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Botrel, Universit de Rennes 2-Haute Bretagne Madrid f Manuel Pea Daz, Universidad de Crdo-
(Francia) f Fernando Bouza, Universidad Complu- ba f Manuel Ramrez Snchez, Universidad de Las
tense de Madrid f Pedro M. Ctedra, Universidad de Palmas de Gran Canaria f Elisa Varela Rodrguez,
Salamanca f Guglielmo Cavallo, Universit di Roma Universitat de Girona.
La Sapienza (Italia) f Roger Chartier, cole de
Hautes tudes en Sciences Sociales (Francia) f Anne- EDICIN, ADMINISTRACIN Y SUSCRIPCIONES:
Marie Chartier, Institut National de la Recherche Ediciones Trea, S. L.
Pdagogique; cole Normale Suprieure (Francia) Mara Gonzlez La Pondala, 98, nave D
f Hctor Rubn Cucuzza, Universidad Nacional de 33393, Somonte-Cenero, Gijn (Asturias)
Lujn (Argentina) f Diogo Ramada Curto, Istituto Tel.: 0034-985303801 s &AX 0034-985303712
Universitario Europeo de Florencia (Italia) f Robert Pgina web: <www.trea.es>
Darnton, Harvard University (EE.UU.) f Emilia Correo electrnico: <trea@trea.es>
Ferreiro, Instituto Politcnico Nacional de Mxico
(Mxico) f Batrice Fraenkel, cole des Hautes tudes diseo y maquetacin: Pandiella y Ocio
en Scienes Sociales (Francia) f Francisco M. Gimeno imprime: Grficas Apel
Blay, Universitat de Valncia f Anthony Grafton, Prin- issn 1699-8308
ceton University (EE.UU.) f Clive Griffin, University of d. l.: As. 2.801/2005
Esta revista ha recibido una ayuda de la Direccin General del Libro, Archivos
y Bibliotecas para su difusin en bibliotecas, centros culturales y universidades
de Espaa, para la totalidad de los nmeros editados en el ao 2008.
Sumario / Summary
Cultura Escrita & Sociedad, 11, 2010
Dossier / Dossier
Cultura escrita en Mxico (siglos xv a xx) coordinado por Carmen
Written Culture in Mexico (xvth to xxth Centuries) Castaeda Garca ()(Centro de
Investigaciones y Estudios Superiores
en Antropologa Social [CIESAS]-
Occidente, Guadalajara, Mxico)
Estudios / Studies
172-191 De lo racional a lo nacional: ambigedades de la lectura Diego Bentivegna (Universidad de
escolar entre la Memoria de Amadeo Jacques y La Buenos Aires;Consejo Nacional de
restauracin nacionalista de Ricardo Rojas Investigaciones Cientficas y Tcnicas)
From the Rational to the National: Ambiguities of School
Reading from the Memoria of Amadeo Jacques to La
restauracin nacionalista of Ricardo Rojas
Lecturas / Readings
193-195 La cultura escrita y el mundo colonial ibrico Adriana Angelita da Conceio
Written Culture and the Iberian Colonial World (Universidade de So Paulo)
[resea de Leila Mezan Algranti y Ana Paula Megiani (orgs.):
O imprio por escrito: formas de transmisso da cultura letrada
no Mundo Ibrico (sculos xvi-xix), So Paulo: Alameda, 2009]
RESUMEN: La cartilla fue un instrumento ABSTRACT: The cartilla (primer) was a key
clave para el aprendizaje de la lectura. instrument in the process of learning
En este artculo se analiza la red de to read. Here we study the distribution
distribucin de cartillas impresas en network of cartillas printed in Spain.
