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SESIN DE APRENDIZAJE

I.E. Gustavo Res rea Unidad Grado Fecha Tiempo


Camino al fortalecimiento y la excelencia educativa
Denominaci Religin IV 1 D 11 -07 - 2016 2 horas
n GRACIAS DIOS POR MI FAMILIA. Docente Silvia Acevedo Minchola
de la sesin
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
Testimonio de vida. Agradece el cario que recibe, con gestos, Agradece el amor de Dios hacia
palabras, canciones y expresiones de amor. todos nosotros. Lista de Cotejo
MOMENTOS SECUENCIA DIDCTICA MATERIALES TIEMPO
Inicio MOTIVACIN

Recoge los saberes previos de los nios y nias, conversan con ellos acerca de lo que
aprendieron en la sesin anterior y sobre las actividades que realizaron en ella.
Realizan una dinmica: Estatuas amigas
(Pon a un lado del saln las sillas y las mesas para que tengan espacio para moverse. Dilogo
Pide a tus nios que se paren en medio del saln). Opcional el patio. Verbal.
Decir algo como: Todos tienen que caminar por el saln mientras van escuchando la
msica (pueden ser palmas, pandereta u otros). Cuando pare la msica yo voy a decir 10
algo que ustedes pueden hacer algo por su familia, , hacer la mmica juntos y quedarse
quietos como estatuas hasta que la msica vuelva a empezar y vuelva a decirles otra
accin que ustedes deben hacer. (Sugerencias: conversar, compartir, jugar, orar, cantar,
ayudar).
Hay muchas cosas que podemos hacer con nuestra familia, formula la pregunta:
En qu consiste a dinmica? Cmo te sentiste? Crees que son importantes las
personas que nos rodean? Tiene mucha familia? Eres feliz con tu famiia?
Jess tena una familia? Consideras a Dios Padre como miembro de tu familia?
Comunica el propsito de la sesin: Guiar al nio a entender que Dios nos da una
familia y debe darle gracias por ellos.
Acuerdan con los estudiantes algunas normas de convivencia que los ayudaran a
Trabajar mejor.

Desarrollo Actividades de desarrollo Papelotes


Adquisicin terica/ procesamiento de la informacin
Prepara los tteres caritas de: David y Jonatn (Anexo 1) pgalas en palitos de baja
Plumones
lenguas
Prepara en un papelote la cita bblica (1 Samuel 18: 1 3). Y luego leerles. Palabra
verbal
DAVID Y JONATN 70
Eran muy amigos desde pequeos y siguieron amigos hasta que fueron Cuaderno
adultos. Jonatn le regal a David su capa, su arco de flechas y su espada y s
David le prometi que siempre iba a cuidar de su familia. Pasaron los aos
y Jonatn muri y tal como lo prometi David, cuid de Mefiboset hijo de Lpices
Jonatn quin era cojo y por eso no poda trabajar y David lo invito a
comer con l todos los das al palacio. Los amigos siempre cumplen sus
promesas.

Responden a las interrogantes:


Quin era Mefiboset? Qu problema tenia l?
David cumpli con la promesa que hizo a Jonatn?
Pdeles que escriban el nombre de su mejor compaero (ra) la decoren y luego se las
entreguen, se abrazan con el amor de Dios.
Prepara tarjetas en cartulina blanca del tamao de la mitad de una hoja A4, el (Anexo 2)
y los materiales necesarios para el desarrollo de sus trabajos.
Brndales el tiempo necesario para que elaboren sus tarjetas.
Gua la bsqueda de estrategias, plantea las siguientes preguntas: cmo lo haremos?
qu materiales necesitaran para realizar sus creaciones?.
Indcales que socialicen sus respuestas. Fortalecer sus opiniones, aclarando sus dudas.
Monitorea el desarrollo de la actividad, observa como resuelven la situacin
problemtica, si aplican los conocimientos de la sesin anterior. Registra los momentos
ms importantes.
Invitar a uno o dos nios a expresar sus sentimientos de su familia.
Formaliza los aprendizajes de los nios y nias a partir de situaciones cotidianas:
Ora por todos tusfamiliares y da gracias a Dios por cada uno de ellos. Pide en una
manera muy especial que durante esta semana puedas hacer algo donde demuestres tu
amor por ellos.
Reflexiona junto con los estudiantes sobre los procedimientos realizados para resolver
una situacin problemtica. Formula las siguientes preguntas:
Qu dificultades tuvieron? Qu les fue difcil? Cmo lo resolvieron?
Resuelven una hoja prctica. (Anexo 03).

Cierre Palabra oral.


10
Conversa con los estudiantes sobre sus aprendizajes a partir de las siguientes
preguntas Qu aprendieron?, Comprendieron la enseanza?, les gusto lo que
hicieron en clase?
Tarea para casa: Comenta con tus papis, sobre el tema y dibuja una forma de amor
entre tu familia que pueda agradar a Dios.

(ANEXO 02)
GRACIAS SEOR
POR

SER PARTE
DE UNA FAMILIA