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La princesa de Floripitn
Cierto rey orden a sus 2 hijos construir dos grandes acueductos que llevaran agua a los
maltrechos campos reales, muy castigados por una gran sequa. El primero tom parte de las
riquezas y ejrcitos del padre y con ellos fue al Norte, donde orden a los habitantes de aquellas
tierras trabajar duro en la construccin de la gran obra. El hijo del rey dirigi la obra
diligentemente, pagando justamente a los aldeanos y terminndola en el tiempo previsto de dos
aos.
Orgulloso de su trabajo, se present en palacio, donde se encontr con las celebraciones por la
prxima coronacin de su hermano como rey. Le contaron que haba tardado slo un ao en
construir el acueducto del Sur, y que lo haba hecho sin apenas soldados ni dinero.
Aquello le pareci tan extrao que comenz a investigar la obra del Sur, llegando a descubrir no
pocas irregularidades. Volvi entonces alarmado a informar a su padre para evitar la locura de la
coronacin de su hermano
- Por qu dices eso? hay algo que deba saber? - respondi el rey
- Sabes cunto quiero a mi hermano, pero debe haberse vuelto loco, pues ha manchado nuestro
nombre mil veces. Construy el acueducto desvindose de los planos. Cre salidas de agua que
llegan a otros campos antes del tuyo, al que apenas llega la mitad del agua. Desafi al primer
ministro en presencia de los aldeanos, se fue sin pagar nada a quienes trabajaron, y hasta utiliz a
tus soldados como obreros. Y quin sabe si esto es slo el principio...
- Hijo mo, lo que dices es cierto. Tu hermano tuvo la iniciativa de modificar la obra para mejorarla;
la sabidura para proponer algo que mejorara las vidas de todos y as convencer a los aldeanos de
trabajar rpido y gratis; la valenta para enfrentarse al primer ministro por defender la justicia; y el
carisma para poner a sus soldados a trabajar en la obra ms horas que los aldeanos. Su
compromiso fue tan grande, que l mismo fue quien ms tiempo dedic a trabajar, olvidando su
condicin de prncipe. Sabes, hijo? Es por estas cosas que todo el mundo adora a tu hermano y
haran lo que l les pidiera. Ms que su rey, ahora es su lder.
El prncipe se march pensativo, reconociendo en las palabras de su padre la grandeza de su
hermano. Y sin dudarlo, corri a felicitarle.
Q U E S E L E S T I LO D E L I D E RA Z G O ?
P O R Q U P O N E R AT E N C I N A L E S T I LO D E
L I D E RA Z G O ?
CULES SON LAS CONCEPCIONES Y MTODOS DE
L I D E RA Z G O ?
C U L E S S O N A L G U N A S M A N E RA S D E V E R E L
E S T I LO D E L L I D E RA Z G O Y C U L E S S O N S U S
E F E C T O S E N U N A O R G A N I Z AC I N ?
C M O D E T E R M I N A R C U L E S U N E S T I LO
APROPIADO?
C M O E L E G I R Y D E S A R R O L L A R U N E S T I LO D E
L I D E RA Z G O ?
Un par de historias de la vida real:
QU ES EL ESTILO DE LIDERAZGO?
De acuerdo con John Gardner, en Sobre liderazgo, "El liderazgo es el
proceso de persuasin o de ejemplo por medio del que un individuo (o
equipo de liderazgo) induce a un grupo a alcanzar objetivos planteados
por el lder o compartidos por el lder y sus seguidores". Si aceptamos
esa definicin, entonces el estilo de liderazgo es la manera en que ese
proceso se lleva a cabo.
M T O D O S D E L I D E RA Z G O
En muchas o quizs en la mayora de las organizaciones, ms de una de
estas concepciones puede definir el liderazgo. Cada una implica distintas
formas de liderar, y los lderes podrn utilizar diferentes mtodos.
VA R I A S C O M B I N AC I O N E S D E E S T O S Y O T R O S M T O D O S .