Espaa. stas fueron enviadas a travs They were frequently sent by means
de la Carrera de Indias con frecuencia, of the Carrera de Indias, even though
a pesar de la existencia de privilegios de booksellers in Mexico and Peru had
impresin y venta de cartillas concedidos already been granted the right to print
en Mxico y Per. La concesin de un and sell them. The crowns granting
privilegio a la Catedral de Valladolid the Cathedral of Valladolid the right
para producir y distribuir el texto en to produce and distribute the texts in
Castilla influy de manera decisiva Castile led it to monopolize a large part
en la circulacin de las cartillas. En of their distribution. The accounts of
este estudio se examinan las cuentas the Valladolid canon responsible for
del cannigo vallisoletano encargado distributing these school texts to the
del reparto de estos textos escolares estancos (official points of sale) in Seville
al estanco de Sevilla. Las cuentas de show us that some 2.663.500 copies were
fbrica revelan que fueron enviadas a sent between 1627 and 1660. Some of these
Sevilla 2.663.500 de cartillas entre 1627 y cartillas were destined for the American
1660. Una parte de estos textos estaban market, as witnessed by the contracts
destinados al mercado americano, tal with the owners of the estancos and the
como figura en los acuerdos con los registries of the ships that carried them
estanqueros y como comprobamos en los across the Atlantic.
registros de los navos que realizaron el
viaje atlntico. KEYWORDS: Book Trade; Booksellers;
Reading; Transatlantic Trade.
PALABRAS CLAVE: Comercio de libros;
Libreros; Lectura; Cartillas; Carrera de
Indias.
1
Este trabajo se inscribe dentro del Proyecto I+D+i titulado Censo de los catlogos espao-
les de venta de libros (de los orgenes a 1840) (HAR2009-08763), concedido por el Ministerio de
Ciencia e Innovacin.
16 CULTURA ESCRITA & SOCIEDAD, N. 11, 2010, ISSN 1699-8308 PEDRO RUEDA RAMREZ
Estos versos son parte de los dardos de un cartero que lleva el caprichoso e in-
ventado nombre de Acet-Al-Munuza. La labor de este musulmn era repartir
el correo a los polticos en bicicleta, tarea que el autor utiliza para criticarlos en
ripios. Este peculiar cartero declamaba esos sonoros versos aludiendo al apren-
dizaje con cartillas. Tal aseveracin es ciertamente justa. Aprender a leer en el
mundo moderno (y en parte tambin en el siglo xix) era sinnimo de manejarse
con la cartilla. El texto se convirti en una herramienta esencial en la educacin
lectora. El sistema del deletreo que proporcionaba una buena diccin al alumno
pareca ms que suficiente para un primer estadio educativo. En muchos casos,
tras dominar el arte de la lectura no era necesario un aprendizaje de la escritu-
ra. Tal como apunta Antonio Viao Frago, Durante dos o tres aos, los nios
aprendan a leer con la ayuda de los maestros mayores y repasando lo apren-
dido, de un modo individual, con el maestro. Despus vena el aprendizaje
independiente de la escritura durante otros dos o tres aos.3
Esto puede confirmarse en el detallado estudio de Ren Andioc. El anlisis de los
mtodos de los profesores de ensear a leer y escribir revela un continuismo notable,
con escasas novedades en sus prcticas. En el aula del maestro Manuel Rumeralo se
enseaba a leer por el mtodo comn, esto es la cartilla, deletrar (sic) y leer cada uno
en su libro.4 A este mtodo se le denominaba estilo antiguo o mtodo comn,
revelando la escasa incidencia de las nuevas teoras pedaggicas. Las tesis de autores
como Juan Rubio, en sus Prevenciones dirigidas a los maestros de primeras letras (1788),
recomendaban que los nios hicieran las combinaciones en un silabario bien orde-
nado, sin usar el impertinente y vulgar deletreo.5 Adems, Rubio sugera dividir la
clase de leer en tres grupos: uno dedicado al aprendizaje de las letras; otro a la lectura
de las slabas, siguiendo un mtodo ms cercano a los principios fonticos de las
2
Acet-Al-Munuza, 1869, 45.
