16PF-C Cuestionario 16 Factores de Personalidad R. B.

Cattell (Solo es un modelo para comprender

la prueba).
Informe de Evaluacin Psicolgica El test 16 FP es un inventario de la personalidad que ofrece al
profesional de la conducta una apreciacin completa de los rasgos ms relevantes de la personalidad.
Esta prueba mide 16 dimensiones primarias y 4 secundarias de la personalidad, divida cada una en dos
polaridades.
Cada extremo es un polo de la misma dimensin. La parte central es ocupada por las personas que
manifiestan un equilibrio en la dimensin o rasgos evaluados.
El Informe de Evaluacin Psicolgica es producto de la correccin y anlisis computarizados de las
respuestas dadas por el sujeto evaluado y obtenidas en la hoja de respuesta. Su interpretacin y las
recomendaciones posteriores a este informe deben ser hechas nicamente por profesionales de la
Psicologa con el suficiente conocimiento de la prueba corregida. Se recuerda que las pruebas de
evaluacin psicolgica deben ser utilizadas respetando plenamente las normas deontolgicas
establecidas por los colegios profesionales.
Resultados del Test 16FP
Factor DM La escala de Distorsin motivacional pretende poner de manifiesto la relevancia de los
datos aportados por el cuestionario. Informa del grado de credibilidad que debemos dar al perfil. A
medida que aumenta la puntuacin obtenida mayores han sido los intentos de manipulacin por parte
del sujeto.
Puntuacin menor de 7
No hay ningn indicio de que la persona evaluada ha intentado manipular sus respuestas. Ha contestado de
manera honesta y sincera a todas las preguntas.
Factor A
Esta escala, denominada Sociabilidad, evala la orientacin emocional que generalmente desarrolla
una persona en una situacin de interaccin social. En su extremo negativo la persona suele mostrase
distante e incluso fra, mientras que en el lado positivo suele ser afectuosa y comunicativa.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada ha obtenido una baja puntuacin en esta escala, frecuente en alguien que se siente
incmoda en situaciones de interaccin social. Puede ser crtica con los dems y desconfiada con aqullos
con los que no tiene una relacin slida. Tiende a ser una persona reservada, formal, impersonal y escptica.
En el plano laboral puede ser ineficaz cuando intervenga en tareas que impliquen contacto interpersonal.
Prefiere trabajar solo y es rgida y precisa al hacer sus cosas; puede ser, en ocasiones, altamente crtica con
los dems compaeros de trabajo.
La persona evaluada al disfrutar trabajar sola tiende a tener una alta capacidad de anlisis y concentracin
que le pueden hacer ser ms inteligente que la media. No le satisface trabajar en equipo y su desinters por
los dems crea recelos en los compaeros.
Trabajos adecuados para este perfil seran los tcnicos medios y de mantenimiento de sistemas, as como
programadora o investigadora y posiciones de poco contacto social.
Factor B
Esta escala mide la inteligencia como la capacidad para realizar abstracciones en funcin de cmo se
sitan unas cosas con respecto a otras. En su extremo negativo encontraramos a alguien de poco
razonamiento lgico y limitadas capacidades mental; en el positivo alguien con mayor potencia
mental, perspicaz y de rpido aprendizaje.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada tiende a interpretar la mayora de las cosas de manera literal y concreta. Tiene
dificultades para comprender conceptos y para el aprendizaje, as como se le dificulta adquirir nuevas
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio en general. Se le
describe como lenta al reaccionar y de baja inteligencia.
Su escasa puntuacin no debera ser impedimento para aplicar a un test de inteligencia ms completo, si se
requiere una buena inteligencia en el puesto de trabajo, pues esta escala B (por su poca longitud) es menos
vlida y fiable. Pgina 2 de 12
Factor C
Esta escala evala la estabilidad emocional de la persona y la capacidad con la que se adapta a las
demandas del medio ambiente. En su polo positivo se sitan aquellas personas emocionalmente
estables, maduras y tranquilas; en el polo negativo se hallan las afectadas por sentimientos y que se
perturban con facilidad.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se define con una estabilidad emocional igual a la media. Se mostrar tensa ante
situaciones altamente estresantes a la vez que tranquila y serena cuando sea lo esperado.
