UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION FISICA

UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL ALTIPLANO
PUNO

Escuela Profesional de Educacin Fsica

Curso: Matemtica Bsica
Semestre: I
Docente: Lalo Vsquez Machicao
Grupo: N7
Tema: Circuito Lgico (En serie y Paralelo)
Integrantes:
Gabriela Isabel PREZ CHURA
Jhonata Santiago VALERIANO ARIAS
Cristian MAMANI VELASCO
Tony Jarrison CAXI LAYME
Efer Cristhian COLQUE RAMOS
Humberto MUCHO ACERO

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1. Objetivo

En el presente trabajo nuestro objetivo es demostrar los circuitos lgicos como:

Circuito en paralelo y circuito en serie con el docente y con los materiales que
hemos comprado juntamente con el grupo.

2. MARCO TERICO

CIRCUITOS LGICOS

Es un dispositivo que tiene una o ms entradas y exactamente una salida. En cada

instante cada entrada tiene un valor 0 o 1 estos datos son procesos por el circuito
para dar valor a su salida 0 o 1.
CIRCUITO EN SERIE:

Los elementos estn conectados como los eslabones de una cadena (el final
de uno con el principio del otro). La salida de uno a la entrada del siguiente y
as sucesivamente hasta cerrar el circuito. Veamos la siguiente imagen

CIRCUITO EN PARALELO

Los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto del circuito y
sus salidas al otro mismo punto del circuito.

Todos los elementos o receptores conectados en paralelo estn a la misma

tencin.
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Ejemplo de lo do circuito

Circuito en serie

1
1 1
0

Circuito en paralelo

1 1 1 0
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0 1 0 0

0 0

MATERIALES:
Pistola o cautn.

Estao.
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Pasta para soldar.

(6) Focos de linterna.

(6) Interruptores.

(3) Pilas.
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Cable rojo y negro del mismo grosor.

2. PROCEDIMIENTO

En horas de prctica de lgica proposicional demostramos los circuitos en

serie y en paralelo de la siguiente manera:

Circuitos en serie

1. Sacamos lo materiales y lo pusimos sobre la mesa

2. Cortamos los cables

3. Utilizamos el cautil para unir (soldamos) el cable con el foquito utilizando la

pasta y el estao.
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4. Luego pusimos un foco en el cual juntamos lo cables en sus respectivos

posiciones lo cual tomamos como positivo al cable rojo y como negativo al cable
negro.

Circuitos en paralelo

1.Sacamos lo materiales y lo pusimos sobre la mesa

2.Cortamos los cables
3.Luego una parte de ella lo despelamos
4.Utilizamos el cautil para unir (soldamos) el cable con el foquito utilizando la pasta y
el estao.
Luego pusimos un foco en el cual juntamos lo cables en sus respectivos posiciones lo cual
tomamos como positivo al cable rojo y como negativo al cable negro.
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5. CONCLUSIN

Sabemos que los focos prenden cuando estn en 1, es decir que es verdadero, y
cuando es 0 es falso, por lo tanto el circuito no prende por lo tanto. En este informe
hemos comprobado que estas proposiciones realizadas si cumple lo mencionado. En
el circuito en serie, para que los focos prendan ambos interruptores deben estar
prendido por el contrario no prendern.

En el circuito en paralelo, para que los focos prendan ambos los interruptores deben
estar prendidos, en caso que un interruptor este prendido solo uno de los focos
prendera.