SESION DE APRENDIZAJE:

Qu aprendizajes se Promueven en esta actividad?

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
M ACTUA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN COMUNICA Y EXPRESA IDEAS CUENTA HASTA 50

SITUACIONES DE CANTIDAD MATEMATICAS

Adquiere hbitos alimenticios saludables
Reconoce alimentos nutritivos y no nutritivos
y cuida su cuerpo. aplica su conocimiento
practica actividades fsicas y de su entorno
PS y el uso de la tecnologa para mejorar su
hbitos saludables
calidad de vida

FECHA ESTRATEGIA-ACTIVIDAD TIEMPO MATERIALES

Realizamos las actividades permanentes: Los nios(as) participan e ingresan a sus aulas con SS.HH
22 un saludo
JUEVES
20
DE
UTILIZACION LIBRE DE LOS SECTORES
Juegos
junio PLANIFICACIN.-Momento en el que el nio decide a que sector ir. educativos
ORGANIZACIN.-Momento en el que los nios organizan su juego individual o grupal
en el sector elegido.
Juego Trabajo: Los nios y nias jugaran en los sectores compartiendo materiales y
ordenndolos al final de la actividad.
EJECUCIN.-Momento en el que los nios juegan de acuerdo a su decisin y
organizacin.
ORDEN.-Ordenan los materiales del sector donde jugaron. con la ayuda del auxiliar y la
profesora cada cosa en su lugar.
Taller de ingles

.ALIMENTOS NUTRITIVOS 45 m
Video
Para verificar el grado de conocimiento que los nios poseen acerca del tema, en primer
Inicio lugar se llevar adelante una indagacin de los saberes previos. Se les preguntar cules son Y laminas
sus hbitos alimentarios; qu comidas son sus preferidas; cules son, segn sus puntos de
vista, aquellas que pueden perjudicar la salud.

Una vez realizada la indagacin, investigaremos acerca de los diferentes tipos de alimentos
y comidas a travs de libros y folletos informativos.

Presentacin de la pirmide nutricional. Nos informamos sobre el orden que ocupan los
desarrollo alimentos y la importancia de llevar adelante una dieta balanceada.

Recortamos imgenes de alimentos en diferentes revistas: reconocemos qu nos hace bien,

qu debemos comer, qu nos hace mal si lo comemos en exceso. Separamos en columnas en
un afiche.

Preguntamos en qu lugares se venden los alimentos. Descripcin breve de trabajos,

profesiones u oficios vinculados con la produccin y comercializacin de los alimentos.

cierre
ACTIVIDADES DE ASEO Y REFRIGERIO 30
Cantamos una cancin de bendicin para los alimentos ,se lavan las manos comen sus LONCHERAS
alimentos con la participacin de la profesora y el auxiliar
RECREO:- salen todos al recreo luego nos dirigimos a lavamos las manos para trabajar y 30
los nios se dirigen a los servicio higinicos
 45m papelotes
ACTIVIVAD DE MATEMATICA - NUMEROS MENORES QUE 50
TABLERO POSICIONAL

10 El aula
. ACTIVIDAD DE DESPEDIDA.- Cancin de despedida aseo peinado de los nios para la Paos hmedos
hora de salida.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Ministerio de Educacin 2016 rutas del aprendizaje

VB