Universidad de Aconcagua Forma A

Carrera de Trabajo Social

Sede Chilln

Epistemologa
Certamen II
Nombre:

Fecha: 28-09-2013

I.- Conteste las siguientes preguntas: (27 puntos)

a. Qu es el Positivismo y cules son sus principios? (7 puntos)

b. Enumere las propiedades que posee el Positivismo del llamado Crculo de Viena y
explique en que consiste el principio de verificacin. (7 puntos)

c. Qu diferencias hay entre el paradigma positivista y el comprensivista

fenomenolgico? (6 puntos)

d. Qu es un Tipo ideal? (3 puntos)

e. Explique la idea de objetividad, basada en asegurarla por medio de mtodos

(importancia para el paradigma positivista). (4 puntos)

II.- Verdadero o Falso. Justifique los casos Falsos. (3 puntos cada una, 1 punto
las falsas sin justificar)

a. ________ El positivismo se fundamenta por el rechazo al conocimiento generado por

las Ciencias Naturales.

b. ________ El modelo nomolgico deductivo consta en deducir en una serie de

enunciados de acuerdo con una serie de leyes.

c. _________ Una caracterstica del Positivismo Lgico fue reunir a un grupo de

cientficos en Viena, y postular leyes para ordenar a las ciencias sustentadas en la
compresin de los hechos matemticos, convertir al positivismo como una religin
ilustrada.

d. _________ La fenomenologa se preocupa de lo que aparece, es decir, los fenmenos.

En las ciencias Sociales esto implica abordar fenmenos de mayor cotidianeidad, como las
vivencias. Segn Husserl la clave es la realidad de la conciencia pura.

e. _________ Un tipo ideal segn Weber, se fundamenta a partir de una teora sobre lo
social, basado en la accin social.

f. _________ La subjetividad tiene libre expresin segn el ideal comprensivista de la

sociologa de Weber.
 III.- Indique la alternativa correcta.

a.- La lgica Sujeto/Objeto refleja en el conocimiento: (5 puntos)

a) Plantear un problema o duda y predecir sus efectos.

b) Filosofar sobre la esencia de la hiptesis, cuantificar esa esencia y someterla a lenguaje

matemtico.

c) Representaciones sobre quin conoce y el mundo externo que desea conocer. En las
ciencias sociales o humanas, el asunto se difumina, puesto que el investigador es parte del
mundo que analiza (sujeto que conoce al sujeto objetivado).

d) Construir la realidad, por medio de la razn, lo que a la larga resuelve un paradigma

cientfico.

b.- Si a un paradigma epistemolgico le corresponde un enfoque

metodolgico y tcnicas. Marque dos alternativas que reflejen esta relacin.
(10 puntos)

a) El Paradigma Positivista que mide, asociado al Paradigma Comprensivista el cual explica,

por medio de la comprensin de las estadsticas, junto al error de la subjetividad.

b) El Paradigma Comprensivo busca desentraar el sentido de lo social y lo humano, siendo

sustento de las metodologas cualitativas, tras esta se puede comprender la comunicacin,
el lenguaje, la interaccin, lo cotidiano e introspectivo.

c) El Paradigma Comprensivo, busca desentraar lo ms recurrente en el acontecer del

espritu, cosificando la realidad por medio de estadsticas cognitivas.

d) El Paradigma Positivista, tiene como fin la unidad cientfica y la medicin de los

fenmenos, sustentando las metodologas cuantitativas, las cuales tienen entre sus
tcnicas el anlisis estadstico.

e) El paradigma comprensivo busca controlar al sujeto, para que se ancle en el ideal

civilizatorio, de ah lo humano se vuelve objetivo, por lo tanto se le aplican mtodos
probabilsticos para preservar la generalidad.
IV.- Trminos pareados: (10 puntos)

Asocie el nmero de la primera columna con los conceptos de la otra

columna.

1 Positivo

Estadios de
2
la Sociedad.
Proposicin
3
formal.
Falsacionism
4
o
Ciencias del
5
Espritu
Reduccionis Interpretacin
6
mo
Se refieren a la realidad, es el conocimiento
Accin cientfico por excelencia. Para este tipo de
7 proposicin su verdad o falsedad radica en las
Social
proposiciones de protocolo, ya que son
Hermenutic proposiciones de experiencia o empricas y
8 pertenecen al dominio de la ciencia emprica.
a
Lo que dijo Saint Simn, sobre las ciencias
Monismo basadas en Hechos que han sido observados y
9
Metodolgico analizados.
Es un enfoque filosfico segn el cual la
10 Nomolgico reduccin es necesaria y suficiente para resolver
diversos problemas de conocimiento. Se puede
reducir una ciencia, subsumindola a mtodos o
Proposicin principios generales.
11
Fctica Buscar leyes. Un tipo de anlisis que a travs de
un modelo, busca leyes universales a partir de
Induccin premisas.
12
Probabilstica No es una proposicin acerca de la realidad. En
virtud de su forma son ya verdaderas
(tautolgicas o analticas) como las de la
matemtica o de la lgica. Tambin entran en
esta consideracin las contradicciones o
negaciones de estas proposiciones.
Centralidad en un paradigma cientfico de un tipo
de mtodo, en el fondo, se propone la unidad de
las ciencias.
Tipo de proceder humano orientado por las
acciones de otro, las cuales pueden ser
presentes o esperadas como futuras. La
actuacin de otro, nos sirve como elemento para
diferenciar las acciones con significado de los
individuos, de una accin ante un estmulo
cualquiera.

