Planificacin N 6

Alumnas en prctica: Mara Alvarado y Carolina Leal.

Nivel: Medio Mayor.
Fecha: 10.05.2017.

Aprendizajes Experiencia de Estrategias Recursos Evaluacin

mbito
Ncleo

Esperados Aprendizaje metodolgicas y de

mediacin
6. Inicio: Inicio: Indicadores:
Expresar, Msica.
utilizando Los nios y nias Las alumnas en prctica Realiza
distintos van a reconocer el mostraran donde trabajaran movimientos
instrumentos lugar donde los nios y nias que ser en corporales del
musicales, trabajarn, el hall, luego preguntarn les animal.
diferentes posteriormente gusta los animales? Qu
ritmos, respondern animales conocen? Qu
velocidades, Identifica lo
preguntas de animales son rpidos y que
intensidades, conocimiento animales son lentos? que es lento y
secuencias previo. rpido.
meldicas y Desarrollo:
timbres. Desarrollo: Expresa de
Las alumnas en prctica forma verbal el
Aprendizaje Los nios y nias explicarn a la actividad animal.
especfico: realizaran diciendo como es el sonido
Lenguaje Artstico.

movimientos de del pato y como se mueve Evaluacin:

Comunicacin.

Expresar algunos animales har los mismos sonidos y

utilizando como: caballo, movimientos del pato, Registro
diferentes patos, perros, gatos, posteriormente ellas fotogrfico.
intensidades y serpientes, etc. colocarn los sonidos de los
velocidades de Posteriormente a animales y debern los nios Lista de
distintos tipos de travs de la msica realizar como son los
control.
sonidos. realizamos carreras movimientos para luego hacer
de animales lentos y una carrera
rpidos. Cierre:

Cierre: Las alumnas en prctica a

travs de la msica realizarn
Con msica de movimientos suaves luego
relajacin preguntarn les gusto la
realizaran actividad? Qu animal les
movimientos de cost ms hacer? Qu
relajacin. Luego animal les cost menos
respondern. hacer? Se cansaron en la
carrera de animales? Los
invitaran al bao para tomar
agua y lavarse las manos.