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Alumno/a: .Grupo:
Tecnologa de ___ Primer grado ___ Segundo grado ___ Tercer grado
Para recuperar la materia pendiente de Ciclos Escolares anteriores se seguir el siguiente procedimiento.
1. Responder dos laboratorios que estarn instalados en las computadoras del aula polivalente e imprimirlo
y entregarlo al maestro/a asignado/a como asesor/a para su revisin el da viernes 18 de diciembre de 2015.
2. La ms importante presentar examen extraordinario el da mircoles 13 de enero del 2016 y pasarlo.
La nota final surgir de la calificacin obtenida en el examen extraordinario esto de acuerdo a las Normas de Control
Escolar Relativas a la Inscripcin, Reinscripcin, Acreditacin, Promocin, Regularizacin y Certificacin en la Educacin
Bsica 2014-2015, emitidas por la Subsecretara de Planeacin y Evaluacin de Polticas Educativas y la Direccin de
Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, de la Secretara de Educacin Pblica.
Con objeto de orientarles y ayudarles en la superacin de dicha prueba, tu maestro/a de Tecnologa del grado que cursas
actualmente te asesorar y revisar tu laboratorio, trabajars durante el horario de la misma utilizando para ello una hora
clase a la semana. Asimismo, los alumnos que lo necesiten podrn pasar por la Coordinacin de Tecnologa y solicitar la
ayuda que necesiten.
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Turno Matutino: Profr. Carlos Hernndez Prez, Profra. Mireya Margarita Flores Garza, Profr. Jess Martnez Guerrero,
Profr. Sal Daz Nares, Profra. Nadxielli Magnolia Soto Orozco.
Turno Vespertino: Profra. Erika Adriana Carren Garca, Profr. Jos Urista Alvarado
Atentamente
A. Desarrollar habilidades y actitudes que permitan al estudiante tomar decisiones tecnolgicas como
usuarios, consumidores y creadores de tecnologa.
B. Desarrollar conocimientos tecnolgicos para transformar objetos y servicios que generen mejores
ingresos.
C. Fomentar el conocimiento del software para programar la solucin de servicios tecnolgicos.
D. Solucionar los problemas del ambiente relacionados con la tecnologa.
A. Teora
B. Ciencia
C. Experiencia
D. Tecnologa
Nombre que reciben las acciones humanas que satisfacen una necesidad.
A. Tcnica
B. Teora
C. Hiptesis
D. Estimacin
A. Experiencia, observacin
B. Metdico, analtico
C. Sencillo, intuitivo
D. Emprico, casual
A. La agricultura
B. La construccin de casas
C. La elaboracin de chozas
D. La pavimentacin de suelos
A. La comercializacin de maquinaria
B. Cuidado y crianza de animales domsticos
C. Las computadoras
D. Los tractores
Es una aportacin del conocimiento tradicional a la medicina actual.
A. El agua mineral
B. Los guantes quirrgicos
C. La herbolaria
D. El termmetro
A. El telescopio
B. El termmetro
C. El barco
D. El microscopio
A. escoger la ms sencilla.
B. comparar sus ventajas y desventajas.
C. analizar cul es la que genera menos costos.
D. seleccionar la que no requiere mano de obra.
A. Plan de obra
B. Esquema de rbol
C. Proyecto tcnico
D. Anlisis de fases
A. una innovacin.
B. un avance tecnolgico.
C. un diseo mejorado.
D. un desarrollo natural.
SEGUNDO BLOQUE
Qu es un proceso productivo?
Son las necesidades de las que el ser humano depende para su sobrevivencia, como respirar,
alimentarse, descansar, dormir, abrigarse y beber agua.
A. Necesidades de proteccin
B. Necesidades primarias
C. Necesidades secundarias
D. Necesidades terciarias
A. Los industriales
B. Los artesanales
C. Los mecnicos
D. Los manuales
La forma en que una misma tcnica se hace ms compleja o se adapta a nuevas necesidades es
parte del proceso de
A. adaptacin.
B. desarrollo industrial.
C. evolucin de sistemas productivos.
D. cambio tcnico.
Cul de las siguientes opciones forma parte del ecosistema natural actual?
