REAS CURRICULARES DIVERSIFICADOS

10.1 Currculo Nacional Diversificado

10.1.1. rea : Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Grado: 1
10.1.2. Matriz de competencias y temas trasversales

a. Competencias transversales
Competencias trasversales
Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las
TIC
Gestiona su aprendizaje de
manera autnoma"
Desempeo Campo temtico
Navega en diversos entornos virtuales recomendados adaptando funcionalidades
bsicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y responsable.
Clasifica informacin de diversas fuentes y entornos teniendo en cuenta la pertinencia y
exactitud del contenido reconociendo los derechos de autor. Ejemplo: Accede a mltiples
libros digitales obteniendo informacin de cada uno de ellos en un documento y citando la
fuente.
Registra datos mediante hoja de clculo que le permita ordenar y secuenciar
informacin relevante. - Internet
Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando - Facebook
expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales determinados, como redes - YouTube
virtuales, portales educativos y grupos en red. Ejemplo: Participa en un proyecto colaborativo - Whasap
virtual de educacin ambiental y tecnologa, y recopila evidencias (fotos, vdeos y propuestas)
utilizando foros y grupos.
Utiliza herramientas multimedia e interactivas cuando desarrolla capacidades relacionadas con
diversas reas del conocimiento. Ejemplo: Resuelve problemas de cantidad con un software
interactivo mediante videos, audios y evaluacin.
Elabora proyectos escolares de su comunidad y localidad utilizando documentos y presentaciones
digitales.
Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje,
habilidades y actitudes para el logro de la tarea, formulndose preguntas de manera reflexiva.
Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en funcin del tiempo y de los recursos de
que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
La investigacin
Revisa la aplicacin de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para
realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados.
Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en funcin de su pertinencia al
logro de las metas de aprendizaje.

b. Temas trasversales
Temas transversales de la regin Temas trasversales de la institucin educativa Campo temtico
Educacin en valores y conciencia ambiental Las plantas
Educacin para el xito y el desarrollo humano Mtodos cientficos
 10.1.3 CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES
Valores
Actitudes
Expresa sus opiniones utilizando un vocabulario adecuado.
RESPETO
Escucha con atencin las opiniones de sus compaeros.
Practica la puntualidad
Expresa sus opiniones utilizando un vocabulario adecuado.
Escucha con atencin las opiniones de sus compaeros
RESPONSABILIDAD
Cumple con las actividades programadas en las reas.
Participa activamente en la elaboracin de proyectos.
Trabaja en forma ordenada manteniendo la limpieza de su espacio.

Matriz competencias, capacidades, desempeos, conocimientos.

COMPETENCIA: INDAGA, MEDIANTE MTODOS CIENTFICOS, PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

Indaga a partir de preguntas e hiptesis que son verificables de forma experimental o descriptiva con base en su conocimiento cientfico para explicar las causas o describir el
fenmeno identificado. Disea un plan de recojo de datos con base en observaciones o experimentos. Colecta datos que contribuyan a comprobar o refutar la hiptesis. Analiza
tendencias o relaciones en los datos, los interpreta tomando en cuenta el error y reproducibilidad, los interpreta con base en conocimientos cientficos y formula conclusiones.
Evala si sus conclusiones responden a la pregunta de indagacin y las comunica. Evala la fiabilidad de los mtodos y las interpretaciones de los resultados de su indagacin.

