SESIN 4

Ttulo: Manejo de la hoja de clculo y formato de celda

Grado: 6to de primaria
Horas: 2 horas pedaggicas

ETAPAS SECUENCIA ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE MTODOS TCNICAS TIEMPO

METODOLGICA
El docente se presenta e informa las normas de
convivencia y reglamento de la sala de cmputo.
ORGANIZACIN Les pide a los alumnos ubicarse en una pc cada uno. Mtodo del problema 10 minutos
MOTIVACIN El docente muestra una publicacin en la cual una Definicin del
empresa necesita hacer un inventario de sus problema
productos.

En qu programa podremos elaborar el inventario?

INICIO SABERES Alguna vez has trabajado en Excel? Mtodo del problema 10 minutos
PREVIOS Sabes para que sirve Excel? Acopio de datos

Cuando el docente plantea el problema de la

empresa, el docente presenta el inventario final
acabado entonces es donde pregunta a los alumnos Mtodo del problema
Cmo colocarle nombre a nuestra hoja de clculo? Bsqueda de
CONFLICTO Cmo hacer para combinar las celdas? soluciones
20 minutos
COGNITIVO
Los alumnos dan posibles soluciones utilizando la
lluvia de idea.
 El docente entrega la respectiva separata que va
siendo desarrollada por el docente en donde se Mtodo del problema
determina indicaciones para el correcto uso de las Resolucin
PROCESAMIENTO celdas, filas y columnas al elaborar archivos. Los
DE LA alumnos elaboran la actividad N1 que es el disear 30 minutos
INFORMACIN la asistencia del personal de una empresa (Horarios),
PROCES de manera que debern elaborarlo con las mismas
O caractersticas que presenta.
EJECUCIN A Los alumnos proceden a la elaboracin de un nuevo Mtodo del problema
SITUACIONES formato de manera libre aplicando todo lo aprendido Resolucin 10 minutos
NUEVAS en clase, para ser presentado la siguiente clase.
Qu aprendieron hoy?
Para qu me sirve lo aprendido? Mtodo del problema
SALIDA METACOGNICIN Puedo utilizar estos procedimientos para disear Comprensin de los 10 minutos
otros formatos? resultados