A. Las flores
B. Los animales
C. La tierra
D. El telfono celular
El concepto que sostiene que slo la tecnologa puede resolver los problemas del planeta se
conoce como
A. idea universal.
B. tecno-utopa.
C. nanotecnologa.
D. cibertecnologa.
A. Literatura de anticipacin
B. Literatura espacial
C. Literatura cientfica
D. Literatura imaginativa
A. matemtico.
B. afectivo.
C. cognoscitivo.
D. aritmtico.
Qu es un proyecto tcnico?
A. Un problema no resuelto
B. Una actividad que se desarrolla frente a un problema concreto
C. Un proceso de anlisis y valoracin
D. El estudio de factores de produccin
Todo sistema tcnico funciona con ciertas restricciones que podemos agrupar en
A. sociales y naturales.
B. matemticas y biolgicas.
C. complejas y simples.
D. individuales y colectivas.
TERCER BLOQUE
Es un ejemplo de recursos naturales.
A. El agua y el oxgeno
B. El campo y los ocanos
C. Los renovables y los no renovables
D. La flora y la fauna
A. El agua
B. El petrleo
C. Los minerales
D. Gas natural
A. El gas natural
B. Los minerales
C. El petrleo
D. El agua
Material que se genera por las actividades del ser humano y que se debe desechar de manera
que no contamine.
A. Material contaminante
B. Residuo
C. Desecho industrial
D. Desecho urbano
Agentes contaminantes que se generan por la combustin del petrleo y por la quema de
combustibles.
A. Agentes gaseosos
B. Agentes slidos
C. Agentes atmosfricos
D. Agentes lquidos
A. Lluvia cida
B. Desechos industriales
C. Materia fecal
D. Aguas negras
Qu tipo de contaminacin provoca todo agente fsico, qumico o biolgico, o la combinacin
de stos?
A. Contaminacin biolgica
B. Contaminacin atmosfrica
C. Contaminacin lquida
D. Contaminacin gaseosa
Los efectos de cualquier accin humana sobre el ambiente en todos sus aspectos se
denomina
A. invasin ambiental.
B. alteracin de ecosistemas.
C. impacto ambiental.
D. impacto social.
Es el conjunto de componentes que actan coordinadamente entre los seres humanos, las
herramientas o mquinas, los materiales o el entorno, para obtener un producto u otro
resultado.
A. Proyecto tcnico
B. Sistema tcnico
C. Componente de sistemas
D. Sistemas estandarizados
Principio que surgi de los estudios sobre la pesca en el Mar del Norte, en Europa, y adoptaron
activistas ambientales.
A. Principio de supervivencia
B. Principio activista
C. Principio ambiental
D. Principio precautorio
El uso desmedido de agentes contaminantes y la tala inmoderada son factores que provocan
A. el cambio climtico.
B. las tormentas elctricas.
C. los ciclones.
D. la radiacin.
Identifica en cul de las siguientes situaciones se promueve una tcnica encaminada a lograr la
seguridad.
A. En el pueblo donde vive Ernesto se realiz una campaa de vacunacin contra el dengue y se
limpiaron las charcas para evitar la reproduccin del mosco que provoca esa enfermedad.
B. Las actividades de la empresa donde labora el pap de Jos estn muy bien coordinadas.
C. Como el grupo de segundo A de secundaria se ha caracterizado por ser el ms participativo de la
escuela, se dice que es el consentido del director.
D. Los habitantes de una poblacin cercana a un ro denunciaron que debido a los contaminantes sus
aguas tienen espuma roja, la corriente es espesa y hay mal olor.
Qu principio establece que todas las personas afectadas tienen derecho a participar en la
toma de decisiones?
A. Principio precautorio
B. Principio preventivo
C. Principio democrtico
D. Principio de equidad
Principio que propone que los responsables de la proteccin ambiental deben velar por el uso y
goce apropiado del ambiente de las generaciones presentes y futuras.