En el plano laboral ser eficaz en puestos que tengan un nivel medio de exigencia y no requieran de mucho
control de las emociones, ya que en situaciones muy concretas podra perder el control.
Factor E
Esta escala evala el control que la persona ejerce sobre otros, o bien el que percibe que se ejerce
sobre ella. En su polo negativo se encuentran aquellas personas ms sumisas, dependientes o
conformistas, mientras su polo positivo contiene a las personas ms firmes e independientes.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser sumisa y ser
dominante.
Profesionalmente actuar de una manera sumisa, dbil y conformista cuando la ocasin as lo requiera y ms
dominante cuando se enfrente a situaciones donde debe luchar para conseguir sus objetivos.
Factor F
Esta escala evala el grado de impulsividad que manifiesta una persona. Describe actitudes que van
desde el entusiasmo, la locuacidad y la jovialidad (polo positivo) hasta la seriedad y sobriedad (polo
negativo).
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada es una persona tendente a la sobriedad, seriedad y cautela. Le es difcil tomar
decisiones y correr riesgos, ya que teme a sobre manera equivocarse. No posee un pensamiento fluido, es
metdica y pasa de una idea a otra por medio de las comprobaciones y las argumentaciones, para as cometer
la menor cantidad de errores posible.
Profesionalmente suele aceptar con mucha rectitud las rdenes pautadas por sus superiores y procura seguir
las pautas al pie de la letra. Los compaeros de trabajo de la persona evaluada tienden a verla como alguien
distante y de poco entusiasmo.
Sin embargo, sus superiores la toman en cuenta por tener caractersticas de personas prudentes, serias y
taciturnas.
Estas personas son introspectivas, restringidas y, por lo general, pesimistas.
Su destino laboral ideal es aqul que implique meditacin y reflexin, como son las profesiones cientficas y
tcnicas: fsico, bilogo, gelogo, programador, etc. Pgina 3 de 12
Factor G
Esta escala ofrece informacin del supery de la persona evaluada. Contrapone los conceptos de
supery dbil (polo negativo), tpico en individuos reacios a aceptar las normas morales del grupo y de
fuerza del supery (polo positivo), presente en los individuos rectos y moralmente ntegros.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona evaluada suele ser despreocupada, excesivamente tranquila o descuidada ante las obligaciones.
Tiene poca capacidad para persistir en un esfuerzo. Es una persona que no se comporta de acuerdo a las
reglas, pensamientos morales y ticos recibidos de la cultura, ni se somete por completo a las normas de la
sociedad.
Su necesidad de logro se percibe como baja, pero esto no implica que no sea productivo. El que la persona
evaluada salga baja en este factor no indica que sta entienda las normas y reglas sociales, sino que responde
a una serie de valores distintos a los que establece la sociedad. Profesionalmente, puede que la persona
evaluada no ofrezca garantas de xito.
Su displicencia generar conflictos en los equipos de trabajo. Este perfil suele ser tpico de trabajadores por
cuenta propia con una amplia serie de fracasos o xitos mediocres.
Factor H
Esta escala es la ms relacionada con el temperamento. En esencia informa sobre el predominio
simptico o parasimptico del sistema nervioso autnomo del individuo. En su polo positivo se
encuentran las personas ms audaces, aventuradas e impulsivas, mientras en el polo negativo se
hallan los tmidos, reprimidos y precavidos.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser cohibida y ser
emprendedora.
Profesionalmente actuar de una manera cauta y conservadora y se mantendr al margen de las relaciones
sociales cuando la ocasin as lo requiera y ms desinhibida, audaz y socialmente atrevida dominante
cuando se enfrente a situaciones que sean exigente con ella.