Tipo de generalizacin que se basa en que

investigaciones de tipo particular, pueden dar
lugar a leyes generales, con la ayuda de mtodos
o modelos que salvaguarden una muestra
representativa.
Como entendi Dilthey lo que deban ser las
ciencias sociales.
Universidad de Aconcagua Forma B
Carrera de Trabajo Social
Sede Chilln

Epistemologa
Certamen II

Nombre:

Fecha: 28-09-2013

I.- Conteste las siguientes preguntas: (27 puntos)

a) Qu es el Positivismo y cules son sus principios? (7 puntos)

b) Enumere las propiedades que posee el Positivismo del llamado Crculo de Viena.
(7 puntos)

c) Explique la idea de objetividad, basada en asegurarla por medio de mtodos.

(importancia para el paradigma positivista). (4 puntos)

d) Qu diferencias hay entre el paradigma positivista y el comprensivista

fenomenolgico? (6 puntos)

e) Qu es un Tipo ideal? (3 puntos)

II.- Verdadero o Falso. Justifique los casos Falsos. (3 puntos cada una, 1 punto
las falsas sin justificar)

a) _________ Un tipo ideal segn Weber, se fundamenta a partir de una teora sobre lo
social, basado en la accin social.

b) _________ La fenomenologa se preocupa de lo que aparece, es decir, los fenmenos.

En las ciencias Sociales esto implica abordar fenmenos de mayor cotidianeidad, como las
vivencias. Segn Husserl la clave es la realidad de la conciencia pura.

c) ________ El positivismo se fundamenta por el rechazo al conocimiento generado por

las Ciencias Naturales.
 d) _________ La subjetividad tiene libre expresin segn el ideal comprensivista de la
sociologa de Weber.

e) _________ Una caracterstica del Positivismo Lgico fue reunir a un grupo de

cientficos en Viena, y postular leyes para ordenar a las ciencias sustentadas en la
compresin de los hechos matemticos, convertir al positivismo como una religin
ilustrada.

f) ________ El modelo nomolgico deductivo consta en deducir en una serie de

enunciados de acuerdo con una serie de leyes.
III.- Indique la alternativa correcta.

a.- La lgica Sujeto/Objeto refleja en el conocimiento: (5 puntos)

a) Filosofar sobre la esencia de la hiptesis, cuantificar esa esencia y someterla a lenguaje

matemtico.

b) Plantear un problema o duda y predecir sus efectos.

c) Construir la realidad, por medio de la razn, lo que a la larga resuelve un paradigma

cientfico.

d) Representaciones sobre quin conoce y el mundo externo que desea conocer. En las
ciencias sociales o humanas, el asunto se difumina, puesto que el investigador es parte del
mundo que analiza (sujeto que conoce al sujeto objetivado).

b.- Si a un paradigma epistemolgico le corresponde un enfoque

metodolgico y tcnicas. Marque dos alternativas que reflejen esta relacin.
(10 puntos)

a) El paradigma comprensivo busca controlar al sujeto, para que se ancle en el ideal

civilizatorio, de ah lo humano se vuelve objetivo, por lo tanto se le aplican mtodos
probabilsticos para preservar la generalidad.

b) El Paradigma Comprensivo busca desentraar el sentido de lo social y lo humano, siendo

sustento de las metodologas cualitativas, tras esta se puede comprender la comunicacin,
el lenguaje, la interaccin, lo cotidiano e introspectivo.

c) El Paradigma Comprensivo, busca desentraar lo ms recurrente en el acontecer del

espritu, cosificando la realidad por medio de estadsticas cognitivas.

d) El Paradigma Positivista que mide, asociado al Paradigma Comprensivista el cual explica,

por medio de la comprensin de las estadsticas, junto al error de la subjetividad.

e) El Paradigma Positivista, tiene como fin la unidad cientfica y la medicin de los

fenmenos, sustentando las metodologas cuantitativas, las cuales tienen entre sus
tcnicas el anlisis estadstico.
IV.- Trminos pareados: (10 puntos)

Asocie el nmero de la primera columna con los conceptos de la otra

columna.

1 Positivo

2 Reduccionismo

Proposicin
3
formal.
Induccin
4
Probabilstica

5 Falsacionismo

Estadios de la
6
Sociedad.
Proposicin
7
Fctica

8 Hermenutica

9 Nomolgico

Monismo
10
Metodolgico

11 Accin Social

Ciencias del
12
Espritu
Buscar leyes. Un tipo de anlisis que a travs de
un modelo, busca leyes universales a partir de
premisas.
Tipo de generalizacin que se basa en que
investigaciones de tipo particular, pueden dar
lugar a leyes generales, con la ayuda de mtodos
o modelos que salvaguarden una muestra
representativa.
Lo que dijo Saint Simn, sobre las ciencias
basadas en Hechos que han sido observados y
analizados.

Interpretacin

Es un enfoque filosfico segn el cual la

reduccin es necesaria y suficiente para resolver
diversos problemas de conocimiento. Se puede
reducir una ciencia, subsumindola a mtodos o
principios generales.
No es una proposicin acerca de la realidad. En
virtud de su forma son ya verdaderas
(tautolgicas o analticas) como las de la
matemtica o de la lgica. Tambin entran en
esta consideracin las contradicciones o
negaciones de estas proposiciones.
Centralidad en un paradigma cientfico de un tipo
de mtodo, en el fondo, se propone la unidad de
las ciencias.
Como entendi Dilthey lo que deban ser las
ciencias sociales.
Se refieren a la realidad, es el conocimiento
cientfico por excelencia. Para este tipo de
proposicin su verdad o falsedad radica en las
proposiciones de protocolo, ya que son
proposiciones de experiencia o empricas y
pertenecen al dominio de la ciencia emprica.
Tipo de proceder humano orientado por las
acciones de otro, las cuales pueden ser
presentes o esperadas como futuras. La
actuacin de otro, nos sirve como elemento para
diferenciar las acciones con significado de los
individuos, de una accin ante un estmulo
cualquiera.