Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
- La gestin humana es uno de los campos empresariales que durante los ltimos aos han
tenido los mayores cambios: de ser una oficina de trmites para cumplir las prcticas de
administracin de personal, pas a convertirse en un rea fundamental para lograr los
objetivos organizacionales y la construccin de ventaja competitiva sostenida
En Colombia:
Conclusiones
- las buenas prcticas son importantes y necesarias para tener xito en la gestin de lo
humano, pero son insuficientes.
- Para que efectivamente las buenas prcticas se tornen sinrgicas se debe realizar sistema
integral de gestin humana , cumpliendo al menos una de las dos condiciones:
o tener un modelo integral de gestin humana
o lograr coherencia con el mbito corporativo.
- cuatro elementos fundamentales para buena gestin humana
o polticas para el gobierno de las personas
o buenas prcticas
o construccin de tejido social
o sistema de medicin.
DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO BASADO EN COMPETENCIAS
- El talento requiere capacidades juntamente con compromiso y accin, los tres al mismo
tiempo
- Se logra crear el talento organizativo por medio de polticas de retencin, as:
o Seleccionando profesionales con capacidades (competencias) acordes a lo que la
empresa necesita
o Generando un entorno organizativo que cree valor profesional y que motive a los
empleados a aportar y a continuar en la organizacin
- Las competencias se conforman por las caractersticas de personalidad que vehiculizan el
xito, no representan cualquier caracterstica de personalidad sino slo aquellas que
llevarn a una persona a tener una performance superior o de xito
- Las competencias/talento y conocimiento no es suficiente para que se logre el xito de la
organizacin por medio del compromiso, para esto es fundamental la motivacin.
- Se ve desde el modelo por competencias, a la motivacin como el inters recurrente para
el logro de un objetivo basado en un incentivo natural; un inters que energiza, orienta y
selecciona comportamientos, componente importante para el xito y compromiso en el rol
que se juega en la organizacin
- tres sistemas importantes de motivacin humana:
o logros como motivacin
o poder como motivacin
o pertenencia como motivacin
- Tener talento para una determinada posicin quiere decir poseer un cierto nmero de
competencias, en un grado determinado.
- El talento puede segmentarse en competencias, se podr actuar, tanto desde una postura
individual como desde las organizaciones, para desarrollar el talento a travs de acciones
dirigidas a incrementar las competencias, o guiando a las personas para que lo hagan.
- Desde esta perspectiva se toma al desarrollo como las acciones tendientes a alcanzar el
grado de madurez o perfeccin deseado en funcin del puesto de trabajo que la persona
ocupa en el presente o se prev que ocupar en el futuro
- Los estilos cognitivos tienen rasgos individuales que determinan la forma en que cada uno
de nosotros trata la informacin, organiza nuevos datos y, por este hecho, construye nuevas
competencias. Son determinados, a la vez, por las caractersticas intelectuales y por los
procesos cognitivos propios de cada persona. Por tanto se debe diferenciar entre estilo y
aptitud: las aptitudes corresponden a las posibilidades mximas de cada uno; los estilos, a
la manera personal de tratar la informacin.
- Proceso natural del desarrollo de competencias:
o una persona comienza su vida laboral.
o Pone en juego sus competencias y gana experiencia.
o Aumenta el nivel de la competencia producto de la experiencia, siempre y cuando
se produzca un proceso de observacin y reflexin sobre la experiencia vivida.
o Si el anlisis de los resultados es fructfero, se verifica un incremento en el
desarrollo de la competencia.
- La espiral creciente es un esquema que grafica de qu manera las personas adquieren y/o
perfeccionan progresivamente las competencias y conocimientos para tener xito en sus
puestos de trabajo.
o Implica tener una organizacin orientada al aprendizaje: una organizacin que
aprende, es decir, que trabaja en forma permanente para mejorar; lo cual, en
consecuencia, implica una mejora continua.
- El cambio organizacional se centra en obtener cambios del comportamiento a travs de la
formacin y se relaciona al desarrollo. Tipos de cambio (Ninguna organizacin se basa en
una sola de estas formas de encarar el cambio. S quiz se centren en un estilo de cambio y
adopten otro de creerlo pertinente o ms conveniente, llegado el caso):