Factor I
La escala I se centra en la sensibilidad emocional de la persona evaluada. En su polo positivo se sitan
las personas generalmente definidas como sensibles. Se trata de gente idealista, abierta y que busca
afecto y comprensin en los dems. Por otra parte, el polo negativo se refiere a las personas fras, poco
sentimentales y desconfiadas.
Puntuacin Alta (8-10)
Pgina 4 de 12 La persona evaluada obtiene una puntuacin muy alta, lo que le define como una persona con
una fuerte capacidad emptica. Puede llegar a ser sumamente impresionable y blando. Muy a menudo se
ver desbordado por sus sentimientos, los cuales pueden ocasionarle mayor sufrimiento que a otras personas.
Cuando se trata de defender sus puntos de vista puede ser excesivamente dbil e indulgente con los dems a
la vez que poco objetivo.
Tambin se caracteriza por ser muy intuitivo y emotivo, lo que sin duda puede influir en un dficit de su
razonamiento lgico. Cualquier crtica que reciba por su trabajo puede afectarle mucho, hasta el punto de
reducir notablemente su rendimiento.
No es aconsejable que desempee tareas que requieran acciones rpidas y concisas, como enfermera o
seguridad, y s aquellas como educador, profesor, trabajador social o psiclogo que basan su xito en una
buena empata.
Factor L
La escala L, se centra en un aspecto muy especfico de las relaciones interpersonales: la aceptacin e
identificacin del sujeto con los dems. El polo ms alto es compartido por personas envidiosas,
suspicaces y desconfiadas. El polo opuesto incluye a las personas ms confiadas, conformistas y
tolerantes.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se define con una confianza media en relacin a los motivos e intenciones de los dems
para con ella. Se mostrar confiada ante situaciones o personas que as lo ameriten, teniendo siempre sus
reservas personales.
En el plano laboral se ser eficaz en puestos tengan un nivel medio de responsabilidad frente a otras
personas.
Factor M
La escala M, hace referencia al contacto con la realidad, es decir el modo en que se perciben y
elaboran los estmulos. Las personas con mayor puntuacin son imaginativas, poco convencionales y
extravagantes. Aqullas con menor puntuacin son ms realistas y prcticas, con los pies en el suelo.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Practica y ser
Imaginativa.
Profesionalmente actuar de una manera prctica, convencional, regulada por necesidades externas,
formales, correctas y cautas cuando la ocasin as lo requiera y ms imaginativa, despreocupada de lo
prctico cuando se enfrente a situaciones en donde sea necesario ser creativo.
Factor N
Esta escala ofrece una visin del grado en que las personas tratan de adaptar su conducta a las
demandas ambientales. Est relacionado a las mscaras sociales; describe en qu grado las personas
se ocultan, mostrando slo aquellos rasgos que generen las respuestas que desean obtener de los
dems. En concreto, su polo positivo incluye a personas que manipulan sus expresiones con la
finalidad de agradar; en su polo negativo reside la ingenuidad, la persona socialmente torpe y el que
no se esfuerza en crear un buen clima con sus interlocutores.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se mostrar como una persona franca, sencilla, natural, espontnea, poco hbil
socialmente ante algunas situaciones o personas ms astutas, calculadora, mundana, corts, atenta a lo
social, capaz de captar las intenciones en situaciones concretas de su interaccin social.
Factor O
La escala O ofrece una visin de cmo se autopercibe una persona. Informa del nivel de autoestima y
de la autoaceptacin. En su polo ms alto se encuentran las personas ms aprensivas, inseguras y
deprimidas. En su polo ms bajo estn los seguros de s, serenos y confiados.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Apacible y
Aprensiva
Profesionalmente actuar de una manera bien adaptada a las circunstancias, no admite culpas, no se
desasosiega cuando la ocasin as lo requiera y ms tendente a sentirse culpable, inquieta, aprensiva,
insegura cuando se enfrente a situaciones en donde sea necesario.
