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RESUMO ......................................................................................................................................... 3
1- INTRODUO ........................................................................................................................... 4
2- MATERIAIS E MTODOS........................................................................................................ 5
3- RESULTADOS ........................................................................................................................... 6
4- DISCUSSO ............................................................................................................................... 8
5- CONCLUSO ............................................................................................................................. 8
6- AGRADECIMENTOS ................................................................................................................ 9
7- ANEXOS ..................................................................................................................................... 9
8- REFERNCIAS ........................................................................................................................ 11
RESUMO
Os dados apresentados fazem parte de um estudo sobre a importncia do estgio em
Farmcia Hospitalar, obtidos por meio de questionrios aplicados aos alunos do ltimo perodo do
curso de Farmcia da Universidade Presidente Antonio Carlos Barbacena, Universidade Federal de
Juiz de Fora, Universidade Federal de Minas Gerais e aos Farmacuticos Hospitalares das cidades
de Barbacena e Belo Horizonte. Objetivou-se destacar a importncia do estgio e traar o modelo de
grade curricular aplicado pelas universidades. Com este trabalho, acredita-se confirmar que o
estgio em farmcia hospitalar proporciona ao aluno uma viso mais clara e ampla desse ramo, para
que possa ser capaz de reunir conhecimento terico, clnico e administrativo. Detectou-se um
problema associado s grades curriculares vigentes nas instituies devido a no obrigatoriedade do
estgio em Farmcia Hospitalar, que podem ser evitados por meio da incluso do mesmo, o que
garantiria a formao de um profissional competente e qualificado para atuar no mbito hospitalar.
4
1- INTRODUO
2- MTODOS E MATERIAIS
Para xito no estudo, foram includos os alunos que esto freqentando o ltimo perodo do
curso de Farmcia e os farmacuticos que atuam ou atuaram em Farmcia Hospitalar, com seus
respectivos questionrios .
Atravs disso obteve-se os seguintes resultados.
3- RESULTADOS
Sim
50% 50% No
Aplicou-se dois tipos de questionrios, sendo um especfico para os alunos e outro aos farmacuticos hospitalares.
7
35% Pblico
45%
Privado
Filantrpico
20%
25%
Sim
No
75%
40% Sim
60% No
13%
Fcil
Difcil
87%
4- DISCUSSO
Foi possvel notar que os estudantes das faculdades que possuem o estgio na matriz
curricular tm a oportunidade de desenvolver atividades comuns do dia-a-dia do profissional
farmacutico hospitalar como: a) padronizao e seleo de medicamentos; b) controle de
psicotrpicos e entorpecentes; c) controle de estoque; d) aquisio e armazenamento de
medicamentos; e) dispensao de medicamentos aos pacientes; f) manipulao de medicamentos
estreis e no estreis; g) anlise de informaes sobre medicamentos; h) ateno farmacutica; i)
assuntos administrativos; j) controle de infeco hospitalar, o que denota uma viso do meio e das
condies de trabalho em uma farmcia hospitalar 2.
A participao do farmacutico na equipe multidisciplinar de um hospital ainda no uma
realidade difundida no Brasil. Em muitos hospitais, ele participa somente de atividades gerenciais e
administrativas, distanciando-se da equipe de sade e do paciente. Na equipe multidisciplinar, o
profissional de farmcia e outros da rea de sade devem acompanhar e avaliar a resposta do
paciente teraputica, de forma a melhorar a qualidade de vida desse 11.
O ensino farmacutico, na rea hospitalar, vem sendo reformulado, para se adequar realidade, em
razo da atual poltica de sade no Brasil. Os presentes dados confirmam que a maioria das
faculdades possui a disciplina de Farmcia Hospitalar em sua matriz curricular, mas, em muitas, o
estgio continua sendo uma opo do universitrio 6.
5- CONCLUSO
6- AGRADECIMENTOS
Aos professores da Universidade Presidente Antnio Carlos UNIPAC, Regina Celi, Carlos
Neves e Rodrigo Geoffroy; aos farmacuticos hospitalares e aos alunos do curso de Farmcia, pela
colaborao prestada.
7- ANEXOS
1. Estuda em faculdade:
Pblica Privada
5. O estgio em hospital:
Pblico Privado Filantrpico
5. Se realizou o estgio, voc acha que contribuiu de forma positiva para sua adaptao ao
trabalho?
Sim No
Ateno farmacutica 11
Assuntos administrativos
Coletivo Dose-unitria
Misto ou combinado
Individualizado indireto
Centralizado
Individualizado direto
Descentralizado
8- REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
1
ANDRADE, M. M. Introduo metodologia do trabalho cientifico. 7 ed. So Paulo: Atlas. 2005.
2
BRANDO, A. Nova pulsao no corao da Farmcia Hospitalar. Revista Pharmacia Brasileira.
So Paulo. Nov/dez. 2004. p. 6-11.
3
CAVALLINI, M. E. & BISSON, M. P. Farmcia Hospitalar: um enfoque em sistema de sade. So
Paulo: Manole, 2002.
4
CERVO, A. L. & BERVIAN, P. A. Metodologia Cientfica. 5 ed. So Paulo: Prentice Hall. 2002.
5
CONSELHO REGIONAL DE FARMCIA DO ESTADO DE SO PAULO. Farmcia Hospitalar:
onde tudo comeou... Revista do Farmacutico. So Paulo. n. 75. 2005. p. 44.
6
CONSELHO REGIONAL DE FARMCIA DO ESTADO DE SO PAULO. Trajetria do Ensino
Farmacutico no Brasil. Revista do Farmacutico. So Paulo. n. 82. 2006. p. 21.
7
EMBRAPA. Manual do estagirio e do bolsista. Disponvel em: http://www.cpac.embrapa.
br/estagio/doc_18.pdf. Acesso em: 15 out. 2006.
8
GOMES, .M. J. V. M. & REIS, A. M. M. Cincias Farmacuticas: uma abordagem em Farmcia
Hospitalar. 2 ed. So Paulo: Atheneu, 2003.
9
GRECO, K. V. Farmcia Hospitalar e Farmcia Clnica. Disponvel em: http://www. racine.com.br.
12
Acesso em: 15 out. 2006.
10
NOVAES, M. R. C. G. SBRAFH decide em congresso implementao da poltica nacional das
farmcias hospitalares. Revista Meio de Cultura. So Paulo. v. 8. n. 28. 2005. p. 6-8.
11
[s.a.] Equipe Multidisciplinar: decisiva no tratamento e na promoo de aes sociais. Revista
Meio de Cultura. So Paulo. v. 7. n. 26. 2004. p. 17-20.
12
[s. a.] Relatrio que apresenta os resultados do estudo realizado sobre a realidade do estgio
na Universidade Federal do Rio Grande do Norte para subsidiar a formulao de uma poltica
de estgio para a instituio. Disponvel em: http:// http://www.prograd.ufrn.br/conteudo/
documentos/manuais/relatorio_completo_estagio.doc. Acesso em: 15 out. 2006.