A. Principio preventivo
B. Principio de equidad
C. Principio holstico
D. Principio democrtico
Principio que exige considerar todo el ciclo de vida de los materiales y procesos para la toma de
decisiones tecnolgicas que protejan el ambiente y las comunidades.
A. Principio precautorio
B. Principio holstico
C. Principio preventivo
D. Principio de equidad
Principio que promueve la cautela en el uso de medios tcnicos ante la incertidumbre cientfica
sobre sus consecuencias ambientales o de salud.
A. Principio holstico
B. Principio de equidad
C. Principio preventivo
D. Principio precautorio
CUARTO BLOQUE
Qu es un sistema tcnico?
A. El mtodo mediante el cual las personas transforman materiales y energa para elaborar un
producto.
B. El proceso de planeacin de las acciones laborales.
C. El sistema de procesamiento de las materias primas.
D. El mtodo utilizado para prevenir situaciones de riesgo.
Proceso que permite identificar los problemas sociales prioritarios, sus causas y las posibles
soluciones.
A. Diagnstico
B. Esquema social
C. Estadsticas econmicas
D. Anlisis complementario
Grupo de personas que trabajan en forma eficaz para producir bienes y servicios que satisfacen
las necesidades de una comunidad.
A. Administracin
B. Gobierno
C. Organizacin
D. Sociedad
A. rbol operativo.
B. organigrama.
C. diagrama de flujo.
D. esquema industrial.
Desde el punto de vista tcnico, al elaborar un producto es aconsejable seguir una serie de
A. instrucciones.
B. reglamentos.
C. normas o principios.
D. mtodos.
Sociedad donde se protegen los ecosistemas y se utilizan racionalmente los recursos naturales
para no agotarlos.
La accin de coordinar todos los recursos disponibles, humanos y materiales para lograr
objetivos especficos se conoce como
A. gestin.
B. coordinacin tcnica.
C. administracin de proyecto.
D. anlisis de recursos.
A. lneas de tiempo.
B. documentos administrativos.
C. cronogramas, organigramas o diagramas.
D. fichas de identificacin y delimitacin de las acciones.
A. La normatividad
B. La prevencin
C. La capacitacin
D. La higiene y seguridad
Cul de las siguientes opciones muestra normas de seguridad para los trabajadores de una
empresa?
En un proyecto tcnico es el modelo sistemtico que detalla las tareas a realizar para alcanzar
un objetivo.
A. Plan
B. Gestin
C. Presupuesto
D. Proceso productivo
Actividad relacionada con el uso y distribucin de los diversos recursos que se emplean para
alcanzar los objetivos establecidos en un proceso tcnico.
A. Planeacin de recursos
B. Administracin del proceso tcnico
C. Ejecucin y control
D. Presupuesto integral
QUINTO BLOQUE
A. Recursos humanos
B. Seleccin de materiales
C. Proceso productivo
D. Proceso
A. Biotecnolgicas
B. Prototipo
C. Servicios
D. Empresas
A. Encuadernacin de libros
B. Constitucin Poltica
C. Digitalizacin de la produccin
D. Adquisicin de tinta
Sistema que se caracteriza por el conocimiento de los materiales y que domina las nociones
tcnicas necesarias para obtener un producto.
A. Persona-mquina
B. Mquina-producto
C. Persona-producto
D. Mquina-conocimiento
Sistema que incorpora mquinas automticas diversas que operan por s mismas.
A. Persona-mquina
B. Mquina-producto
C. Persona-producto
D. Mquina-Mquina
Sistema que utiliza mquinas controladas por pedales, botones y manijas, entre otros
elementos.
A. Persona-producto
B. Mquina-producto
C. Persona-mquina
D. Producto-proceso
Proceso mediante el cual se planea, dirige y controla el desarrollo de un sistema aceptable, con
costo mnimo y tiempo especfico.
