SECRETARIA DE EDUCACIN GUERRERO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BASICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
SUPERVISION ESCOLAR 032

EXAMEN DE DIAGNOSTICO
ASIGNATURA DE ESPAOL III
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________
GRUPO: ___________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACION: ____________________________
NOMBRE DEL MAESTRO (A)__________________________________________________________________

Lee los textos siguientes y subraya correctamente las preguntas consecutivas.

El telescopio: La historia del invento que revolucion la ciencia.

(1)Hace cuatro siglos naci un invento que habra de redefinir nuestro lugar en el universo. Tachado en su momento como el
instrumento ms diablico de la historia, el telescopio sacudi la sociedad hasta las races. Al alzar los ojos al cielo nos convencimos de
que ramos el centro de la creacin, y haba razones para ello: desde nuestra perspectiva, todo parece girar en torno a la Tierra. Cuando
alguno osaba desafiar esta nocin del mundo, su voz era acallada por los poderes religiosos hasta que, entre 1608 y 1609, la venda cay
de los ojos.
(2)Los fabricantes de vidrio saban desde la antigedad que una esfera de vidrio poda aumentar imgenes, pero tuvieron que pasar
siglos antes de que alguien ensamblara dos lentes en un tubo y mirara a travs de ellas. Sealar la fecha, lugar y autor exactos de su
invencin es controvertido. Los holandeses se inclinan por el 2 de octubre de 1608, el da en que Hans Lippershey patent un
instrumento llamado kijker, que significa mirador. Un moledor de vidrio holands aseguraba haber inventado un aparato similar, pero el
primero en patentarlo fue Lippershey. Como era alemn, viva en Holanda y registr la patente en Blgica, ms de un pas ha pugnado
por el honor de su autora. Sin embargo, como dijo Darwin, "en la ciencia el crdito es del que convence al mundo y no del primero en
tener la idea". Por eso la gloria se la llev Italia, ya que fueron las mejoras que introdujo Galileo las que permitieron usar el aparato
como instrumento astronmico. Y como esto sucedi en 1609, las Naciones Unidas declararon 2009 como Ao Internacional de la
Astronoma.
Telescopios reflectores.
(1)La mayora de la gente imagina un telescopio como un instrumento tubular que nos permite ver objetos a gran distancia.
Tcnicamente, sin embargo, un telescopio es un instrumento que recoge la radiacin procedente de objetos lejanos. Adems de la luz
visible, dicha radiacin incluye luz infrarroja, luz ultravioleta, rayos X, rayos gamma, rayos csmicos, neutrinos y ondas de radio. La
mayora de los telescopios astronmicos son telescopios pticos: telescopios basados en las ondas luminosas de la parte visible del
espectro. (2)Hay dos tipos bsicos de telescopios pticos: refractores y reflectores. Bsicamente, un telescopio refractor utiliza lentes y
un telescopio reflector utiliza espejos. Galileo construy el primer telescopio refractor para uso astronmico en 1609. Las lentes de un
telescopio refractor estn hechas para refractar es decir, curvar- las ondas luminosas que llegan al telescopio procedentes de un
objeto lejano. Las ondas luminosas son recogidas por la primera lente, llamada lente convergente, que las hace desviarse. Esta
imagen es luego amplificada por una segunda lente, llamada ocular.
Subraya la respuesta correspondiente.

