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TURMA: JARDIM A
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CONTEDOS:
Eu e o outro, comunicao e expresso: oral, corporal, escrita e explorao do
espao (identidade e autonomia);
METODOLOGIA:
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CONTEDOS:
MATEMTICA:
- Contagem oral;
- Raciocnio lgico;
- Nmeros e operaes;
CORPO E MOVIMENTO:
ARTES VISUAIS:
- Fazer artstico;
- Explorao de materiais;
METODOLOGIA:
AVALIAO:
O projeto foi bem aceito por todas as crianas da turma, no geral as crianas
demonstraram bastante interesse e entusiasmo em conhecer os nmeros e
suas quantidades.
As crianas j identificam e reconhecem os nmeros em diferentes contextos
do dia a dia, como nas brincadeiras, atividades, hora de alimentao, passeios,
entre outros.
Existe ainda uma dificuldade por parte das crianas em relao escrita dos
nmeros, porm espero que aos poucos possam superar este desafio e
possam desenvolver ainda mais seus potenciais, tanto na escrita como no
raciocnio lgico.
PROJETO: LETRAS, NMEROS, CORES E FORMAS.
TURMA: Jardim B
OBJETIVO GERAL: Fazer com que a criana conhea e identifique as cores, formas,
letras e nmeros de forma ldica.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Ampliar vocabulrio;
CONTEDOS:
Movimento: Reportar o corpo a movimentos que envolvam nmeros, letras, cores etc.
METODOLOGIA:
Roda de conversa;
Caixa de leite coloridas e grampos de roupa para trabalhar a coordenao motora fina;
Desenho livre;
Escrita no azulejo;
AVALIAO:
A princpio atravs de brincadeiras e contaes de histrias, constatamos que muitas
crianas j possuam o conhecimento prvio sobre as cores, nmeros e letras. Mas,
depois que cada criana fez alguma atividade acompanhada individualmente se
observou que a maioria chutava o que era pedido, no necessariamente sabiam o que
estavam falando. Com isto, resolvemos anotar em cada atividade em folha as principais
dificuldades de cada criana para tentar ajud-las a melhorar este quadro.
BIBLIOGRAFIA:
Acesso: HTTP:/estimulandomeusfilhos.bogspot.com.br/2012/09/programa-de-leitura-e-
escrita-de-letras.html