A. Proceso productivo
B. Gestin de proyectos
C. Proceso de sistematizacin
D. Proceso administrativo
El lder o gerente de un proyecto debe ser capaz de visualizarlo de principio a fin y asegurarse
de que se haga realidad. Para ello debe
Proceso para idear y desarrollar productos que se pueden fabricar en serie o a escala, y que
requieren una tcnica de modelado, anlisis e investigacin.
A. Diseo grfico
B. Diseo industrial
C. Diseo arquitectnico
D. Diseo de interiores
Las tareas constantes y repetitivas que son parte del funcionamiento habitual de una empresa,
como vender, facturar, atender clientes, etctera, se conocen como
A. actividades cotidianas.
B. responsabilidades compartidas.
C. actividades productivas.
D. operaciones.
Disear un producto es una labor compleja que requiere elementos tcnicos, sociales,
econmicos,
1. Evaluar
2. Analizar
3. Observar
4. Proyectar
5. Construir o concretar
A. 1, 2, 4, 5, 3
B. 5, 1, 2, 3, 4
C. 3, 2, 4, 5, 1
D. 4, 5, 3, 2, 1
Consiste en observar los procesos productivos de las industrias para mejorarlos y generar
nuevos productos.
A. Observacin tcnica
B. Diseo tcnico
C. Cambio industrial
D. Mejora de procesos tcnicos
A. Diseo tcnico
B. Funcin tcnica
C. Cambio tcnico
D. Adelanto tcnico
A. Funcin tcnica
B. Actividades tcnicas
C. Desarrollo industrial
D. Diseo tcnico
El molde para fabricar un producto, y que es una representacin limitada que se prueba en
situaciones reales a fin de observar su funcionamiento antes elaborar el producto final, se
conoce como
A. machote
B. prototipo
C. modelo
D. original
LABORATORIO 2
PRIMER BIMESTRE
3. LOS PRINCIPIOS BSICOS DE ESTE CONOCIMIENTO SON APLICABLES TAMBIN A LA VIDA COTIDIANA Y
PUEDEN AYUDARLOS A COMPRENDER MEJOR EL MUNDO QUE LOS RODEA, RESOLVER MS FCILMENTE
PROBLEMAS Y CONSEGUIR MS EFICAZMENTE OBJETIVOS QUE SE HAYAN PROPUESTO. PARA PODER
ENTENDER ESTE CONOCIMIENTO ES NECESARIO QUE LO APLIQUEN, QUE LO VIVAN EN CARNE PROPIA.
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SEGUNDO BIMESTRE
DESDE LA ANTIGEDAD HASTA NUESTROS DAS EL SER HUMANO HA BUSCADO SIEMPRE LA FORMA DE SATISFACER
SUS NECESIDADES COTIDIANAS QUE SE HAN CLASIFICADO EN DIFERENTES TIPOS; SIN EMBARGO, SEGN SU
IMPORTANCIA SE DIVIDEN PRINCIPALMENTE EN NECESIDADES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS.
6.- SON AQUELLAS NECESIDADES DE LAS CUALES DEPENDE LA SUPERVIVENCIA COMO RESPIRAR, DORMIR,
ALIMENTARSE ENTRE OTRAS.
ASPECTOS ELEMENTALES COMO ACCIONES, GESTOS TCNICOS, TAREAS TCNICAS SIMPLES Y CLASES DE TCNICAS.
SE PONEN EN JUEGO MEDIANTE EL PROCESO TCNICO DURANTE LA INTERACCIN DE ESTOS ASPECTOS
ELEMENTALES LS INSUMOS SON TRANSFORMADOS EN (MATERIALES, ENERGA, DATOS) CON EL PROPSITO DE
GENERAR DIVERSOS PRODUCTOS DESTINADOS A SATISFACER NECESIDADES E INTERESES SOCIALES.
d)
b) c)
A. B. C. D.
7.- QU
a) IMAGEN MUESTRA UN PROCESO DE CONTROL DE CALIDAD?
