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(UNIV. DE LISBOA)
INVENTRIO DE INTERESSES
FORMA E
(GERAL)
Verso portuguesa experimental
por
Lus A. Caeiro
LISBOA
2006
INSTRUES
Este inventrio destina-se a medir o seu interesse por diversas reas de actividade. No h respostas
certas ou erradas. Todas as respostas so aceitveis desde que sejam verdadeiras para si.
Em cada pgina deste caderno encontra uma srie de actividades reunidas em grupos de trs. Leia as
trs actividades de cada grupo e escolha, das trs, aquela de que gosta mais. As respostas so marcadas
na folha de respostas que lhe foi distribuda. Cada pgina do caderno corresponde a uma coluna da folha
de respostas e a cada actividade corresponde dois espaos na coluna. Para assinalar a actividade de que
gosta mais, faa uma cruz (X) no espao do lado esquerdo. Depois, escolha a actividade de que gosta
menos e marque, dos dois espaos que lhe correspondem na folha de respostas, o do lado direito.
Nos exemplos abaixo, onde se mostra parte de uma folha do caderno e parte de uma folha de respostas,
a pessoa que respondeu indicou, em relao ao primeiro grupo de actividades, que Visitar um museu
era a actividade de que gostaria mais e por isso marcou o espao da esquerda; Passar uma tarde numa
biblioteca era a actividade que gostaria menos e por isso marcou o espao da direita. No segundo grupo
de trs actividades, indicou que Coleccionar assinaturas de pessoas famosas era a actividade de
que gostaria mais e Coleccionar borboletas aquela de que gostaria menos.
Folha de respostas
EXEMPLOS
Algumas das actividades que constam no caderno exigem preparao e experincia. Quando assim for,
suponha que possua a preparao e a experincia necessrias. No escolha uma actividade s porque
nova ou pouco vulgar. Escolha o que gostaria de fazer se todas estas actividades lhe fossem familiares e
acessveis.
Pode acontecer que goste das trs actividades de um grupo ou que nenhuma delas lhe agrade. Mesmo
nestes casos, indique as suas escolhas em cada grupo, supondo que tinha mesmo que escolher. Os seus
resultados s sero teis se indicar as suas escolhas em todos os grupos de actividades.
No perca muito tempo a decidir-se. Responda de acordo com a primeira reaco e passe ao grupo
seguinte. Responda com sinceridade e sem se preocupar com a opinio dos outros. As suas respostas
so confidenciais.
Quando se enganar a marcar uma resposta, tape a cruz com uma bola e marque depois uma nova
resposta.
d. Ter um professor que critique a sua prova em frente dos outros alunos....
e. Ter um professor que escreva os comentrios na prpria prova..
f. Ter um professor que critique a tua prova conversando sozinho contigo.......
d. Escrever romances.......
e. Fazer estudos sobre a influncia da msica nas pessoas.....
f. Fazer pratos e cinzeiros em barro.........
r. Vender bilhetes para uma pea de teatro representada por um grupo de colegas....
s. Fazer os bilhetes para a pea......................................................................
t. Ser o(a) tesoureiro (a) do grupo de teatro....................
u. Calcular as despesas necessrias para fabricar uma nova mquina de lavar loua....
v. Convencer as pessoas a apoiar a fbrica que vai produzir a mquina...........
w. Ensinar as pessoas a utilizar a mquina......
D. Distribuir o correio...................
E. Recolher o lixo......
F. Separar a correspondncia numa estao de correio....
u. Escrever livros..................
v. Ser especialista em cartazes publicitrios...................
w. Ser dirigente de uma associao religiosa.................
G. Decorar um discurso..................
H. Decorar um poema.................
J. Decorar datas importantes da histria.................
K. Ensinar aritmtica..................
L. Treinar ces para guiar pessoas cegas..................
M. Tratar da correspondncia de um cientista famoso..............
N. Reparar automveis...............
P. Fazer projectos de edifcios.. ............
Q. Fazer estudos sobre viagens espaciais..............
k. Escrever poemas.................
l. Pintar quadros......................
m. Prestar assistncia a pessoas com dificuldades econmicas ...................
u. Estudar sozinho(a)..................
v. Estudar onde outras pessoas esto a estudar...................
w. Estudar onde outras pessoas esto a conversar..................
G. Construir barcos..................
H. Ajudar a resolver conflitos entre patres e operrios................
J. Compor msica...................
N. Vender legumes..............
P. Tocar rgo..............
Q. Cultivar legumes..............
X. Escrever no computador................
Y. Ensinar portugus...................
Z. Vender materiais para artistas..................
a Ir a um jogo de tnis...............
b. Ir a um filme cmico. .................
c. Ir a um desafio de luta livre................
k. Criar um jornal..................
l. Criar uma escola de arte.................
m. Criar uma orquestra...................
n. Ter amigos................
p. Ter poder...............
q. Ter fama.............