REGLAS DE ACENTUACIN DEL ESPAOL

Para la acentuacin, las palabras se clasifican en cuatro grupos: agudas, llanas,

esdrjulas y sobreesdrjulas.

PALABRAS AGUDAS

Son aquellas cuya slaba tnica es la ltima. Ejemplo: visin (visione), mitad
(met), ciudad (citt).

Estas palabras llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal. Ejemplo: Perfeccin

(perfezione); quizs (forse); caf (caff).

PALABRAS LLANAS

Son aquellas palabras cuya slaba tnica es la penltima. Ejemplo: casa (casa),
coche (macchina), fcil (facile).

Estas palabras llevan tilde cuando NO terminan en n, s ni vocal. Ejemplo: lpiz

(matita), fcil (facile).

PALABRAS ESDRJULAS

Son aquellas palabras cuya slaba tnica es la antepenltima. Ejemplo: dilogo

(dialogo), mdico (dottore).

Estas palabras se acentan siempre.

PALABRAS SOBREESDRJULAS

Son aquellas palabras cuya slaba tnica es la anterior a la antepenltima.

Ejemplo: dgaselo (glielo dica), cmpramelo (compramelo).

Al igual que las palabras esdrjulas, estas palabras se acentan siempre.

Tras haber estudiado las reglas bsicas de acentuacin, pasaremos a profundizar en las
particularidades que debemos tener en cuenta para acentuar correctamente
todas las palabras del espaol.

1. Los monoslabos (palabras de una sola slaba) nunca se acentan, a excepcin de

aquellas que, para diferenciarlas de otra palabra homnima, lleven una tilde
diacrtica (tilde que se utiliza nicamente para diferenciar estas palabras y
veremos ms adelante). Ejemplos: Sal (sale), mar (mare), piel (pelle), vas (vai)

2. Los adverbios acabados en -mente se acentan segn las reglas anteriores

aplicadas a la palabra que resulta de eliminar el sufijo. Ejemplo: rpidamente (lleva
tilde porque la palabra rpida es esdrjula y se acenta); solamente (no lleva tilde
porque la palabra sola es llana y termina en vocal, por lo que no lleva tilde).

3. Cuando a un verbo se le posponen pronombres se aplican las reglas

generales al compuesto, pero, si el verbo sin pronombres llevaba tilde, esta se
conserva aunque las reglas no lo requieran. Ejemplo: coge > cgelo; sostn >
sostnlo.

4. Palabras compuestas: cuando una palabra forme parte de otra compuesta como
primer elemento de la misma, perder el acento que le corresponda: dcimo >
 decimosptimo. Sin embargo, en los compuestos de adjetivos unidos por guiones,
cada elemento conservar su pronunciacin y acentuacin: hispano-sovitico;
crtico-biogrfico.

Por ltimo, nos centraremos en la tilde diacrtica.

La tilde diacrtica nos permite diferenciar palabras homnimas, es decir, palabras que
tienen la misma forma, pero sus significados son distintos.

SIN TILDE CON TILDE DIACRTICA

de Preposicin. Ejemplo: La
casa de Mara.
el Artculo. Ejemplo: El hombre
es alto.
mas Conjuncin adversativa.
Ejemplo: Saba que no era
necesario, mas quise venir.
mi Adjetivo posesivo. Ejemplo: Mi
casa es muy grande.Nota
musical. Ejemplo: Siempre
desafina el m.
se Pronombre personal. Ejemplo:
Se estudi el examen en una
noche.
si Conjuncin condicional.
Ejemplo: Si estudias, aprobars
el examen.
te Pronombre personal. Ejemplo:
Te gusta la msica clsica?
tu Adjetivo posesivo. Ejemplo: Tu
hermana es muy inteligente.
d Del verbo dar. Ejemplo:
Necesito que me d las llaves.
l Pronombre personal. Ejemplo:
l es alto.
ms Adverbio de cantidad.
Ejemplo: Estaba tan cansada
que no pude andar ms.
m Pronombre personal. Ejemplo:
A m me gusta el teatro.
s Forma verbal de los
verbos ser o saber. Ejemplos:
S bueno con ellos. / No s la
respuesta.
s Adverbio de afirmacin.
Ejemplo: S, soy
espaola.Pronombre personal.
Ejemplo: Solo habla de s
mismo.
t Sustantivo (bebida). Ejemplo:
Me encanta el t.
t Pronombre personal. Ejemplo:
T trabajas demasiado.

