PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA I

Grado: Quinto de Secundaria

rea: Historia, Geografa y Economa

TTULO DE LA UNIDAD
Analizamos el mundo de la posguerra.

SITUACIN SIGNIFICATIVA
La Segunda Guerra Mundial fue un hecho de gran impacto para la humanidad, ya
que ocasion una serie de prdidas humanas y econmicas. En ella participaron 72
Estados, fueron movilizados 110 millones de hombres, el gasto econmico de la
guerra fue cuantiossimo y hubo ms de 40 millones de muertos. Entre los aos
1939-1945, que dur la guerra, tanto en Europa como en Asia, se calculan 55
millones de muertes: 25 millones eran militares y el resto civiles, sin contar 5
millones de judos asesinados en los campos de concentracin ocasionado por los
Nazis. A estas cifras se deben aadir 35 millones de heridos y 3 millones de
desaparecidos, y todo el trauma por el enorme dao psicolgico y moral que se
agudiz an ms cuando el gobierno estadounidense lanza las bombas atmicas
que convirtieron en un verdadero infierno las ciudades japonesas de Hiroshima y
Nagasaki, provocando en ambas la muerte instantnea de cerca de 120 000
personas civiles y dejando una espantosa secuela de radiacin nuclear que
continuara cobrando vctimas mortales por muchos aos ms. Al concluir la guerra,
el mundo deba iniciar su proceso de reconstruccin y reorganizar una vida en paz;
sin embargo, el mundo qued dividido entre las grandes potencias. En ese contexto,
se vivi verdaderamente en paz luego de la Segunda Guerra Mundial? Qu
caractersticas presenta la forma en que vivi el mundo al trmino de esta guerra?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye Interpreta crticamente Utiliza todo tipo de fuentes para investigar
interpretaciones fuentes diversas. sobre un determinado hecho o proceso
histricas. histrico, y recurre a ellas
sistemticamente.
Explica cmo las interpretaciones
histricas dependen de la seleccin de
fuentes.
Comprende el tiempo Analiza cmo los cambios se producen a
histrico y emplea ritmos rpidos o lentos y en diferentes
categoras temporales. momentos.
Elabora frisos cronolgicos complejos de
varias dimensiones o aspectos.

Elabora explicaciones Formula preguntas complejas en relacin

histricas con el problema histrico que se est
reconociendo la estudiando.
relevancia de Evala el impacto o las consecuencias de
determinados hechos o procesos histricos sociales,
procesos. econmicos, polticos, culturales en
hechos posteriores o en la actualidad.

Acta Maneja y elabora
responsablemente en diversas fuentes de
el ambiente. informacin y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geogrfico.
Reconoce cmo situaciones actuales
pueden explicarse a la luz de los procesos
del pasado.
Elabora mapas temticos simples y de
sntesis a diferentes escalas, as como
otras representaciones, a partir de
diversas fuentes.

CAMPOS TEMTICOS
El mundo de la posguerra: la Guerra Fra.

PRODUCTO(S)
Dossier sobre la Guerra Fra.
(Este dossier contiene artculos de opinin, anlisis de imgenes, mapas, organizadores visuales y
todo aquello que evidencie el logro de los indicadores y capacidades respectivos de la unidad)

SECUENCIA DE LAS SESIONES

6 semanas (18 horas)
Sesin 1: Reconocemos las caractersticas de la
Guerra Fra.
(3 horas)
Indicadores:
Utiliza todo tipo de fuentes para investigar
sobre un determinado hecho o proceso
histrico, y recurre a ellas
sistemticamente.
Analiza cmo los cambios se producen a
ritmos rpidos o lentos, y en diferentes
momentos.
Formula preguntas complejas en relacin
con el problema histrico que se est
estudiando.
Campo temtico: conocimientos
El mundo de la posguerra: la Guerra Fra.
Siglo XX: grandes procesos
La Guerra Fra: bloques y fases
La expansin econmica de occidente
Actividad importante:
Redactan informe breve (una hoja) sobre
sus conclusiones en relacin a las
caractersticas ms resaltantes de la
llamada guerra fra, considerando lo
siguiente:
Sesin 2: Comprendemos en qu consisti la
coexistencia pacfica.
(3 horas)
Indicadores:
Utiliza todo tipo de fuentes para
investigar sobre un determinado hecho o
proceso histrico, y recurre a ellas
sistemticamente.
Campo temtico: conocimientos
El mundo de la posguerra: la Guerra Fra.
La coexistencia pacfica en la Guerra
Fra
Actividad importante:
Elaboran un organizador visual sobre
las principales caractersticas de la
llamada coexistencia pacfica entre
Estados Unidos y la Unin Sovitica
durante la Guerra Fra, considerando
para su elaboracin la informacin
brindada a travs de los textos
sugeridos.
 -Las fuentes utilizadas en su investigacin
sobre este hecho.
-Los cambios en diferentes momentos que
se produjeron debido a este hecho.
-Las preguntas en relacin con el problema
histrico que exija respuestas
argumentadas y guen la investigacin.

