I.E.P.

NIO JESUS MARISCAL CHAPERITO

Unidad DE APRENDIZAJE N 04
REA: MATEMATICA NIVEL: PRIMARIA GRADO: 6
INICIO: 26/06 TRMINO: 27/07

TTULO DE LA UNIDAD: Orgullosos de ser peruanos

DURACIN: 5 semanas PROFESOR: Alexander Espinoza Huancas

I. SITUACIN SIGNIFICATIVA

Hoy en da, nuestra sociedad ha sido invadida por el consumismo. Nuestros estudiantes siempre quieren tener todo lo que est de
moda. En esta sociedad, que propaga bienes y servicios disponibles a todos los que desean acceder a ellos, es necesario tomar
conciencia al consumir solo lo que necesitamos y no precisamente lo que nos incentivan las modas o programas televisivos
influyentes en el medio.
Es preciso conocer las operaciones bsicas para mantener una economa estable, con propuestas que conlleven a vivir en
armona y estabilidad econmica. Por ello, se formularn las siguientes preguntas retadoras: Cmo podemos organizarnos para
realizar bien nuestras cuentas? Qu estrategias podremos utilizar para realizar clculos matemticos? De qu manera podemos
contribuir, mediante la aplicacin de las operaciones matemticas, a la cultura del ahorro?.

II. PRODUCTOS

Fichas para encuesta

Organizadores grficos

Valores Institucionales: RESPETO

JUSTICIA
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MATRIZ DE UNIDAD - 6 Primaria

Enfoques transversales: Enfoque a la bsqueda de la excelencia.

COMPETENCI DESEMPEOS CAMPO TEMTICO

REA CAPACIDADES
AS COD DESCRIPCIN COD DESCRIPCIN

Usa estrategias y procedimientos Utiliza criterios de divisibilidad por 2; 3; 9; 5; para

1.3.10 4.1.1 DIVISIBILIDAD I
de estimacin y calculo reconocer las caractersticas de un nmero dado.
RESUELVE Argumenta afirmaciones sobre las Determina el MCD y el MCM de un conjunto de
PROBLEMAS relaciones numricas y las 1.4.11 nmeros mediante procedimientos distintos en 4.1.2 MCD Y MCM
DE CANTIDAD operaciones ejercicios y problemas
Argumenta afirmaciones sobre las
Emplea criterios de divisibilidad por 2,3,9,5 en
relaciones numricas y las 1.4.12 4.1.3 DIVISIBILIDAD II
aplicaciones diversas
operaciones
Resuelve situaciones problemticas que involucran
RESUELVE Usa estrategias y procedimientos
2.3.10 definiciones, teoremas, as como propiedades de 4.2.1 RADICACIN
PROBLEMAS para hallar reglas generales
potenciacin y radicacin
DE
Usa estrategias y procedimientos
MATEMTICA

REGULARIDA 2.3.12 Efecta operaciones aritmticas con polinomios 4.2.2 POLINOMIOS

D, para hallar reglas generales
EQUIVALENCI
Usa estrategias y procedimientos Resuelve situaciones problemticas relacionadas con POLINOMIOS-VALOR
A Y CAMBIO. 2.3.11 4.2.3
para hallar reglas generales el valor numrico de polinomios NUMRICO

Comunica su comprensin sobre las Construye figuras sobres cuadrilteros, polgonos y

3.2.11 4.3.1 POLGONOS-CIRCUNFERENCIA
formas y relaciones geomtricas circunferencia

RESUELVE Identifica formas simtricas y realiza traslaciones en

PROBLEMAS Modela objetos con formas cuadriculas. Adems, elabora grficos donde traza y TRANSFORMACIONES
3.1.9 4.3.2
DE FORMA, geomtricas y sus transformaciones describe desplazamientos y posiciones usando GEOMTRICAS
MOVIMIENT puntos de referencia.
OY Resuelve y formula situaciones problemticas
LOCALIZACI Usa estrategias y procedimientos
3.3.13 relacionadas con polgonos, elementos y 4.3.3 POLGONOS
N. para orientarse en el espacio
propiedades
Resuelve y formula situaciones problemticas
Usa estrategias y procedimientos
3.3.14 relacionadas con la circunferencia, elementos y 4.3.4 CIRCUNFERENCIA
para orientarse en el espacio
propiedades