Frases de ejemplo:

TE lo dije, la taza de T est muy caliente

T nunca te ocupas de TU casa

EL perro de mi vecino juega siempre con L

Cada uno SE debe encargar de aprender lo que yo S

Puede que sea MS o menos lo que vea, MAS debe verse muy claro.

MI auto est pintado de un color pedido especialmente por M

SI yo debiera decir siempre que S , estara perdido

DE vez en cuando, las personas necesitan que se les D un correctivo

A los monoslabos anteriores deben agregarse otras palabras que llevan acento diacrtico para evitar
confusiones, lo que se conoce como anfibologa (en caso de que no existiese confusin, se puede prescindir de
la tilde):

an (adverbio temporal o de modo con el significado de todava ): An no ha llegado?

aun (con significado de incluso ): Ni aun l pudo hacerlo.

slo (adverbio equivalente a solamente ): Slo me quieres para eso.

solo (adjetivo con el significado de sin compaa ): No ests solo.

diacrtico o tilde diacrtica1 es el que se emplea para distinguir significados en pares de palabras,
frecuentemente monoslabas, de las cuales una es regularmente tnica (la que resalta en la pronunciacin),
mientras que la otra tona en el habla.2 Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen
etimolgico (por ejemplo ms y mas, ambas del latn MAGIS) o no (por ejemplo mi apcope de mo del
latn MEUS y m, del latn MIHI o M). Los diacrticos se usan ampliamente en diversas lenguas romances, entre
ellas el espaol, el gallego, el asturiano y el cataln.

Sin embargo, la tilde diacrtica no sirve para distinguir cada uno de los pares mnimos, opuestos por la
tonicidad, que existan en espaol: por ejemplo, la preposicin tona para y la forma verbal para (de parar) o el
sustantivo masculino tnico don y el tratamiento tono don, as como la preposicin de y el pronombre te
tonos frente los nombres tnicos de las letras t y d, ya que estos ltimos aparecen solo en contextos muy
restringidos e imposibles de haber caso de ambigedad. Asimismo, tampoco se usa el acento diacrtico cuando
palabras con la misma escritura son tnicas y no tienen una o ms correspondientes tonas. Por ejemplo, ve
(tercera persona singular del presente del indicativo del verbo ver) y ve (segunda persona singular del
imperativo de ir) no se diferencian con tilde diacrtica, puesto que ambas son tnicas en el habla. No obstante,
en el caso de s (primera persona singular del indicativo de saber) y s (imperativo de ser), ambas formas deben
llevar tilde, porque hay que distinguirlas de la forma tona se (pronombre personal).

Tilde diacrtica en los interrogativos y exclamativos o acento enftico

Los pronombres interrogativos y exclamativos qu, quin, cmo, cul, cundo, cunto, cun, dnde y adnde
llevan tilde diacrtica para diferenciarlos de los pronombres relativos o conjunciones que, quien, como, cual,
cuando, cuanto, cuan, donde y adonde.

Las formas acentuadas introducen, de forma directa o indirecta, enunciados interrogativos o exclamativos: as,
se tiene Qu haces?, No s cul es mi coche, Qu calor que hace hoy!.

En los pronombres interrogativos y exclamativos que tengan formas propias en femenino y en plural, estas
formas tambin se deben acentuar (Quines son?, Cunta gente haba?).

Las formas acentuadas pueden funcionar como sustantivos (Se propuso averiguar el cmo, el cundo y el
dnde de aquellos sucesos).