3
Viao Frago, 2002, 349. Un anlisis de estos problemas puede verse tambin en Viao
Frago, 1997, 149-191. Son tambin interesantes los estudios de Historia del Libro acerca de
esta temtica, para los cuales remito a Montero y Ruiz Prez, 2006, 1-30. En el caso mexi-
cano recomiendo la lectura de Gonzalbo Aizpuru, 1987 y 1990; y Muriel, 1995.
4
Andioc, 1996, 79.
5
Cfr. Imparato-Prieur, 2000, 239.
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6
Ibidem, 239-243. Vanse tambin las observaciones del caso mexicano en Castaeda,
2004, 35-66.
7
Las reformas didcticas del siglo xviii ocuparon un amplio espacio en el que no pode-
mos adentrarnos ahora. Resume la situacin de los estudios Nava Rodrguez, 1991. Y, ms
recientemente, en clave de gnero, Nava Rodrguez, 1997, 151-170. Tambin es recomendable
el trabajo de Viao Frago, 1990, 573-599.
8
Viao Frago, 2002, 351.
9
Grendler, 1984, 319-331. El abbecedario y el sillabario fueron libros usuales en las
escuelas venecianas, como muestra igualmente Grendler, 1982, 41-54.
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10
Resines, 1992.
11
Ibidem, 21.
12
Wagner, 1996, 236.
13
Snchez Herrero, 1992, 86.
14
Vargas, 1965, 25.
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cmo en los ltimos avances se haba tomado el Templo o Huey-Cali (que en nuestro
15
Para las esta cita y la anterior vase la Gaceta de Mxico, 1722, 30. Biblioteca Palafoxiana
(BP), P.3 C.357 L.12, pginas 621-627.
16
Calatayud, 1737-1739, I, 170. Biblioteca Universitaria de Sevilla (BUS), 221/237.
17
Ibidem, I, 171.
18
Infantes, 2004, 231.
20 CULTURA ESCRITA & SOCIEDAD, N. 11, 2010, ISSN 1699-8308 PEDRO RUEDA RAMREZ
19
Alemn, 2000.
20
Reyes Gmez, 1999, 325-338; y 2001, 163-200.
21
Archivo Histrico Provincial de Valladolid (AHPV), Protocolos, legajo 906, folios
34r-35r.
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22
Infantes, 1996.
23
Reproduce las 34 cartillas conservadas de los siglos xv-xvi el excelente estudio de
Infantes, 1998. La labor fue completada para las 26 cartillas conservadas del xvii y las 34
del xviii en Infantes y Martnez Pereira, 2003.
24
Calvo, 2003, 284-287. El contexto de la circulacin del libro en Hampe Martnez, 2010.
25
Wagner, 1996, 239.
26
Mulhare y Sell, 2002, 219.
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27
Archivo Histrico Provincial de Sevilla (AHPS), Protocolos, legajo 2.187, folio 708.
Oficio IV, libro I, 4 de febrero de 1510. Cfr. Catlogo de los fondos americanos, 2002, IV,
nmero 52.
28
AHPS, Protocolos, legajo 9.164, folio 1248r, 6 de junio de 1549. Oficio XV, libro I. Es-
cribana de Alonso de Cazalla. Cfr. Catlogo de los fondos americanos, 1932, III, nmero 725.
Los libros no pagan derechos de almojarifazgo de Indias, una notable ventaja comercial,
aunque los libreros sevillanos tuvieron que reaccionar ante un intento de cobro de este im-
puesto. En 1560 conseguan una Real Provisin por la cual los que ynbiaren destos Reynos
a la dicha Nueva Espaa y a otras cualesquier partes de las Yndias, no le pidis ni llevis
derechos de almoxarifazgo ni otros derechos algunos. Puede consultarse el documento
completo en Garca Oro y Portela Silva, 1999, 301.
29
Archivo General de Indias de Sevilla (AGI), Contratacin, 1.079.
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30
Reyes Gmez, 2000, I, 74.
