DENOMINACIN : Aprendiendo a reconocer situaciones de riesgo.
FECHA : 06/ 10/12
APRENDIZAJES ESPERADOS : Las estudiantes identifican situaciones de riesgo y plantean
alternativas tiles para adoptar una actitud de rechazo al consumo de drogas.
Secuencia Didctica:
MOMENTO ACTIVIDADES ESTRATEGIA MATERIALES TIEMPO
PROCESO INICIO Se inicia recordando la clase Lluvia de Ambiente de anterior. ideas. AFT. Se declara el tema sobre 10 situaciones de riesgo. minutos
PROCESO Se presenta la diapositiva con un
dialogo entre dos estudiantes Exposicin para crear el conflicto cognitivo. dilogo. Computadora Se da la definicin de situacin de riesgo en pantalla, las estudiantes leen la definicin. En grupo se analizan las imgenes en pantalla. Observacin 20 Se presenta un listado de Proyector minutos situaciones de riesgo para analizarlas en equipo. Las estudiantes sealan las principales conclusiones. SALIDA Las estudiantes reflexionan a cerca del video observado y Participacin Video 10 escuchado: Una carta de Dios a Activa. minutos un alcohlico. EVALUACIN:
CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES INSTRUMENTO
Identificar y plantear. Las estudiantes identifican situaciones - Participacin Activa. de riesgo y plantean alternativas tiles para adoptar una actitud de rechazo al - Observacin directa. consumo de drogas.
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En este ensayo de las dos obras que se da Dentro de uno de los libros encontramos el primer cuento Espuma y nada más que es en el que nos centramos para hacer un análisis que entenderemos o nos damos decuenta de diferentes