Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Laboratrio 20
Densidade e flutuabilidade
Introduo
Neste laboratrio, atravs de experimentos, podemos observar conceitos de
massa, peso, densidade e flutuabilidade.
Foram feitos alguns experimentos com diversos tipos de materiais e
observados os diferentes comportamentos. Tais como determinar se um
material slido flutua ou afunda em determinado tipo de fludo
Desenvolvimento
Tabela 2
Amostra Volume da Massa do Massa do Massa da Densidade
amostra bquer bquer + amostra (g/mL)
(mL) vazio (g) amostra (g)
(g)
Etanol 228,4 101,309 232,194 130,885 0,57305
gua 226 101,309 328,007 226,698 1
Azeite 228 101,309 329,309 204,318 0,89613
Anlise e concluso
Gelo
14,637
=
16
= 0,9148 /
Alumnio
49,341
=
19
= 2,6 /
Madeira (pinheiro)
10,877
=
17
= 0,64 /
Clculo das densidades dos materiais fluidos
Etanol
130,885
=
228,4
= 0,57305 /
gua
226,698
=
226
= 1 /
Azeite
204,318
=
228
= 0,89613 /
Clculo do empuxo
= . .
Gelo
= 896,13 0,000016 9,8
= 0,14
Alumnio
= 896,13 0,000019 9,8
= 0,17
Madeira (pinheiro)
= 896,13 0,000017 9,8
= 0,15
O que aconteceria se o cilindro fosse preenchido com gua e azeite ao mesmo
tempo?
R A gua por ser mais densa e polar fica em baixo, enquanto o azeite por ser
menos denso e apolar ficar em cima.
Tirando concluses
Teoricamente teramos etanol, azeite e gua nos fluidos, j nos slidos
teramos madeira (pinheiro), gelo e alumnio. A ordem foi determinada pela
densidade de cada material slido e fludo.
Laboratrio 21
Introduo
Neste laboratrio, atravs de experimentos, iremos descobrir a relao entre
volume e presso de balo, como ele se comporta com diferentes nveis de gs
e presso.
Desenvolvimento
Voc ir aumentar a presso do balo. O que voc imagina que acontecer
com o volume do balo?
R ir diminuir uma vez que aumentarei a presso, a lei de Boyle afirma O
volume de certa quantidade fixa de um gs mantido temperatura constante
inversamente proporcional presso.
Anlise e concluso
Laboratrio 22
Introduo
Neste laboratrio, atravs de experimentos, iremos descobrir o calor
especfico de metais.
Desenvolvimento
Alumnio Ao
Massa de metal (g) 7,3546 23,3374
Volume de gua (mL) 100 100
Massa de gua (g) 99,8 99,8
Temperatura inicial da gua (C) 25 25
Temperatura inicial do metal ( C ) 200 200
Temperatura mxima da gua + amostra (C ) 27,39 29,21
Calor especfico (J/[g C]) 0,786 0,44
Para o Alumnio
-Q = m x t x C
-997,98 = 7,3546 x (27,39 - 200) x .C
-1.269,48 C = -997 ,98
C = 0,786 J
Para o Ao
- 1.753,76 = 23,3 374 x ( 29,20 200) x C
-3.986,03 C = -1.7 53,76
C = 0,44 J
Baseado neste experimento, podemos deduzir que as panelas de a o inox,
sero panelas que iro esquentar mais rpido, pois seu calor especifico e
mais baixo que d alumnio e por tanto sero mais rpidas gerando economia
de tempo e energia para o preparo dos alimentos sendo mais eficientes.
As panelas de Alumnio, precisam de mais calor. Seu calor especifico mais
alto perdem calor para o meio tambm com mais facilidade.
Para o caso contrrio (ganhando temperatura), latas de alumnio e de ao
que so retiradas do congelador, perdem calor para o ambiente, tendendo ao
equilbrio. Mais rpido o ao inox que as latas de alumnio.
Experimento:
Aplicando a mesma quantidade de calor, em dois casos diferentes. O
primeiro caso somente agua, e no segundo caso gua e ao, observamos que :
Q=M x t x C
Isolando t, temos que =
a variao de temperatura inversamente
proporcional a massa.
Quem possuir menor massa, ter maior temperatura
gua gua + Ao
Temperatura 4,184 C 4,184 C
Massa 99,8 g 99,8g + 23,3373g= 123, 1373g
29,19 - 25= 4,19 = 4,19
Q 1. 749,59J 2.158,72J
30
25
20
15
Srie1
10
Laboratrio 23
Introduo
Neste laboratrio, atravs de experimentos, iremos descobrir as mudanas
do estado fsico da gua: do estado slido ao estado liquido e ao estado
gasoso.
Desenvolvimento
Ponto de evaporao Presso ao evaporar
99,78 754 torr
Aplicando conceitos
O que aconteceu com a temperatura enquanto ainda havia gelo na gua?
Por qu?
A temperatura diminiu porque ocorreu troca de calor entre o gelo e a gua,
at atingir a temperatura mnima da gua, antes de se tornar slido, depois a
temperatura subiu at a temperatura ambiente do lquido(ponto de fuso).
Depois que o gelo derreteu a temperatura aumentou.
O aquecedor continuou ligado aps a gua atingir seu ponto de evaporao.
A gua manteve a mesma temperatura.
Relacionando ca usa e efeito
A presso tpica, normal, do ar no nvel do mar de 760 Torr. Essa presso
pode variar 15 Torr dependendo do clima. Por exemplo, a presso diminui em
meio a uma tempestade e aumenta quando o clima est bom, com o cu limpo.
O ponto de evaporao da gua com presso normal de 100 C. A partir de
suas observaes sobre o ponto de evaporao e a presso do ar, o que voc
conclui?
Quanto menor a presso do ar, menor o esforo das molculas, e menor o
ponto de ebulio da gua.
Analisando
Concluso
Este experimento trouxe algumas concluses que pude ver no somente
atravs dos clculos, mas agora na prtica, mesmo sendo no meio virtual.
A importncia da parte prtica para a vida profissional de fundamental
importncia pois saberemos como se comporta os materiais em diversos tipos
de estado e condies.
Referncias
[1] Young, Hung D., Fisica II Termodinmica e ondas 12 ed. So Paulo:
Pearson Prentice Hall,2012