Factor Q1
La escala Q1 informa sobre la tendencia de una persona hacia lo novedoso y poco convencional. El
individuo que se sita en el polo positivo se separa de las normas establecidas y busca disfrutar de
nuevas experiencias lejos de las constricciones ms tradicionales. Por otra parte, el individuo con
menor puntuacin har gala de un patrn de conducta ms conservador, tpico de personas enemigas
del cambio y arraigadas al pasado.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Conservadora y
Crtica.
Si bien la postura de la persona evaluada ante lo formal y establecido no es de rechazo, tampoco se engloba
en el grupo de los sumisos y conformistas incondicionales. Si hay normas que chocan contra sus intereses
las criticar y lo har saber.
Al trabajo aportar ideas y sugerencias de cambio, pero en general no se saltar ninguna regla relevante y
puede en algunos casos obviar otras de menor importancia. Cuando trabaje en equipo no destacar por su
criticismo, no obstante, y debido a su puntuacin intermedia sera interesante analizar el resto del perfil para
conocer otros posibles patrones de esta persona.
Profesionalmente actuar de una manera adaptada a las circunstancias, no admitir culpas, en ocasiones y
ms tendente a sentirse culpable, inquieta, aprensiva, insegura cuando se enfrente a situaciones muy
cambiantes.
Factor Q2
La escala Q2 evala la autosuficiencia, entendida como el grado en que una persona necesita de otros
para poder hacer. Diferencia a dos tipos de personas: los que obtienen mayor puntuacin son
individuos tendentes a la soledad y que disfrutan haciendo las cosas sin ayuda de nadie y los de menor
puntuacin, que son ms amantes de la compaa, integrados en grupos y que prefieren contar con el
consenso y aprobacin de los dems antes de hacer nada.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Sociable y
Autosuficiente.
Si bien la persona evaluada es una persona que disfruta la interaccin social con el grupo tambin es alguien
bastante autosuficiente y con mucha confianza en s mismo.
En el trabajo podr involucrase en equipos y aportara sus mejores ideas y dedicacin pero tambin sabr
tomar una posicin ms aislada cuando la ocasin lo amerite.
Profesionalmente actuar de una manera Dependiente del grupo, seguidora, necesita la aprobacin social en
ocasiones y ms tendente Autosuficiente, llena de recursos, preferente de sus propias decisiones, no
dependiente del grupo cuando se enfrente a situaciones especificas.
Factor Q3
La escala Q3 informa de la capacidad que posee un individuo para mantener el control sobre s mismo
y eliminar as la presin que ejercen ciertos motivos o impulsos no deseados. En su polo ms alto se
hallan los individuos ms controlados, con una destacada fuerza de voluntad y en cierto sentido
condicionados por referentes sociales. El polo negativo incluye a individuos sin control, dbiles e
indiferentes ante las normas sociales.
Puntuacin Media (4-7)
El grado de autocontrol que manifiesta la persona evaluada es similar al de la mayora de la gente. No
destaca por su obcecacin en los detalles y en la perfeccin, pero tampoco se puede decir que sea
peligrosamente descuidado.
Si bien se puede afirmar que no se distinguir por una elevada capacidad de autocontrol, en este caso se hace
indispensable conocer otras escalas en las que su puntuacin est ms diferenciada con su grupo de
comparacin.
Factor Q4
La escala Q4 evala el nivel de ansiedad de un individuo. Esta escala hace mayor hincapi en la
ansiedad como rasgo, que como estado, de ah su posible denominacin como "Ansiedad flotante".
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada cuenta con un grado de ansiedad similar al del resto de la gente. Por lo tanto no es
alguien conocido por su nerviosismo; aunque eso no quita que ante razones de peso se excite y altere como
la mayora de la gente.