CAPACIDAD DESEMPEO CAMPO TEMTICO

Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.
Formula de acuerdo a las variables que influyen en un hecho, fenmeno u
objeto natural o tecnolgico y seleccionada aquella que puede ser indagada Investigacin cientfica
cientficamente.
Fases de la investigacin
Plantea hiptesis en la que establece relaciones de causalidad entre las
variables. Proyecto de investigacin
Propone procedimientos para observar, manipular la variable independiente, Fenmenos naturales
medir la variable dependiente y controlar aspectos que modifican la
experimentacin.
La radiacin solar
Selecciona herramientas, materiales e instrumentos para recoger datos
cualitativos, cuantitativos.
Prev el tiempo y las medidas de seguridad personal y del lugar de trabajo. Las clulas
Obtiene datos cualitativos/cuantitativos a partir de la manipulacin de la
variable independiente y mediciones repetidas de la variable dependiente. Teora celular
Controla aspectos que modifican la experimentacin. La estructura celular y su funcin
Organiza los datos y hace clculo de la moda, mediana, proporcionalidad u
otros, y los representa en grficas.
 Analiza datos o informacin.
Evala y comunica el proceso y los
resultados de su evaluacin
Compara los datos obtenidos (cualitativos y cuantitativos) para establecer Clases de clula: animal y vegetal
relaciones de causalidad, correspondencia; equivalencia, pertenencia, similitud,
diferencia u otros
Contrasta los resultados con su hiptesis e informacin cientfica para
confirmar y refutar su hiptesis y elabora conclusiones.
Sustentan si sus conclusiones responden a su pregunta de indagacin, y si los
procedimientos, mediciones y ajustes realizados contribuyen a demostrar su
hiptesis
Comunica su indagacin a travs de medios virtuales o presenciales.

COMPETENCIA: EXPLICA EL MUNDO FSICO BASNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, LA MATERIA Y ENERGA,
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.

Explica, con base en evidencia con respaldo cientfico, las relaciones cualitativas y las cuantificables entre: el campo elctrico con la estructura del tomo, la energa con el
trabajo o el movimiento, las funciones de la clula con sus requerimientos de energa y materia, la seleccin natural o artificial con el origen y evolucin de especies, los flujos de
materia y energa en la Tierra o los fenmenos meteorolgicos con el funcionamiento de la biosfera. Argumenta su posicin frente a las implicancias sociales y ambientales de
situaciones socio cientficas o frente a cambios en la cosmovisin suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnologa.

CAPACIDAD DESEMPEO CAMPO TEMTICO

Comprende y usa conocimientos sobre los
seres vivos; materia y energa; biodiversidad,
Tierra y universo
Describe las propiedades de la materia, y explica los cambios fsicos y qumicos
a partir de sus interacciones con interferencia de energa. El interior de los materiales de mi entorno
Sustenta que la luz visible es una regin del espectro electromagntico
compuesta por ondas de distintas longitud y frecuencia. Propiedades de la materia: generales y especificas
Explica el modelo actual de la estructura del tomo, a partir de la comparacin
y evolucin de los modelos precedentes. Evala el rol de la ciencia y tecnologa Estados de la materia y las fuerzas moleculares
en ese proceso. Los cambios de estado de la materia
Describe cualitativa y cuantitativamente el movimiento de un cuerpo a partir
de la aplicacin de fuerzas por contacto o a distancia. Las fuentes de energa en mi localidad
Explica que las sustancias inorgnicas y biomolecular que conforman la
estructura de la clula le permiten cumplir funciones de nutricin, relacin y
reproduccin para su propia supervivencia o la del organismo del que forma Fuentes de energa renovables y no renovables
parte. Conservacin y transformacin de la energa
Explica que la dinmica y sostenibilidad de un ecosistema depende del flujo de
la materia y la energa a travs de las cadenas o redes trficas.
Nuestro planeta tierra
Describe las reas naturales protegidas como ecosistemas donde se conserva la
biodiversidad y sus interrelaciones, y describe los diversos servicios eco