La combinacin de la concepcin de liderazgo del lder y de la
organizacin y la manera de dirigir del lder hace mucho para definir el
estilo de liderazgo. Adems, las caractersticas del liderazgo son casi
siempre reflejadas en las relaciones con el personal y entre ellos, los
participantes, la junta directiva y otros relacionados con la organizacin,
as como en sus polticas, procedimientos y programas. Regresaremos a
esta idea con ms detalle cuando examinemos estilos especficos.
Hay por lo menos otros dos factores que deben tenerse en cuenta al
elegir un estilo de liderazgo. El primero es que el estilo de liderazgo - al
menos al principio - debe, por lo menos en cierta medida, ser coherente
con lo que la gente en la organizacin espera. Se puede tratar de
cambiar sus expectativas y percepciones de cmo debe ser manejada
una organizacin eso es la parte del liderazgo -, pero se tiene que
empezar por reunirse con ellos por lo menos a medio camino, o de lo
contrario, nunca se acercarn lo suficiente como para hablar de ello.
Por ltimo, el estilo de liderazgo debe ser coherente con los objetivos,
misin y filosofa de la organizacin. Como se mencion anteriormente -
y en numerosos captulos en el resto de la Caja de Herramientas
Comunitarias - una organizacin no puede permanecer fiel a su misin si
su estructura interna contradice los principios que la guan. Una
organizacin dedicada al empoderamiento de una poblacin, por
ejemplo, debe tambin empoderar a su personal. Para la mayora de
organizaciones de base y comunitarias, esta coherencia significara
utilizar alguna variacin de un estilo democrtico o uno colaborador.
Es posible que Alejandro Magno haya sido un lder innato, pero Cunto
nos parecemos a Alejandro Magno? Hay que ser honestos... no lo
sabemos no? Casi todos los lderes, incluso los ms grandiosos, tienen
que aprender a liderar, y tienen que desarrollar sus habilidades durante
un perodo de tiempo. Todos podemos hacer lo mismo, especialmente si
tenemos una idea clara de lo que pensamos acerca del liderazgo, y si
tenemos buenos modelos de dnde aprender. A continuacin hay
algunas cosas que se pueden hacer para elegir y desarrollar un propio
estilo de liderazgo eficaz:
C O M E N Z A R P O R U N O M I S M O.
Uno debe utilizar lo que sabe sobre su propia personalidad y sobre cmo
ha ejercido el liderazgo en el pasado. Ninguno de estos elementos tiene
que determinar la eleccin ahora - la gente puede cambiar,
especialmente si cree que lo que ha hecho antes era ineficaz o
incompatible con sus valores -, pero es importante ser honesto con uno
mismo. Esa honestidad tiene dos aspectos.
En primer lugar, ser claro con uno mismo sobre sus tendencias naturales
y su talento. Si se desea ser un lder colaborador, pero tiende a decirle a
la gente qu hacer, uno tiene que admitirlo y pensar la manera de
cambiarlo. Si se desea ser un lder directivo, pero uno tiene problemas
para la toma de decisiones, se necesita hacer frente a esa cuestin. No
todo el mundo puede ser carismtico, pero casi todo el mundo puede
aprender a expresar y comunicar una visin que refleja las esperanzas y
las necesidades de un grupo. Saber quin se es, es el primer paso hacia
la eleccin de un estilo y hacia la comprensin de lo que se tendr que
hacer para adoptarlo.
Ser verdaderamente honesto con uno mismo es una tarea difcil. Para la
mayora de nosotros, podra significar un tiempo con un consejero o un
amigo de confianza, o la voluntad de escuchar los comentarios de
colegas, compaeros de trabajo y / o miembros de la familia. Tambin
requiere una honesta auto-evaluacin, lo cual puede significar dejar de
estar a la defensiva y dar la cara a las inseguridades.
Algunas preguntas que uno podra preguntarse para comenzar
son:
PARA RESUMIR
El estilo de liderazgo es la manera en que un lder logra sus propsitos.
Puede tener profundos efectos en una organizacin y su personal, y
puede determinar si la organizacin es eficaz o no.