La ansiedad no parece ser un elemento clave para conocer cmo es esta persona en el mundo laboral. No
obstante, su puntuacin media en esta escala de ansiedad informa de una persona que no es ni
improductivamente tranquila ni tampoco anormalmente tensa.
Factores secundarios
Factor QI
La escala QI (Ansiedad) se calcula a partir de las puntuaciones obtenidas en las escalas principales
siguientes: C, O, Q4, H y L.
Puntuacin Baja (1-3)
La baja puntuacin de la persona evaluada indica que tiene bajo nivel de ansiedad y se caracteriza por ser
serena, realista, estable emocionalmente y segura de s misma.
La persona evaluada percibe la vida como agradable y se siente adaptada. No obstante, puntuaciones
extremadamente bajas, sobre todo si se acompaa de una puntuacin alta en DM, pueden ser indicativas de
falta de motivacin ante tareas difciles.
Factor QII
QII sita a las personas en el continuo introversin-extraversin. Su clculo se obtiene a partir de las
escalas principales A, E, F, H y Q2.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se encuentra en un punto medio en cuanto a su introversin-extraversin como la
mayora de las persona.
Es una persona que sabr comportarse de manera reservada cuando la situacin lo amerite, sabiendo entablar
relaciones y crear vnculos con los dems cuando necesite hacerlo.
Factor QIII
Esta escala F3 evala el control que se auto impone la persona en sus relaciones sociales. A medida que
aumentan las puntuaciones se incrementa el control que la persona ejerce sobre sus actuaciones. La
escala se calcula con la puntuaciones obtenidas en G, N, Q3, F, B y E.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada parece ser una persona similar a la mayora de la gente. Es una persona que sabr ser
Auto conflictiva, despreocupada de protocolos y orientada por sus propias necesidades y Controlada,
socialmente adaptada y atenta en virtud de las exigencias externas.
Factor QIV
Esta escala informa de la dependencia-independencia de la persona. Para su clculo se utilizan las
escalas principales B, Q1, E, L (L slo con varones), y M y A (estas dos ltimas slo con mujeres).
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada se sita en la mitad del continuo dependiente-independiente. Es as que resulta difcil
adscribirle a uno de estos dos polos, hacindose necesario analizar de manera independiente todas las escalas
primarias que conforman esta Dimensin.
Se podra afirmar que la persona evaluada no tendr problemas para trabajar en conjunto con otras personas,
y sin caer en la sumisin irracional acatar las normas que le integren en un equipo.
Factor QV
Esta escala informa de la No Prudencia - Prudencia de la persona. En el polo negativo estn las
personas escasamente prudentes, poco cuidadosas e impulsivas. En el polo positivos estn las personas
sumamente cuidadosas y prudentes.
Puntuacin Alta (8-10)
Los resultados indican que la persona evaluada es una persona sumamente cuidadosa y prudente. Cuida sus
acciones, evitando distraerse de sus metas y objetivos fcilmente. Trata de mantener su conducta en los
causes preestablecidos, mostrando preocupacin por lograr las cosas del modo correcto.
Tiene la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela. Sabe comunicarse con los dems por medio
de un lenguaje claro, literal, cauteloso y adecuado y actuar respetando los sentimientos, la vida y las
libertades de las dems personas.
En el plano laboral es bueno para tareas de mucha precisin y detalle. Le favorecen trabajos en finanzas,
contadura, banca, etc. Pgina 8 de 12
Factor QVI
Evala la objetividad- subjetividad de la persona. En el polo negativo estn las personal objetivas,
analticas y reflexivas. En el polo positivo estn las personas subjetivas y tendentes a centrarse en s
mismas y sus percepciones.
Puntuacin Media (4-7)
La persona evaluada parece contar con un nivel de Objetividad - Subjetividad similar a la mayora de las
personas. Sabr ser objetiva y poco emotiva cuando tenga que reaccionar frente a situaciones difciles y un
poco ms subjetiva y emocional en virtud de las demandas del medio.
