Autismo y sufrimiento psquico

Qu es el autismo?
El autismo es uno de los trastornos generalizados del desarrollo, caracterizado por la alteracin de la
interaccin social, comunicacin y por la presencia de patrones de comportamientos estereotipados y
repetitivos.
Caractersticas
Las personas con autismo presentan dificultades a la hora de interactuar con los otros ya que carecen de
sentido comn de las reglas sociales; el lenguaje y la comunicacin se encuentran severamente afectados,
hasta llegar al extremo de que en algunos casos ni siquiera es posible estas capacidades sean adquiridas.
Etiologa
Se puede considerar al autismo como un fenmeno completo, ya que varias investigaciones afirman que este
tipo de trastorno posee una base biolgica y una base psicolgica. Es decir, en los pacientes autistas
estudiados se ha encontrado tanto dficits neuronales como ciertos problemas relacionados con los procesos
de interaccin.
Prevalencia
Se estima que la tasa de autismo de pacientes con diagnostico estricto es de aproximadamente 4,5 autistas
por cada 1000 personas. En relacin a los casos leves se considera que hay 10 autistas por cada 1000
personas.
El trastorno autista se presenta con ms frecuencia en personas de sexo masculino, basndonos en una
proporcin de 2,5 nios por cada nia autista.
Investigacin
El profesor Juan Jos Calzetta y su equipo de investigacin han llevado a cabo una exploracin acerca del
trastorno autista y del sufrimiento psquico, en la cual se establecieron dos objetivos especficos: por un lado,
indagar acerca de la comunicacin de las personas autistas en las cuales el lenguaje no ha podido
establecerse; y por el otro lado apreciar cmo se constituye el aparato psquico de los autistas.
Esta investigacin ha arrojado resultados beneficiosos. Por un lado se pudo determinar que los autistas
presentan grandes dificultades para elaborar y as controlar los aumentos de excitacin. Cualquier aumento
de excitacin los perturba y se produce un estado de desvalimiento psquico. En estos chicos lo que esta
perturbado es la diferenciacin con el otro y la capacidad de cualificar el trauma, lo que les produce un estado
casi permanente de angustia automtica. Lo traumtico para ellos es la vida cotidiana.
Por otro lado, gracias a esta investigacin se pudo determinar que aquellos nios autistas que no pueden
hablar pueden escribir mediante un facilitador y con el apoyo de un auxiliar, el cual viene a cumplir la funcin
de ser una prolongacin del yo. La capacidad de expresarse mediante la palabra escrita les permite a estos
nios poder empezar a elaborar el trauma y se observan grandes cambios en los vnculos sociales que estos
nios establecen.

Muio Aldana Carolina

muinoaldanacarolina@hotmail.com
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