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31
Leiby, 1995, 576.
32
Ziga Saldaa, 2005, 68.
33
No es ste lugar para resolver la complicada historia editorial de estos acuerdos. Los
relata Medina, 1958. Algunas piezas documentales pueden rastrearse en diferentes archivos,
as en la Coleccin Edmundo OGorman de la Benson Latin American Collection de la Uni-
versidad de Texas de Austin (Texas) puede encontrarse el testimonio del contrato relativo al
derecho que adquiri Jos Antonio de Hogal en almoneda para la impresin de cartillas en
1774. Vase la Pgina Web: [http://www.lib.utexas.edu/taro/utlac/00047/lac-00047.html].
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34
Lohmann Villena, 1984, 125-126. Vase tambin Medina, 1958.
35
Infantes, 2004, 250-251.
36
Medina, 1958, II, 174-175.
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37
Para sta y las citas anteriores Archivo Municipal de Puebla de Zaragoza (AMPZ),
Expedientes, tomo 176, legajo 1.820, folios 89-132. La denuncia, la rplica y los testimonios a
partir del folio 109.
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38
Carta del ex-administrador del estanco de Sevilla al Cabildo catedralicio de Vallado-
lid. Cdiz, 25 de abril de 1688. Archivo de la Catedral de Valladolid (ACV), Obra Nueva,
Correspondencia.
39
Ibidem.
40
Porreo, 2005.
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41
Archivo de la Corona de Aragn (ACA), Consejo de Aragn, Secretara de Valencia,
legajo 869, documento 80.
42
Resines, 2007.
43
Reyes Gmez, 2000, II, 1273.
44
Ibidem, 1274-1275.
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45
Viao Frago, 1997, 160. Una visin global puede verse en Resines, 1987, 111-118.
46
El texto aparece en el prlogo del Primer tomo de las comedias, Madrid: Antonio
Vzquez, 1635. Cfr. Cayuela, 2005.
47
Rojo Vega, 1994, 173.
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48
Viao Frago, 1997, 177.
49
Para una visin general centrada en el siglo xviii remito a Gonzlez del Campo,
1990, 183-193.
50
Leonard, 1934, 46.
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las dichas quatrocientas rrezmas de cartillas que en cada un ao de los dichos tres
51
AHPV, Protocolos, legajo 906, folios 34r-35r.
52
Rueda Ramrez, 2009, 341-347.
53
ACV, Obra Nueva, libro 3 (1627-1667), folio 6r.
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54
AHPV, Protocolos, legajo 910, folios 279r-282v.
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55
Llordn, 1973, I, 29.
56
Castaeda, 2005, 92-93. Griffin, 2007.
57
Tanck de Estrada, 2002, 261.
58
Moll, 1994, 85.
59
lvarez Santal, 1997, 99-134.
60
Megged, 1999, 147-173.
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61
Archivo General de Simancas (AGS), Consejo y Juntas de Hacienda, legajo 592-1-3(2).
62
AGS, Secretara y Superintendencia de Hacienda, legajo 884, 19 de diciembre de 1794.
63
Ibidem, 8 de abril de 1794.
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Santo Oficio de Cdiz. En este proceso, las cartillas pasaran sin ningn problema
por el control inquisitorial y no seran, en modo alguno, frenadas por la maquinaria
de control aduanera. Las cartillas fueron objeto de un intenso trfico mercantil sin
que tuvieran que vrselas con las autoridades, ya que no eran impresos que pudie-
ran despertar sospechas de heterodoxia o incumplimiento de privilegios reales, o
al menos los oficiales reales de la Corona en los puertos no andaban hilando fino
ni deteniendo cartillas por la existencia de privilegios al otro lado del Atlntico. En
ms delicada situacin estaran los que intentaran negociar con cartas de juego. El
estanco de los naipes proporcionaba cuentas saneadas a la Monarqua.