En la tabla siguiente se indican algunos ejemplos de utilizacin de las formas acentuadas y no acentuadas:

Forma acentuada Forma no acentuada

Qu puedo hacer? Quiero que vengan todos.
Qu bien! Vine antes que t.
No s qu hacer. El hombre que vino ayer es francs.
No sabes qu alegra me diste ayer cuando te vi. Lstima que no llegara a tiempo!
No tienes por qu hablar si no quieres. S lo que hicisteis el ltimo verano.
Quin fue a la fiesta? Este es el hombre de quien te habl.
Dime con quin hablabas. Vete con quien quieras.
Quin lo hubiera dicho!
Cmo ests? gil como una gacela
Falta determinar cmo pudieron acceder al interior. Como dijimos ayer, esto puede dar lugar a confusin.
Cmo no! Como no vengas habr problemas.
Cul es la respuesta correcta? La casa de la cual me hablaste.
Le expliqu cules eran los problemas que haban Suave cual la lana.
surgido.
Cundo vendrs? Vente cuando quieras.
Maana te dir cundo voy. El lunes es cuando hizo ms fro.
Cunta gente hay? Cuantos ms libros leas, ms fcil te resultar escribir
Le pregunt cuntas veces haba ido al cine desde bien.
entonces. Quera que se fuese cuanto antes.
Cunto tiempo sin verte! Vinieron algunos cuantos.
Cun gritan esos malditos! Cay cuan largo era.
Dnde ests? El piso donde viva era enorme.
Me gustara saber dnde est Jaime. Ponlo donde quieras. = Ponlo en donde quieras.
Independientemente de dnde vivas, sabr cmo Llegaron hasta donde desembocaba el ro.
encontrarte.
Adnde fuiste? Voy a donde me digas. Voy al lugar adonde me digas.

Un caso que da lugar a confusiones es la grafa correcta de porque, por que, por qu y porqu debido a la
existencia de acentos (diacrtico en por qu y debido a las reglas generales de acentuacin en porqu) y a la
escritura en una o en dos palabras.

Forma acentuada Forma no acentuada

Escrito por qu por que
separado interrogativo o exclamativo cuando el que es relativo
Por qu no te callas? / Por qu te har Las calles por que [= por las que] vienes son
caso! peligrosas.
Escrito junto porqu porque
sustantivo que significa 'motivo' o 'causa' conjuncin causal, responde a la pregunta por
No sabemos el porqu de algunas cosas. qu?
Vine porque estaba preocupado.

Tilde diacrtica en an/aun

Cuando puede sustituirse por todava (tanto con significado temporal como con valor ponderativo o intensivo)6
sin alterar el sentido de la frase, se escribe con tilde (an). En todos los dems casos (esto es, siempre que no se
pueda sustituir por todava), se escribe sin tilde (aun). Ambas palabras derivan del latn ADHC, hasta
ahora.

aun adverbio de modo, conjuncin concesiva o preposicin. Con el an adverbio de modo o temporal,
significado de hasta, tambin, incluso o ni siquiera. equivale a todava.

Aun as no se qued satisfecho. An no lo he visto.

Lucharemos cada da y aun cada hora. Tras releer la noticia, me parece
Aun conociendo la dificultad del problema, lo intent. an menos creble.
Vinieron todos, aun Javier.

tilde diacrtica
Monoslabos
El: determinante artculo. El nio del vecino del quinto es insoportable.

l: pronombre personal. l, Carlitos s, ese, el hijo del vecino del quinto, es insoportable.

De: preposicin. Ojal le d un sopapo al maaco de las narices.

D: verbo dar (1. y 3. p. del sing. del pas. perf.). Ojal le d un sopapo al maaco de las narices.

Mas: Conjuncin adversativa equivalente a pero. Apenas tena fuerza, mas le peg un soplamocos que lo dej
tieso.

Ms: adverbio de cantidad. No poda ms, as que le peg un soplamocos que lo dej tieso.

Mi moto y yo en el Pars-Dakar

Mi: determinante posesivo. Mi moto es ma.Mi moto. Te enteras? Ma.

M: pronombre personal. La moto me pertenece a m. Te enteras? A m.

Se: pronombre personal o reflexivo. Sabes cuntos caballos tiene mi moto? Se lo sabe l?