A) ESTE ESTILO DE VIDA SE CARACTERIZA POR MANIFESTACIONES DE LA CULTURA, VIVIENDA, ALIMENTACIN, VESTIDO.
B) SE CARACTERIZA SEGN LAS FORMAS Y ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Y COMO TIPOS DE FAMILIAS GRUPOS DE
PARENTESCO, REDES SOCIALES DE APOYO Y SISTEMAS DE SOPORTE COMO LAS INSTITUCIONES Y ASOCIACIONES
C) LOS ESTILOS DE VIDA SE EXPRESAN A TRAVS DE LAS IDEAS, VALORES Y CREENCIAS QUE DETERMINAN LAS
RESPUESTAS O COMPORTAMIENTOS A LOS DISTINTOS SUCESOS EN LA VIDA.
D) EL DESARROLLO SOCIAL ES UN PROCESO DE PROMOCIN DEL BIENESTAR DE LAS PERSONAS EN CONJUNCIN CON
UN PROCESO DINMICO DE A DESARROLLO ECONMICO.
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TERCER BIMESTRE
11.- ES UNA MODIFICACIN AL MEDIO AMBIENTE PRODUCIDA POR EL SER HUMANO Y EL USO EXCESIVO DE LA
TECNOLOGA:
B) ERUPCIONES VOLCNICAS
C) DEFORESTACIN
D) MAREMOTOS
12 .- ES UNA ACCIN QUE CONTRIBUYE A DISMINUIR EL EFECTO DEL USO DE LA TECNOLOGA EN EL MEDIO AMBIENTE:
CADA UNA DE LAS LABORES QUE REALIZA EL SER HUMANO EN SU QUEHACER DIARIO PUEDE PROVOCAR QUE SE
PRESENTEN SITUACIONES DE RIESGO.
RELACIONA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA SOLUCIN PARA DISMINUIR UN RIEGO A SU
INTEGRIDAD.
13.- ES UNA ACCIN QUE NOS AYUDARA A REDUCIR LA CONTAMINACIN DEL AIRE QUE RESPIRAMOS:
C) FUMAR EN LUGARES CERRADOS D) AUMENTAR EL NMERO DE AUTOS QUE CIRCULAN EN UNA CIUDAD
14. LOS SISTEMAS TCNICOS, MEDIANTE LA INTERACCIN DE LOS SERES HUMANOS, MQUINAS E INSUMOS, SON LOS
MEDIOS UTILIZADOS PARA LA CREACIN DE ____________________ QUE SATISFAGAN LAS NECESIDADES O INTERESES
DE UN GRUPO SOCIAL.
DESCRIBE LAS ACCIONES QUE REALIZAS EN LA FASE DE PLANEACIN DEL PROYECTO TCNICO
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CUARTO BIMESTRE
17.- EN GENERAL, EN LA ETAPA DE ________________SE COMPARAN LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LOS
OBJETIVOS DESEADOS.
LAS EMPRESAS ESTN MS CONSCIENTES DE SU RESPONSABILIDAD SOCIAL, POR UNA PARTE BUSCAN ESTABLECER
NORMAS QUE REDUZCAN EL IMPACTO ECOLGICO NEGATIVO DE SUS PROCESOS PRODUCTIVOS Y POR LA OTRA
DESEAN APORTAR BENEFICIOS A LA COMUNIDAD MEDIANTE LOS ARTCULOS O SERVICIOS QUE PRODUCEN O
PRESTAN.
18.- SON EJEMPLOS DE LA APLICACIN DE MEDIDAS DE PREVENCIN DE RIESGOS.
II.-LOS ACCIDENTES QUE SUELEN PRESENTARSE EN EL LUGAR DE TRABAJO SE DEBEN BSICAMENTE A DOS
FACTORES. CONDICIONES DEL REA E INSTALACIONES INSEGURAS Y ACCIONES INSEGURAS DE LOS TRABAJADORES.