La presencia de cartillas a lo largo de los siglos xvi y xvii puede rastrearse en
los envos de los libreros o mercaderes que registraron estos textos junto a otras
obras. Los libreros sevillanos tenan en sus tiendas lotes de cartillas, que podan
vender al por menor y embarcar en los navos que realizan la travesa atlntica.
Un inventario de los libros de Jacobo Cromberger de 1529 revela que contaba con
10.000 pliegos de cartillas, y en 1567, cuando el negocio con Amrica comenzaba a
despuntar, Sebastin Trujillo contaba en su tienda con quatrocientas cartillas de
tres pliegos.64 Estos libreros (y el resto de los sevillanos) negociaban con cartillas
y las enviaban con cierta frecuencia en los navos. En ocasiones, los cargadores
eran intermediarios habituales de la Carrera de Indias que trabajaban para los
libreros sevillanos o encomenderos americanos. Es el caso de la familia Armijo,
que contaba con una red bien asentada tanto en Sevilla como en Puebla de los
ngeles, lo cual facilitaba que actuaran con frecuencia en el trfico de libros ha-
cia Mxico. Es lo que ocurri en 1600 con un registro de Antonio de Armijo, el
Moo, quien declar siete resmas de cartillas pequeas.65 Lo ms interesante
es constatar que este ttulo representa el 23,6% de la inversin, de acuerdo a la
tasa declarada en el envo. Al sumar el valor total de las menudencias impresas
(coplas, catones, San Alejo y otros libros pequeos para muchachos de diferen-
tes ystorias) resulta que suponen un 59,79% de la inversin frente a un 40,2% de
libros impresos. El contraste es revelador. En este caso, las cartillas son la menu-
dencia de ms valor embarcada. En su conjunto, estos impresos de corto nmero
de pginas (pero enviados en gran cantidad) son la clave del negocio que est tras
este envo comercial.
64
lvarez Mrquez, 2007, 276.
65
Torre Revello, 1991, LXXX; e Infantes, 1988.
LAS CARTILLAS PARA APRENDER A LEER... CULTURA ESCRITA & SOCIEDAD, N. 11, 2010, ISSN 1699-8308 39
Valga otro apunte para mostrar esta presencia de cartillas en los envos. En
7. Conclusiones
Contar con ms informacin sobre la distribucin de las cartillas en los terri-
torios americanos permitira comprobar la circulacin de cartillas castellanas.
La poca precisin bibliogrfica de los inventarios no ayuda, aunque stos dan
una idea muy clara de la circulacin de estos materiales, incluso en lugares muy
apartados de las rutas, como las misiones de la Baja California. En 1773, el inven-
tario de una de ellas revela que se conservaban en la biblioteca nueve cartillas
con otras rotas y algunas tablillas para los nios. El que las cartillas estuvieran
rotas no contribuy, precisamente, a su conservacin. De hecho, de las cartillas
apenas conservamos ejemplares en bibliotecas americanas. Los catlogos de pa-
trimonio bibliogrfico quiz puedan darnos sorpresas, pero ya sabemos que una
buena parte de estas cartillas tuvieron como fin su consumo durante el tiempo
de aprendizaje.
Los datos del archivo de la Catedral de Valladolid revelan el papel del estan-
quero de Sevilla en la distribucin de cartillas en Amrica. El empleo de las vas
comerciales de la Carrera de Indias puede constatarse en diferentes registros de
mercancas embarcadas en los navos. Adems, como hemos podido ver, en fechas
anteriores al privilegio de 1583 ya era habitual la comercializacin de miles de carti-
llas. Tambin ha quedado corroborado que en fechas tempranas, a pesar de la con-
cesin de privilegios a instituciones benficas americanas, el comercio de cartillas
vallisoletanas no ces, resultando, en palabras del propio prior vallisoletano, uno
40 CULTURA ESCRITA & SOCIEDAD, N. 11, 2010, ISSN 1699-8308 PEDRO RUEDA RAMREZ
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