S: verbo saber (1. p. del sing. presente). No me lo digas que me lo s.

Si: conjuncin y nota musical. Si tocamos en clave de si, ganaremos el concurso.

S: Adverbio afirmativo. S, ganamos, ganamos!

Te: pronombre personal. Ya te dije que no me gusta el t.

T: arbusto o infusin que proviene de dicho arbusto. Ya te dije que no me gusta el t.

Tu: determinante posesivo. No es tu moto, vale? Es ma, que pareces tonto.

T: pronombre personal. La moto es ma, vale? As que t no tienes moto. La tengo yo.

O: nexo conjuntivo. O te callas o te callo.

: entre nmeros: Cuntos caballos tiene, 200 500?

En principio se aada la tilde cuando la o se hallaba entre dos nmeros para no confundirla con el cero (0). Ahora bien,
hoy da, en los textos mecanografiados no hay posibilidad de confundir el cero, 0, con la o minscula o la O
mayscula, por lo que no es necesaria la tilde y ni siquiera es conveniente.

Polislabos

Mi moto y yo salvando Gotham

Aun: adverbio, conjuncin o preposicin (equivale a incluso). Aun as, me cogi la moto.

An: adverbio (equivale a todava). An te coge la moto?

Solo (ver polmica): adjetivo. Estoy muy solo sin mi moto.

Slo: adverbio (equivale a solamente). Yo slo quiero coger la moto de vez en cuando.

Demostrativos

Los determinantes demostrativos nunca llevan tilde; los pronombres demostrativos gemelos de los determinantes
demostrativos siempre llevan tilde (si quieres, claro, porque no es obligatoria. Ver polmica).

ste/a: A ste no le gusta hacer la declaracin trimestral del IVA.

Este/a: A este autnomo no le gusta hacer la declaracin trimestral del IVA.

stos/as: A stos no les gusta hacer la declaracin anual del IVA.

Estos/as: A estos autnomos no les gusta hacer la declaracin anual del IVA.

se/a: se no quiere hacer la declaracin anual del IRPF.

Ese/a: Ese autnomo no quiere hacer la declaracin anual del IRPF.

sos/as: sos pagan demasiado a Hacienda.

Esos/as: Esos autnomos pagan demasiado a Hacienda.

Aqul/la: Aqul no debera pagar tanto a Hacienda.

Aquel/la: Aquel autnomo no debera pagar tanto a Hacienda.

Aqullos/as: Aqullos querran vivir en un mundo en el que no existiera el Ministerio de Hacienda.

Aquellos/as: Aquellos autnomos querran vivir en un mundo en el que no existiera el Ministerio de Hacienda.

Independientemente de si te gusta o no te gusta aadir la tilde a los demostrativos, a los pronombres esto, eso y
aquello nunca se les aade la tilde, ya que nunca funcionan como determinante demostrativo.

Interrogativos y exclamativos (ampliacin)

Los pronombres interrogativos y exclamativos siempre se acentan para diferenciarlos de los pronombres relativos o las
conjunciones con la misma forma.

Que: No quiero que hagas nada sin mi permiso.

Qu: Qu demonios significa eso?

Quien: Quien me replique, se la carga.

Quin: Quin se atreve a replicarme? Quin?

Cuando: Lo har cuando me d la gana.

Cundo: Cundo te dar la gana, mi alma?

Como: Lo hice como me dijo el Metralleta.

Cmo: Cmo se te ocurre hacerle caso al Metralleta!

Donde: Por supuesto, estar donde est la marcha Marchaaaa!

Dnde: Dime dnde, dnde, dnde est la marchaaaaaa?

Cuanto: Cuanto ms lo pienses, ms te costar.*

Cunto: Cunta impaciencia, Dios mo.

Por que: Me preocupo por que [para que] mis hijos coman repollo, por [lo] que me deberan dar el premio al
padre del ao.

Por qu: Jo, papa, por qu tenemos que comer chucrut?

Porque: Porque la col hervida es buena para los huesos y la circulacin.

Porqu: El porqu no me convence na-da-de-na-da.