La Comunicacin es un proceso de intercambio de informacin, en el que un emisor

transmite a un receptor algo a travs de un canal esperando que, posteriormente, se

produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.

Elocucin es la parte general de la literatura preceptiva que trata de la acertada expresin de

nuestros pensamientos y afectos por medio del lenguaje literario. Deriva de la voz latina locus,
que significa palabra La elocucin, llamada, tambin teora del estilo, consta de dos partes:
elocucin interna (fondo o pensamiento de la obra) y elocucin externa (forma o lenguaje
literario en que la primera se manifiesta).

El dilogo es una forma de comunicacin verbal o escrita en la que se comunican dos o ms

personas en un intercambio de informacin, alternndose el papel de emisor y receptor.
Siguiendo esta definicin, en un dilogo hay que tener en cuenta lo siguiente.
Para que se produzca el dilogo, es necesario un intercambio de papeles entre los
denominados interlocutores. Este cambio de papeles entre emisor y receptor se
denomina turnos de palabra o intervenciones

.
Una entrevista es un dilogo entablado entre dos o ms personas: el entrevistador
interroga y el entrevistado que contesta. La palabra entrevista deriva del latn y significa
"Los que van entre s". Se trata de una tcnica empleada para diversos
motivos, investigacin, medicina y seleccin de personal. Una entrevista no es casual sino
es un dilogo interesado con un acuerdo previo e intereses y expectativas por ambas
partes.

La semiologa o semitica es la ciencia que trata de los sistemas de comunicacin dentro

de las sociedades humanas, estudiando las propiedades generales de los sistemas de
signos, como base para la comprensin de toda actividad humana. Aqu, se entiende
por signo un objeto o evento presente que est en lugar de otro objeto o evento ausente,
en virtud de un cierto cdigo.

Normas de convivencia. Constituyen el marco legal que canalizan las iniciativas para
favorecer la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de
derechos y deberes. Completa la dimensin escolar del proyecto educativo.
 Transcript of diferencia entre una idea principal y las secundarias. expresan
detalles o aspectos derivados del tema principal, estas ideas sirven para ampliar,
demostrar o ejemplificar una idea principal y permite obtener detalles, explicaciones,
precisiones, etc.) que el autor nos dice acerca del tema del texto.

Existen varias acciones que intervienen en la lectura: se trata de ver en nuestra mente
lo que leemos, comprender y evaluar lo ledo e interpretarlo. Para lo cual, debemos
comparar y relacionar criterios para encontrarle un sentido a la lectura. Esto significa
que debemos encender los sistemas cognitivos, es decir, activar nuestros conocimientos
previos.

Objetivos Determinar la importancia de la lectura en la formacin del conocimiento.

Desarrollar tcnicas y estrategias que permitan un fcil acceso a la informacin del texto.
Distinguir Tema, Idea Principal e Ideas Secundarias.

DEFINICION DE LA SECUENCIA DE LOS EVENTOS EN TEXTOS DE LECTURA

LECTURA La lectura es el proceso de la recuperacin y aprehensin de algn tipo de
informacin o ideas almacenadas en un soporte y trasmitidas mediante algun tipo de
codigo, usualmente un lenguaje
El Lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que slo a l pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder expresar y comprender mensajes.