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Fundamentacin terica propuesta: (2002), Propp, V. (1928), Rogel, S. (2009), Serrano (2002)
Planteamiento del problema: De qu manera la narrativa indgena kankuama pueden fortalecer los procesos de lectura crtica en los
estudiantes de sexto grado de la institucin educativa promocin social guatapuri- chemesquemena?
OBJETIVO GENERAL: promover la lectura crtica a travs de la estrategia pedaggica la narrativa indgena Kankuama en los estudiantes
Socializar HISTORIAS
estudiantes entrevistas
mitos y leyendas Serrano (2002),
a travs de la CONVERSATORIOS Mayores de la Observacin
tradicin oral Villalta Puca;, Marco
Antonio
comunidad participante
involucrando a
personas TALLRERES
mayores de la Tradicin oral LITERARIOS
comunidad en Walter Ong (1982) Enciso, Juan Snchez
los talleres y Rincn,
literarios Francisco. (1988), docentes Historias de vida
historias del Freixas, Laura. (1999)
fogn con el fin
de generar
posiciones
crticas en torno
a los contenidos
presentados