1. En qu parte de estos textos se explica el origen 4. Cul es el propsito de la cita de Darwin En la

del telescopio?
A) Texto A, prrafo 1. B) Texto A prrafo 2.
C) Texto B, prrafo 1. D) Texto B, prrafo 2.
2. Qu opcin presenta informacin contenida en
ambos textos?
A) Cuando este invento fue presentado, se le tach
de diablico.
B) Existen limitaciones en cuanto a las dimensiones
de las lentes refractoras.
C) Galileo fue el primero en construir un telescopio
usado para la astronoma.
D) Los telescopios son inventos inservibles
3. Qu dicen en comn ambos textos acerca del
origen del telescopio?
A) Existieron varios antecedentes de los
telescopios, pero el que cre Galileo fue el primero
que permiti la observacin astronmica.
B) La mayora de los telescopios son pticos.
C) Este invento sacudi las races de nuestra
sociedad y redefini nuestro lugar en el universo
D) Son originarios de Alemania occidental.
ciencia el crdito es del que convence al mundo y
no del primero en tener la idea?
A) Sugerir que el reconocimiento al inventor del
telescopio depende de los historiadores.
B) Justificar que el reconocimiento por el uso del
telescopio se le otorgue a Galileo.
C) Proponer que Johannes Kepler debera tener el
crdito de la invencin del telescopio.
D) realizar observaciones metdicas seguidas
5. Se utilizan ejemplos o modelos que ilustren o
demuestren lo expresado con la finalidad de
reforzar la idea central y hacerla ms comprensible
al lector.
A) Ejemplificacin B) Parfrasis
C) Explicacin D) Repeticin
6. Es utilizada para fortalecer en la mente del lector
una imagen o idea y consiste en la repeticin de
una expresin o enunciado.
A) Rotacin B) nfasis
C) Ejemplificacin D) Repeticin
7. Se utiliza para aclarar o explicar los mueren 5 personas. De cada 100 pacientes con
acontecimientos o sucesos mediante interrogantes diabetes, 14 presenta alguna complicacin renal.
(por qu?, cmo?, para qu?) que aclaran el
desarrollo del tema. A) Ejemplificacin B) Parfrasis
A) Ejemplificacin B) Parfrasis C) Repeticin D) Explicacin
C) Explicacin D) Repeticin 12. Es utilizado para preguntar, negar o afirmar,
8. Es una explicacin o interpretacin de un texto siempre con certeza. Quien lo utiliza refleja que no
con el fin de reescribirlo, ya sea para reducir o existe duda sobre lo que se escribe.
ampliar lo expresado en el texto original. A) Modo indicativo B) Modo impetuoso
A) Ejemplificacin B) Parfrasis C) Modo negativo D) Modo Interrogativo
C) Explicacin D) Repeticin 13. Artculo 4 1. Incumbe al Estado la
responsabilidad de adoptar medidas legislativas,
9. De los siguientes fragmentos, elige el que sea un judiciales, administrativas o de otra ndole
ejemplo de explicacin. apropiada para promover en todas las personas
A) La obesidad infantil es un problema serio de sometidas a su jurisdiccin la comprensin de sus
salud que debe interesarnos a todos, puesto nos derechos. Cul es el modo verbal que se utiliza en
afecta como sociedad. las palabras subrayadas?
B) La Federacin Mexicana de Diabetes publica en A) Infinitivo B) Subjuntivo
sus estadsticas que en nuestro pas, uno de cada C) Indicativo D) Imperativo
tres adolescentes de entre 12 y 19 aos tiene
obesidad o sobrepeso. 14. Consisten en las diferentes formas de hablar
C) Solamente a travs de programas de salud una lengua de acuerdo a la regin o zona
efectivos as como polticas gubernamentales geogrfica donde se usa.
enrgicas referentes al tema y campaas de
A) Variantes dialectales B) variantes sociales
educacin podremos lograr un cambio.
D) El IMC es el peso en kilogramos dividido por el C) indigenismos D) Extranjerismos
cuadrado de la talla en metros, es un indicador que
se utiliza frecuentemente para identificar el
sobrepeso y la obesidad.
15. Consisten en las diferentes formas de hablar de
10. Elige la pregunta pertinente para ampliar la acuerdo a factores como la edad, la clase social, el
informacin sobre las enfermedades crnico- nivel educativo o la procedencia rural o urbana.
degenerativas del prrafo siguiente: A) Variantes naturales B) variantes sociales
C) indigenismos D) Extranjerismos
La obesidad contribuye a un nmero cercano a 200
mil muertes por ao, al ser un importante factor de 16. Son palabras o expresiones provenientes de
riesgo para padecer enfermedades crnico- lenguas indgenas que han sido incorporadas al
degenerativas, como son diabetes mellitus tipo espaol.
dos, enfermedades isqumicas del corazn, A) Paralelismos B) variantes sociales
cerebro-vasculares e hipertensivas. C) indigenismos D) Extranjerismos

17. Son palabras o expresiones usadas en alguna

A) Qu es la obesidad? regin determinada.
B) Qu son las enfermedades crnico- A) Variantes dialectales B) Regionalismos
degenerativas y cules son los riesgos de C) indigenismos D) Extranjerismos
padecerlas?
C) Qu son las enfermedades crnico- 18. Son palabras o frases provenientes de otras
degenerativas? lenguas que han sido incorporadas al espaol.
D) Qu son las enfermedades isqumicas del A) Variantes naturales B) variantes sociales
corazn? C) Regionalismos D) Extranjerismos

11. Cul de los recursos para desarrollar ideas es

utilizado en el siguiente prrafo?
19. Es el centro de la narracin. Puede ser un
La Federacin Mexicana de Diabetes publica que en
individuo, varios o una colectividad. Es un
nuestro pas, 1 de cada 3 jvenes de 12 a 19 aos
personaje que evoluciona a lo largo de la historia.
tiene obesidad o sobrepeso y las cifras de
El conflicto recae en l.
individuos enfermos de diabetes han aumentado
A) Extras B) Personajes secundarios
durante la ltima dcada. Cada hora se
C) Personaje antagnico D) Protagonista
diagnostican 38 nuevos casos y cada dos horas
20. Es quien se opone al protagonista en el
conflicto esencial de una obra.
A) Extras B) Personaje complementario
C) Personaje antagnico D) personaje principal.

21. Son personajes planos que no evolucionan,

participan en la historia, pero sin la trascendencia
de los principales.
A) Extras B) Personajes secundarios
C) Personaje opuesto D) personaje principal

22. Son meros elementos presenciales y pueden

aparecer en alguna parte de la historia, pero su
funcin no es imprescindible ni significativa.
A) Extras B) Personajes secundarios
C) Personaje antagnico D) Protagonista

23. Caractersticas que se relacionan con el rol

social que cumple el personaje: clase, profesin,
religin, educacin, entre otros.
A) Fisiolgicas B) Sociales o culturales.
C) Morales. D) Oriundas

24. Caractersticas que se relacionan con la edad, el

sexo, la apariencia y los rasgos fsicos.
A) Fsicas B) Sociales o culturales.
C) Psicolgicas. D) Naturales

25. Caractersticas que se relacionan con la forma

de ser y de pensar de los personajes:
Personalidad, deseos, motivaciones, actitudes,
valores morales, entre otros...

A) Funcionales B). Nativas

C) Psicolgicas. D) Naturales

ELABOR: PROFR. VIRGINIO SOTELO BALDERRAMA