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INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL PROYECTO

Documento ajustado por:

Juanita Bejarano Celis*

El documento que se presenta a continuacin es un complemento de aquel que se encuentra en el


aula virtual, se aclara que no lo sustituye.

Tal como lo menciona el documento denominado proyecto la primera entrega deber incluir:

Entrega 1: Revisin terica en relacin al tema, en este caso el trastorno por dficit de atencin
(TDA), consultar cinco referencias bibliogrficas, dos de ellas en ingls, y a partir de esta consulta
elaborar el planteamiento del problema, objetivos, justificacin y antecedentes

A continuacin, se presentan las pautas para la entrega de estos apartados:

Revisin terica o Antecedentes: Se refiere a los estudios previos que ustedes van a leer (cinco
referencias bibliogrficas, dos de ellas en ingls). Se espera que al consultar las cinco referencias
bibliogrficas ustedes puedan hacer un resumen de cada una y luego redactar un documento entre
1 y 3 pginas.

Se sugiere consultar http://www.poli.edu.co/content/biblioteca

Cabe destacar que para plantear el problema debe hacerse una revisin de los documentos
respectivos, por eso es importante iniciar con los antecedentes.

Ejemplo: Rangel-Araiza, J. F. (2014). Attention deficit disorder with and without hyperactivity (ADHD) and
violence: Literature review. Salud mental, 37(1), 75-82. Recuperado en 17 de marzo de 2017, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252014000100009&lng=es&tlng=en.

Planteamiento del problema:

De manera articulada el planteamiento del problema debe dar cuenta de los siguientes aspectos:

Diagnstico: Hacer una breve descripcin de qu es lo que est sucediendo. Los estudiantes
entregarn los sntomas y las causas del problema.

Pronstico: Cul es el estado futuro del problema si no se controlan las causas?

Cules son las implicaciones del problema?

Control del pronstico

Qu es necesario hacer para dar solucin al problema? Qu hace falta para conocer o saber para
dar la solucin al problema?

*|Documento basado en Bermdez, G y Reyes, M.E. (2015). Guas de investigacin. Ejercicios y orientaciones prcticas
para el desarrollo de proyectos de investigacin. Fundacin Escuela Colombiana de Rehabilitacin. Bogot: Colombia.
ISBN: 978-958-58989-0-5
Ver:

Mendez, M. (2014). Cmo plantear un problema de investigacin? [archivo de video] recuerpado


de https://www.youtube.com/watch?v=fggWCAyQSic

Objetivos: Qu pretende la investigacin?

Se describen iniciando con un verbo en infinitivo: identificar, planear, determinar, ilustrar,


demostrar, conocer, comprender, sealar, comprender, etc)

Es importante plantear objetivo general y especficos.

El propsito central del estudio se seala en el objetivo general.

En los especficos se sealan aquellos aspectos que deben desarrollar para llegar al objetivo
general.

Entonces se espera una coherencia entre el objetivo general y los especficos.

La propuesta presenta claramente una pregunta, describe un problema delimitado y concreto, o


una situacin a cuya solucin, entendimiento o comprensin, se contribuir con la realizacin del
proyecto de investigacin?

Justificacin:

Responde a la pregunta por qu se desea conocer?

Describa las razones por las que se llevar a cabo la investigacin y sus posibles aportes desde lo
terico y lo prctico.

Puede plantearse desde varios lugares:

Al existir un vaco del conocimiento: quiere decir que no hay informacin sobre el tema
o esta es escasa.
Conflicto en el conocimiento: se refiere a las posiciones encontradas sobre el tema.
Puede ser que unos autores hayan encontrado una respuesta diferente, frente a un
fenmeno descrito, a lo planteado por otros autores.
Necesidades prcticas: las situaciones que en la prctica deben ser atendidas o solucionadas.
(Sealar solo uno de los aspectos subrayados) (una pgina).

*|Documento basado en Bermdez, G y Reyes, M.E. (2015). Guas de investigacin. Ejercicios y orientaciones prcticas
para el desarrollo de proyectos de investigacin. Fundacin Escuela Colombiana de Rehabilitacin. Bogot: Colombia.
ISBN: 978-958-58989-0-5

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