REPORTE DE RESULTADOS

ESTUDIANTE
SABER 11
Fecha de aplicacin del examen: 31 DE JULIO DE 2016 PUNTAJE GLOBAL

Fecha de publicacin de resultados: 22 DE OCTUBRE DE 2016 De 500 puntos posibles, su

puntaje global es 227
Nmero de registro: AC201623433935

Apellidos y nombres: TORTELLO SALAS ERIKA PAOLA EN QU PERCENTIL ME ENCUENTRO?

Identificacin: TI 98060163715
Con respecto a los estudiantes del pas, usted est
aqu.
Cdigo DANE: 108001004692

Establecimiento educativo: INST. EDUC. DIST. LA VICTORIA (ANT. C.E.B. # 060)

29

Municipio: BARRANQUILLA - ATLANTICO

Prueba De 100 puntos posibles, su puntaje es EN QU PERCENTIL ME ENCUENTRO?

Con respecto a los estudiantes del pas, usted est aqu.

Lectura Crtica 51
45

Matemticas 43
27

Sociales Y 41
Ciudadanas 22

Ciencias Naturales 45
22

Ingls 49
43

Prueba SU NIVEL DE DESEMPEO ES

Para clasificar en este nivel, el estudiante:

Jerarquiza la informacin presente en un texto.

Infiere informacin implcita en textos continuos y discontinuos.

Establece relaciones intertextuales: definicin, causa-efecto, oposicin, y antecedente-consecuente, entre

textos presentes.

Reconoce la intencin comunicativa del texto.

Lectura Crtica Satisfactorio Relaciona marcadores textuales en la interpretacin de textos.

Reconoce la funcin de figuras literarias.

Identifica el uso del lenguaje en contexto.

Analiza y sintetiza la informacin contenida en un texto.

Identifica la estructura sintctica en textos discontinuos.

Establece la validez de argumentos en un texto.

 Para clasificar en este nivel, el estudiante:

Compara datos de dos variables presentadas en una misma grfica sin necesidad de hacer operaciones
aritmticas.

Identifica valores o puntos representativos en diferentes tipos de registro a partir del significado que tienen
en la situacin.
Matemticas Mnimo Compara la probabilidad de eventos simples (casos favorables/casos posibles) cuando los casos posibles
son los mismos en ambos eventos y en contextos similares a los presentados en el aula.

Toma decisiones sobre la veracidad o falsedad de una afirmacin cuando esta se puede explicar
verbalizando la lectura directa que se hace de la informacin.

Cambia grficas de barras a tablas de doble entrada.

Reconoce e interpreta segn el contexto el significado de promedio simple, moda, mayor, menor, mximo
y mnimo.

Para clasificar en este nivel, el estudiante:

Identifica derechos ciudadanos y deberes del Estado establecidos en la Constitucin Poltica de

Colombia.
Sociales Y Ciudadanas Mnimo
Relaciona la conducta de una persona con su forma de ver la vida.

Reconoce los efectos de una solucin y las dimensiones que privilegia.

Identifica contextos o procesos en los que se inscribe una fuente o evento.

Para clasificar en este nivel, el estudiante:

Identifica patrones y caractersticas a partir de informacin presentada en textos, grficas y tablas.

Ciencias Naturales Mnimo Relaciona esquemas con nociones bsicas del conocimiento cientfico.

Establece predicciones a partir de datos presentados en tablas, grficas y esquemas en donde se

presentan patrones claramente crecientes o decrecientes.

Ordena datos e informacin en grficas y tablas.

El estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, as como
frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades inmediatas.
Ingls A1 Puede presentarse a s mismo y a otros, pedir y dar informacin personal bsica sobre su domicilio, sus
pertenencias y las personas que conoce.

Puede relacionarse de forma elemental con su interlocutor siempre que este hable despacio y con claridad
y est dispuesto a cooperar.

CMO ENTENDER MIS RESULTADOS?

Resultados por pruebas

El reporte est organizado
Datos de identificacin personal e institucional
de la siguiente manera:
Resultados del desempeo del evaluado en
Resultados globales
terminos de lo que sabe y sabe hacer

Puntaje global Puntaje por pruebas Percentil


Es obtenido a partir de la multiplicacin del ndice Es el resultado cuantitativo que se obtiene a 81

Global del estudiante por cinco. Este ndice es partir de la valoracin de las respuestas
El cono indica en qu percentil se encuentra el
calculado como el promedio ponderado de los dadas a las preguntas de cada prueba del
resultado del evaluado (puntaje global o en alguna
puntajes obtenidos en las pruebas del examen. La examen.
prueba del examen) con respecto a los resultados de
ponderacin asignada a la prueba de Ingls es de
los estudiantes colombianos.
un punto y la de las dems pruebas es de tres Este resultado se reporta en una escala de 0

puntos. a 100 puntos sin decimales. Para comparar

Este resultado se encuentra en una escala de 0 a la escala definida en la primera aplicacin
500 puntos sin decimales. Para comparar resultados
a travs del tiempo, la media del puntaje global
definida en la primera aplicacin del examen (2014-
2) se fija en 250 puntos.
Si el puntaje global del evaluado estuviese ubicado
resultados a travs del tiempo, la media de
en el percentil 81, ste sera mayor a los puntajes
globales obtenidos por el 81 por ciento de los
del examen (2014-2) se fija en 50 puntos y
estudiantes colombianos que presentaron el examen,
su desviacin estndar en 10 puntos.
y menor o igual al 19 por ciento restante. La
interpretacin del percentil en el que se encuentre el
puntaje del evaluado en determinada prueba del

examen es la misma pero la poblacin con la que se

Niveles de desempeo
compara el resultado solo comprendera aquellos

estudiantes que hayan presentado la misma prueba.

Describen lo que saben y saben hacer los evaluados de acuerdo a las especificaciones de una

determinada prueba examen.

Tenga en cuenta que los percentiles se generan

nicamente con los puntajes de los estudiantes

Se establecieron cuatro niveles de desempeo: Insuficiente, Mnimo, Satisfactorio y Avanzado, entre
(inscritos al examen mediante un establecimiento
los cuales el Satisfactorio se define como el nivel esperado.
educativo) con resultados publicados; posteriormente

se ubica al evaluado en el percentil correspondiente.