Sesin 3: Analizamos el impacto de los conflictos de Sesin 4: Conocemos a los No Alineados y a

la Guerra Fra.
(3 horas)
Indicadores:
Evala el impacto o las consecuencias
de hechos o procesos histricos
sociales, econmicos, polticos,
culturales en hechos posteriores o en
la actualidad.
Elabora frisos cronolgicos de varias
dimensiones o aspectos.
Reconoce cmo situaciones actuales
pueden explicarse a la luz de los
procesos del pasado.
Utiliza todo tipo de fuentes para
investigar sobre un determinado hecho
o proceso histrico, y recurre a ellas
sistemticamente.
los pases del Tercer Mundo.
(3 horas)
Indicadores:
Utiliza todo tipo de fuentes para
investigar sobre un determinado hecho o
proceso histrico, y recurre a ellas
sistemticamente.
Elabora mapas temticos simples y de
sntesis a diferentes escalas, as como
otras representaciones, a partir de
diversas fuentes.
Campo temtico: conocimientos
El mundo de la posguerra: la Guerra Fra.
Los No Alineados y el Tercer Mundo

Campo temtico: conocimientos Actividad importante:

El mundo de la posguerra: la Guerra Fra. Completan cuadro de sntesis sobre las

Los conflictos durante la Guerra Fra caractersticas especficas y generales
de los pases llamados del tercer
Actividad importante: mundo.
Elaboran un friso cronolgico sobre los
hechos ms importantes ocurridos en Elaboracin de mapas temticos sobre
las caractersticas de los pases del
los aos de la llamada Guerra fra,
Tercer Mundo y los No Alineados.
para que de manera visual se
reconozca el hecho y el impacto de
estos acontecimientos.

Redactan un ensayo breve (de una

pgina) sobre el impacto de los
conflictos de la Guerra Fra en la
actualidad usando las fuentes de
informacin sugeridas.

Sesin 5: Explicamos la descolonizacin en algunos Sesin 6: Elaboramos un dossier sobre la

pases de Asia y frica. Guerra Fra.
(3 horas) (3 horas)
Indicadores: Indicadores:
Explica cmo las interpretaciones Explica cmo las interpretaciones
 histricas dependen de la seleccin de
fuentes.
Compara, segn el marco histrico del
pasado y el presente, la valoracin que se
hace de las acciones de personas o
personajes histricos.
Campo temtico: conocimientos
El mundo de la posguerra: la Guerra Fra.
Siglo XX: grandes procesos
Descolonizacin en Asia y frica
Actividad importante:
Redactan un ensayo breve (de pgina y
media) sobre las acciones de
independencia de las colonias de Asia y
frica, enmarcadas en el contexto de la
Guerra fra, y las comparan con el contexto
actual.
histricas dependen de la seleccin de
fuentes.
Reconoce cmo situaciones actuales
pueden explicarse a la luz de los procesos
del pasado.
Elabora mapas temticos simples y de
sntesis a diferentes escalas, as como
otras representaciones, a partir de
diversas fuentes y sabe interpretarlos.
Actividad importante:
Elaboran la parte final del Dossier sobre
la Guerra fra y luego exponen en los
equipos determinados.

EVALUACIN
SITUACIN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN/
INSTRUMENTO
Elaboran un Construye Interpreta Explica cmo las
Dossier con los interpretaciones crticamente interpretaciones histricas
productos de las histricas. fuentes diversas. dependen de la seleccin de
actividades fuentes.
importantes que se
desarrollaron en Comprende el Elabora frisos cronolgicos
las sesiones de tiempo histrico y complejos de varias
aprendizaje. Con el emplea categoras dimensiones o aspectos.
apoyo del docente temporales.
se pueden aadir
artculos de
opinin, anlisis de
imgenes, mapas y Elabora Compara, segn el marco
otros materiales explicaciones histrico del pasado y el
sobre la Guerra histricas presente, la valoracin que se
Fra . / Rbrica de reconociendo la hace de las acciones de
evaluacin del relevancia de personas o personajes
Dossier. determinados histricos.
procesos. Reconoce cmo situaciones
actuales pueden explicarse a la
luz de los procesos del pasado.
Acta Maneja y elabora Elabora mapas temticos
responsablemente diversas fuentes de simples y de sntesis a
en el ambiente. informacin y diferentes escalas, as como
herramientas otras representaciones, a partir
digitales para de diversas fuentes.
comprender el
espacio geogrfico.
MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Para el estudiante:
Texto escolar. 5 Historia, Geografa y Economa. (2012). Lima: ed. Santillana.

Para el docente:
Rutas de Aprendizaje del ciclo VII para el rea de Historia, Geografa y Economa.
(2015). Lima: Ministerio de Educacin.
Cerd, Enrique. (Mayo, 1967). La Reforma econmica alemana. Revista Libertas,
IV(6). Recuperado de <file:///G:/HGE/milagro%20economico%20aleman.PDF>.
Sau, J. (1968). La Guerra Fra. Santiago de Chile: editorial jurdica de Chile.
Swift, J. (2008). Atlas histrico de la Guerra Fra. Madrid: Akal