Evala las implicancias del saber y del
quehacer cientfico y tecnolgico
sistmicos que brinda a la sociedad. La litosfera: Caractersticas, tipos de suelo
Explica como los organismos actuales de los diversos reinos se originan a partir
La atmsfera y sus caractersticas
de ancestros comunes mediante la seleccin natural.
Explica cmo se generaron las condiciones que se consideran favorables para la La hidrosfera y sus caractersticas; propiedades,
vida en la tierra, a partir de la evolucin del universo. distribucin y el ciclo del agua
Describe las modificaciones de la hidrsfera, litsfera y atmsfera hace
Los seres vivos
aproximadamente 4500 millones de aos.
Seres vivos: caractersticas, niveles de organizacin
Explica cmo se relacionan los factores y elementos que generan la variedad Clasificacin de los seres vivos: reino monera, reino
climtica que influye en el desarrollo de la diversidad de la vida en la tierra.
protista, reino fungi.
Explica como el desarrollo cientfico y tecnolgico ha contribuido a cambiar las
ideas sobre el universo y la vida de las personas en distintos momentos
histricos. El ecosistema de mi localidad
Fundamenta su posicin respecto a situaciones donde la ciencia y la tecnologa
Caractersticas, componentes ambientales
son cuestionadas por su impacto en la sociedad y el ambiente.
Explica como el desarrollo cientfico y tecnolgico ha contribuido a cambiar las Transferencia de energa en el ecosistema: cadenas y
ideas sobre el universo y la vida de las personas en los distintos momentos redes trficas
histricos.
Relaciones en un ecosistema: intraespecficas e
Fundamenta su posicin respecto a situaciones donde la ciencia y la tecnologa
son cuestionadas por su impacto en la sociedad y el ambiente. interespecficas

El universo
El sistema solar
Los movimientos de la tierra
Estudio de la luna

COMPETENCIA: DISEA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO

Disea y construye soluciones tecnolgicas al delimitar el alcance del problema tecnolgico y las causas que lo generan, y propone alternativas de solucin basado en
conocimientos cientficos. Representa la alternativa de solucin, a travs de esquemas o dibujos incluyendo sus partes o etapas. Establece caractersticas de forma, estructura,
funcin y explica el procedimiento, los recursos para implementarlas, as como las herramientas y materiales seleccionados; verifica el funcionamiento de la solucin
tecnolgica, considerando los requerimientos, detecta errores en la seleccin de materiales, imprecisiones en las dimensiones, procedimientos y realiza ajustes. Explica el
procedimiento, conocimiento cientfico aplicado, as como las dificultades en el diseo e implementacin, evala el alcance de su funcionamiento a travs de pruebas
considerando los requerimientos establecidos y propone mejoras. Infiere impactos de la solucin tecnolgica.

CAPACIDAD DESEMPEO CAMPO TEMTICO

 Determina una solucin tecnolgica
Disea la alternativa de solucin tecnolgica
Implementa y valida la alternativa de
solucin tecnolgica
Evala y comunica el funcionamiento y los
impactos de su alternativa de solucin
tecnolgica
Describe el problema tecnolgico y las causas que lo generan
Explica su alternativa de solucin tecnolgica sobre la base de conocimientos Las fuentes de energa en mi localidad
cientficos o prcticas locales.
Da a conocer los requerimientos que debe cumplir esa alternativa de solucin y
los recursos disponibles para construirla. Fuentes de energa renovables y no renovables
Representa su alternativa de solucin con dibujos estructurados. Conservacin y transformacin de la energa
Describe sus partes o etapas, las secuencias de pasos, sus caractersticas de
forma y estructura, y su funcin.
Selecciona instrumentos, herramientas, recursos y materiales considerando su
impacto ambiental y seguridad. La hidrosfera y sus caractersticas; propiedades,
Prev posibles costos y tiempo de ejecucin. distribucin y el ciclo del agua (purificacin del agua)
Ejecuta la secuencia de pasos de su alternativa de solucin manipulando
materiales, herramientas e instrumentos, considerando normas de seguridad
Verifica el funcionamiento de cada parte o etapa de la solucin tecnolgica,
detecta errores en los procedimientos o en la seleccin de materiales, y realiza
ajustes o cambios segn los requerimientos establecidos.
Comprueba el funcionamiento de su solucin tecnolgica segn los
requerimientos establecidos.
Explica su construccin, y los cambios o ajustes realizados sobre la base de
conocimientos cientficos o en prcticas locales, y determina el impacto
ambiental durante su implementacin y uso.