En el trabajo ser identificada como una persona que sabe tomar decisiones teniendo en cuenta los aspectos
objetivos y subjetivos de las cosas.
Factor QVIII
Esta escala informa sobre la fuerza del yo en la persona. En el extremos negativo estn las personas
muy moralistas y apegadas a las normas establecidas y en el polo positivo las personas poco moralistas
y flexibles frente a las leyes o reglamentos.
Puntuacin Media (4-7)
La persona elevada se presenta en esta escala con una posicin intermedia, entre ser Moralista y Poco
Moralista. Desde un punto de vista profesional, sabr acatar las reglas cuando estas vengan de personas con
autoridad y ms flexible cuando la ocasin no amerite mucha responsabilidad y reglas.
Factor IN
Evala la estabilidad emocional del individuo frente a los estmulos de su entorno. Del lado negativo
estn las personas muy estables emocionalmente y del lado positivo estn las personas tendentes a
sufrir de ansiedades y temores injustificados.
Puntuacin Alta (8-10)
La persona elevada tiene una alta tendencia a padecer de ansiedades, temores injustificados y a convertir sus
problemas emocionales en sntomas fsicos.
Es alguien que presenta un nivel elevado de angustia y preocupaciones lo que afecta su funcionamiento a
nivel social, familiar y laboral.
Es recomendable que un psiclogo u orientador entreviste a la persona para validar este resultado.
Factor IP
Evala el nivel de coherencia en el pensamiento en cuanto al contacto con la realidad y a los
comportamientos inusuales, as como por la dificultad para interactuar socialmente y para llevar a
cabo actividades de la vida diaria.
Puntuacin Alta (8-10)
La persona elevada manifiesta ser una persona con tendencia hacia pensamientos poco comunes, posee una
gran imaginacin y por momentos puede parecer aislada y ensimismada, como si experimentara una prdida
de contacto con la realidad.
Si este factor es muy alto se recomienda una mayor exploracin con otras pruebas psicolgicas ms
profundas.
Factor RA
Evala la habilidad acadmica y la capacidad de desarrollo frente a situaciones de estudio y
aprendizaje.
Puntuacin Media (4-7)
Posee una habilidad acadmica similar a la mayora de las personas. Es una persona con un rendimiento y
habilidad de concentracin medio.
Factor IC
Evala la capacidad creativa de las personas, su imaginacin constructiva y pensamiento divergente.
De un lado estn las personas pragmticas, con escasa imaginacin y pensamiento realista y del lado
positivo los individuos creativos y de frtil imaginacin.
Puntuacin Media (4-7)
La puntuacin que obtiene la persona evaluada es similar a la de la mayora de la poblacin. Su puntuacin
en RA indica que es una persona con un pensamiento creativo medio.
Sabr mostrase como una persona practica frente a algunas situaciones y generar algunas ideas creativas
cuando la ocasin lo amerite.
Factor IL
Evala las habilidades de liderazgo y el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con
entusiasmo en el logro de objetivos comunes.
Puntuacin Baja (1-3)
La persona elevada no brilla por sus dotes de lder. Posee muy poca capacidad de liderazgo y no es hbil
para conducir grupos. Prefiere tomar un rol ms pasivo de seguidora dentro de los equipos de trabajo y
dejarse dirigir por el lder que pueda influirla y motivarla.
En la empresa ser favorable colocarla en puestos de soporte al a la persona con el rol de lder.
NOTA. Los resultados contenidos en este informe son confidenciales y su utilizacin est restringida a
los profesionales capacitados en las pruebas psicolgicas utilizadas y con la debida autorizacin por
parte del evaluado o su tutor legal. Este informe computarizado est destinado a facilitar la labor del
evaluador y debe ser analizada con las debidas precauciones, teniendo en cuenta el resto de las
informaciones disponibles sobre el sujeto.