LA SEGURIDAD ES PARTE IMPORTANTE EN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS EN TODO PROCESO PRODUCTIVO EN
EL QUE LAS PERSONAS TIENEN QUE ENTRAR EN CONTACTO CON MAQUINARIA, EQUIPO, MATERIAS PRIMAS Y
PRODUCTOS EN PROCESO.
A B C D
20. DESCRIBE LAS ACCIONES QUE REALIZAS EN LA FASE DE EVALUACIN PARA QUE EL PROYECTO TCNICO LLEGU A
A BUEN TRMINO Y QUE SE OBTENGAN LOS RESULTADOS QUE SE PREVIERON.
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QUINTO BIMESTRE
CUANDO POR PRIMERA VEZ EL SER HUMANO DISE UN OBJETO CON LA INTENCIN DE UTILIZARLO PARA SOLUCIONAR
UN PROBLEMA PRCTICO, SURGI LA TCNICA. ESTA ACCIN ES EL ESENCIA DEL PROYECTO TCNICO, QUE NO ES MS
QUE UNA SERIE DE PASOS ENCAMINADOS A DAR SOLUCIN A UN PROBLEMA O NECESIDAD PLANTEADA.
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4.
22. DESCRIBE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA ETAPA IDENTIFICACIN Y DELIMITACIN DEL TEMA O
GICO
PROBLEMA DEL PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL.
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23. LA SIGUIENTE IMAGEN REPRESENTA UNA DE LAS ETAPAS DEL PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL, ANOTA DE
CUAL SE TRATA Y DESCRIBE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA MISMA.
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24. EL DISEO INVOLUCRA PROCESOS DE PENSAMIENTO RELACIONADOS CON LA ANTICIPACIN, LA GENERACIN DE
PREGUNTAS, LA DETECCIN DE NECESIDADES, LAS RESTRICCIONES Y ESPECIFICACIONES, EL RECONOCIMIENTO DE
OPORTUNIDADES, LA BSQUEDA Y EL PLANTEAMIENTO CREATIVO DE MLTIPLES SOLUCIONES, LA EVALUACIN Y SU
DESARROLLO, AS COMO CON LA IDENTIFICACIN DE NUEVOS PROBLEMAS DERIVADOS DE LA SOLUCIN PROPUESTA.
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25. LA EVALUACIN DE UN PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL DEBE SER CONSTANTE EN CADA UNA DE LAS
ACTIVIDADES QUE SE EJECUTAN. EXPLICA POR QU UN PROYECTO NO CUMPLE CON LOS PROPSITOS, LOS
REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS, LA EFICIENCIA Y EFICACIA DE LA TCNICA, EL PRODUCTO EN CUESTIN, AS COMO
LA PREVENCIN DE DAOS A LA SOCIEDAD Y LA NATURALEZA, Y REFLEXIONA SI EL RESULTADO FINAL ES UNA
TECNOLOGA SOCIALMENTE APROPIADA.
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26. SE PRODUCE CUANDO HAY UNA TRANSFORMACIN EN LOS DIFERENTES PROCESOS Y CONTEXTOS, AS COMO EN
LA CULTURA Y LAS COSTUMBRES DE QUIEN LOS EXPENDE Y QUIEN LOS UTILIZA.
27. CONSISTE EN OBSERVAR LOS PROCESOS PRODUCTIVOS DE LAS INDUSTRIAS CON EL FIN DE OPTIMIZARLOS PARA
GENERAR NUEVOS PRODUCTOS.
LOS INQUILINOS DE UNA REA HABITACIONAL PADECEN DESABASTO DE AGUA AL ANALIZAR LA SITUACIN
RECONOCIERON QUE ALGUNOS VECINOS DESPERDICIAR EL VITAL; POR EJEMPLO VARIOS DE ELLOS RIEGAN LAS
REAS VERDES COMUNES CON MANGUERA SIN CERRARLA.
C. QUE NO TODOS LOS VECINOS TIENEN EL MISMO CRITERIO Y EDUCACIN SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA.
C. QUE NO TODOS LOS VECINOS TIENEN EL MISMO CRITERIO Y EDUCACIN SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA.