Maximiliano Gutirrez

ENSAYO TOK: Pensar en dicotomas es beneficioso para el conocimiento?

En general, las personas suelen dividir al mundo en dos extremos, a esto se le denomina
pensamiento dicotmico. Las dicotomas son el fraccionamiento de un concepto genrico en
uno de sus conceptos especficos y su negacin. Por lo tanto tenemos dualidades, un lado
positivo y el otro negativo, en donde ambas son interdependientes ya que ante la ausencia de
una palabra negativa, no existira su opuesto positivo o viceversa. Las dicotomas a su vez nos
cierran las puertas a los continuos, es decir, aquellos conceptos que se encuentren dentro de
dos extremos. Es aqu donde nos preguntamos si pensar en dicotomas es beneficioso para el
conocimiento.

Por un lado, pensar en dicotomas facilita la comprensin de un conjunto complejo, que nos
ayuda a poder estudiar un aspecto con mucha facilidad. Esto podra ser beneficioso en varias
ocasiones. Las encuestas cualitativas son un ejemplo. En estas se selecciona un pequeo grupo
de personas para analizar como representantes de toda una cantidad ms grande de
individuos ya sea en torno a un pequeo pueblo o barrio, un pas, o hasta el mundo entero
inclusive. Poniendo el caso de que las dicotomas no existiesen, y no se pudiera tener un grupo
representante, en donde la nica forma de analizar a un gran grupo de personas ya sea en
cualquier encuesta o muchos ejemplos ms, en donde las dicotomas seran beneficiosas, sera
muy difcil conocer a nuestro propio mundo por el hecho de que habra que analizar persona
por persona.

Tambin se podra ver desde un punto de vista negativo, en el que al solo ver dos extremos,
nos perdemos de ver lo que hay en el medio. Tal es el ejemplo de estudiar las alturas de un
grupo de personas. Si a alguien le piden dividir al grupo en los altos y por otro lado los bajos,
Cmo se hara? Al tener que analizar algo como la altura, donde es una magnitud muy
desproporcional y caracterstica porque vara en cada persona no es posible separar a todo el
grupo en nicamente dos partes, los altos y los bajos ya que nos estaramos perdiendo todo lo
que se encuentra en medio de ambos extremos, lo que nos estaramos perdiendo un concepto
muy importante, la diversidad. Esta es muy importante ya que nos promueve la creatividad, y
la bsqueda de informacin de diferentes perspectivas que nos terminan llevando a tomar
mejores decisiones y mejor solucin de problemas. Entonces volviendo al ejemplo se la altura,
solo tomando los extremos (altos o bajos) sin tomar los continuos, estaramos perdiendo gran
cantidad de informacin y perspectivas.

En conclusin, la decisin de si pensar en dicotomas es beneficioso para el conocimiento o no,

depende en gran parte de cada persona. Yo por ejemplo considero que es bueno aunque
tambin recae mucho en el caso en el que se encuentre, porque como dije hay muchos casos
en los que pueden facilitar mucho trabajo de una persona pero contrariamente se estara
perdiendo la heterogeneidad del mundo.