poblacin que puede ser clasificada en: poblacin rural aglomerada,
localidades menores de 2000 habitantes.
20) Determine que es la poblacin ciudadana.
Est formada por aquellos individuos que estn legal en un pas.
21) Determine que es la calidad de vida.
Conjunto de condiciones que contribuyen al bienestar de los individuos y a la
organizacin de sus potencialidades en la vida social.
22) Defina que es la poblacin.
Grupo de individuos los cuales viven en un espacios o rea geogrfica
determinada.
23) Los pases con el ndice ms alto de mortalidad infantil son:
Sierra leona con un 160,3 y Afganistn con 157.
24) Defina que es bienestar material.
Que incluira nivel de ingreso, poder adquisitivos, acceso a viviendas y trasportes,
entre otras cosas.
25) Defina que es la poblacin de hecho.
Esta atendida la ubicacin real de la persona, sin importar lo que figura en el
padrn o la ubicacin en la que el censo cuenta.
I.T.P.C

CURSO: Moral y tica profesional

TERCERA UNIDAD

NOMBRE: EMA IRENE IQUIC IQUIC

CLAVE: 15

GRADO: QUINTO BACHILLERATO

CUESTIONARIO DE MORAL NO.1

1) Define que es conversacin.

Es la comunicacin o el intercambio de ideas entre 2 o ms personas, su
propsito es brindar informacin, entretener o conversar a la gente, dependiente
de la circunstancia.
2) Define que es la modulacin.
Es la mayor o menor altura del tono, es la meloda de la voz humana que se ve
afectada por la edad y el sexo.
3) Defina que es el volumen.
Es la intensidad, la resonancia, se puede subir o bajar segn el rea que deje
pasar por la boca.
4) Que es la conversacin social.

Su fin es entretener a quienes practican de ella, pero, debe tenerse cuidado de lo que
dice en el momento oportuno.

5) De qu manera se expresa el lenguaje humano.

Por medio de signos o palabras, siendo la voz el medio para expresar verbalmente
los sentimientos, ideas, y emociones.
6) De qu forma se puede mejorar y aumentar el vocabulario.
Con la lectura, escuchando a los dems o informarse en un diccionario.
7) Que ocurre en el nivel tres del vocabulario.
Se emplean palabras ms rebuscadas o que menos se escuchan en una
conversacin normal.
8) Dentro de la estructura de la conversacin que es el desarrollado.
Requiere habilidades verbales, rapidez en la decisin e inteligencia.
9) En una conversacin debe de evitarse temas que impliquen controversia.
La religin, polticas, y prejuicios de cualquier gnero.
10) El arte de hablar requiere de habilidad y de otros factores como:
Pronunciacin correcta, buena diccin y buen odo.
11) Defina que es nfasis.
es el dar importancia a una o varias palabras.
12) Escriba un defecto orgnico del lenguaje.
No saber abrir bien la boca y separar adecuadamente los labios y el paladar.
13) Dos tipos de conversaciones.
 La conversacin social, y la conversacin en los negocios.
14) Determine que es el nivel tres del vocabulario.
El vocabulario, se emplea palabras ms rebuscadas o que menos se escuchan en
una conversacin normal.
15) Escribe dos pasos para realizar una conversacin.
Escuchar y respetar todos los puntos de vista.
Aceptar las ideas de los dems.
16) Determine que es la conclusin.
Para dar fin al dialogo o bien hablar de otro tema, se van sacando conclusiones
que dan lugar a intervenciones entre los participantes.
17) Define que es un vocabulario.
Escritos y verbal se puede aumentar con la lectura, escuchar a los dems o
informarse.
18) Que es el vocabulario tcnico.
Las palabras que aprendimos al hablar y el significado.
19) Qu papel juega la orientacin en una conversacin.
Se inicia con un tema que puede tomar uno o varios rumbos, dependiendo del
conocimiento del tema y de su riqueza en subtema.
20) El arte de hablar requiere de habilidades y de otros factores como:
Pronunciacin correcta buena diccin y buen odo.
I.T.P.C

CURSO: Moral y tica profesional

TERCERA UNIDAD

NOMBRE: EMA IRENE IQUIC IQUIC

CLAVE: 15

GRADO: QUINTO BACHILLERATO

CUESTIONARIO DE MORAL Y ETICA NO.2

(Relaciones humanas y relaciones pblicas)

1) Que son los clientes potenciales.

Son aquellas personas que no le realizan compras a la empresa en la actualidad
pero que son visualizados como posibles clientes en el futuro porque tienen la
disposicin necesaria, el poder de comprar y la autoridad para comprar.
2) Defina que es una empresa.
Es la unidad econmica bsica encargada de satisfacer las necesidades del
mercado mediante de la utilizacin de recursos materiales y humanos.
3) Defina que son las relaciones humanas.
Son las encargadas en crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales,
vnculos amistosos basado en ciertas reglas aceptadas por todo y
fundamentalmente, en el reconocimiento, y respeto de la personalidad humana.
4) Cul es el significado de la frase vox populi, vox der.
La voz de Dios.
5) Que son las relaciones humanas secundarias.
Son vnculos determinados por la necesidad o utilidad de la relacin.
6) Defina que son las relaciones pblicas.
Crear la imagen corporativa especficamente hacia los clientes potencial y reales.
7) Seale dos emociones fisiolgicas involuntarias.

8) Defina que es el componente fsico.
Es lo primero lo que se recibe, lo ms importante es contar con elementos que
garanticen una opcin correcta.
9) Defina que la imagen.
Es un conjunto de creencias y asociaciones que reciben los distintos pblicos con
relacin a hechos comunicativos directos o indirectos que se relacionan con una
persona, producto, servicios empresas o instituciones.
10) Que significa la oratoria en la Grecia antigua.
Medio de comunicacin ms empleado por los polticos.
11) Cul es la finalidad de las relaciones humanas.
 Es favorecer un buen ambiente y convivencia para lograr as la comprensin que
las dems personas ponen en un lugar de otro ayudara a ese individuo a sentir
ms confianza y seguridad en el momento difcil y de tencin para l.
12) Determine que son las relaciones publicas externas.
Prev el desarrollo de visitas guiadas en los establecimientos de la empresa,
concluso de premios, congreso y exposiciones.
13) Defina que son las relaciones humanas formales.
Son las que se forman entre personas que ocupan deferentes posiciones de una
estructura funcionales descentro de una organizacin.
14) Defina que es cliente.
Son los que simplemente pagan por adquirir un bien o la presentacin de un
servicio, la relacin entre el vendedor y el comprador es sencilla, rpida y
concluida a la hora de que cada quien reciba lo que le corresponda.
15) Escriba el nombre de dos autores de relaciones humanas.
George Elton mayo (1880-1949) cientfico australiano.
John Dewey.
16) Escriba dos condiciones de las relaciones humanas.
Apertura
Sensibilidad
Adaptacin
objetividad
17) Que son los pblicos mixtos.
Este grupo estn los clientes reales, los familiares de los empleados los
proveedores y distribuidores exclusivos.
18) Defina que es la imagen de producto.
Son las creencias y asociaciones que se tienen de un producto genrico.
19) Defina que son las relaciones humanas primarias.
Son aquellas relaciones considerados dentro del crculo ms cercano e ntimo del
individuo caracterizado por el efecto y la importancia del vnculo.
20) Escriba el nombre de dos pueblos antiguos que practicaron las relaciones pblicas.
Grecia
Imperio romano