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Por qu se hizo este congreso? El presidente Roca tena que hacerse cargo de las
escuelas primarias porque en 1880 se capitaliza la ciudad de Buenos Aires. La provincia
de Buenos Aires transfiere territorios a la nacin, pero junto con ello, todo lo que haba
arriba de ese territorio, entre eso, las escuelas y hasta el propio Sarmiento que era en
ese entonces superintendente de las escuelas de la provincia de Buenos Aires. Roca y
Sarmiento, eran prcticamente adversarios.
El Congreso Pedaggico convocado por el ministro Pizarro estuvo conformado por 125
educadores, entre representantes de las provincias y municipios y tambin conto con
representantes de Uruguay, Bolivia Paraguay, Brasil y EE.UU, entre otros.
Aunque Domingo Faustino Sarmiento fue nombrado presidente honorario del Congreso,
no concurri, de hecho, sostuvo una mirada crtica en editoriales publicadas en el diario
El nacional. Entre otras cosas, Sarmiento cuestionaba la gran cantidad de participantes,
sobre todo, de maestras de grado argumentando Altsimas cuestiones de Estado y de
ciencia sern resueltas por esa mayora de seoras apenas preparadas para la
enseanza de las materias de la escuela primaria.
En 1993, se sancion la Ley Federal de educacin 24.195 y dos aos ms tarde la Ley de
Educacin Superior 24.591, que moldearon un nuevo rgimen por el cual la educacin
dejo de ser un derecho que el Estado deba garantizar para ser entendida como un
servicio de consumo.
Tiene una historia muy significativa frente a todo este desarrollo, ya que acompao los
orgenes del sistema educativo argentino, contribuyendo a la formacin de maestros
competentes para las escuelas comunes.
Luego bajo el gobierno de Julio Argentino Roca se aprob el 8 de julio de 1884, la ley de
Educacin Comn 1420. El modo curricular que se organiz en el pas luego de un arduo
debate en el Congreso Nacional fue la piedra fundacional del sistema educativo nacional
argentino.
Esta ley cambia todo el sistema educativo ya que se prohben los objetos de castigos, no
solo se ensea a leer y a escribir, sino que se agregan asignaturas, para que todos los
nios tengan acceso a un conjunto mnimos de conocimientos