Condies de possibilidades do conhecimento
fontes de conhecimento no ser humano. A
O tema do conhecimento deu origem a vrias
teorias filosficas e muitos foram os
pensadores que se dedicaram para
compreender as mais variadas questes
levantadas por esse assunto. Mas agora,
dentre muitos possveis filsofos, vamos pedir
ajuda a um dos mais importantes pensadores
de todos os tempos nesse. Ele se chama Kant
e viveu no sculo XVIII.
Kant viveu numa poca na qual as discusses
sobre o conhecimento era o centro das
atenes de muitos pensadores. Como foi dito,
havia muitas correntes Aula 2: Condies de
possibilidades do conhecimento 10 filosficas
que tentaram apresentar algumas propostas de
soluo. Dentre elas, podemos citar o
racionalismo e o empirismo. Veja que
interessante: os pensadores racionalistas, por
exemplo, Descartes, que tambm era
matemtico, afirmavam que somente a razo
seria um caminho confivel para se obter o
conhecimento verdadeiro. Descartes chegou
ao ponto de reduzir todo saber prpria razo,
dizendo, penso, logo existo. Por outro lado,
os filsofos empiristas, como o caso de
Hume, defendiam a posio que so os
sentidos, fruto da nossa sensao, que do
origem as nossas ideias. Como podemos
resolver tal impasse criado por esses
pensadores? Ser que existe uma soluo
adequada e aceitvel. Ento, vamos verificar
agora o que nos diz Kant. O filsofo Kant
responde questo de como possvel o
conhecimento afirmando o papel constitutivo
de mundo pelo ser humano, ou seja, o sujeito
que possui as condies de possibilidade da
experincia. O que equivale a dizer que o
conhecimento possvel sim, porque o homem
possui faculdades, condies, que o tornam
existente. Com isso, o filsofo passa a
investigar a prpria razo e seus limites de
conhecimento, ao invs de investigar como
deve ser o mundo para que se possa conhec-
lo, como a filosofia havia feito em sua tradio
at Kant. Caro aluno, voc agora deve estar se
perguntando, segundo Kant, quais so estas.
faculdades ou formas que o homem possui
para que possa conhecer ou, em outras
palavras, o que so essas tais condies de
possibilidade da experincia?
Podemos dizer que para Kant, h duas principais
primeira a que chamamos de sensibilidade por
meio da qual os objetos so dados na intuio. A
segunda condio de sensibilidade o que
chamamos de entendimento por meio do qual os
objetos so pensados nos conceitos. Voc achou
o pensamento de Kant muito abstrato? Bom,
vamos continuar pensando...
Podemos concluir que Kant est preocupado em
fazer uma sntese entre racionalismo e
empirismo. Lembra-se dessas correntes de
pensamento? Por isso, sem as informaes da
experincia, dados na intuio, os pensamentos
so vazios de contedo; por outro lado, sem os
conceitos, os dados no tm nenhum sentido
para ns. Portanto, veja com ateno as prprias
palavras de Kant: "sem sensibilidade nenhum
objeto nos seria dado, e sem entendimento
nenhum seria pensado. Pensamentos sem
contedo so vazios, intuies sem conceitos
so cegas".
1. Leia o fragmento textual e responda o que se
pede: "Do ponto de vista da teoria do
conhecimento, a conscincia uma atividade
sensvel e intelectual dotada do poder de anlise,
sntese e representao. o sujeito.
Reconhecese como diferente dos objetos, cria e
descobre significaes, institui sentidos, elabora
conceitos, ideias, juzos e teorias. dotado de
capacidade para conhecer-se a si mesmo no ato
do conhecimento, ou seja, capaz de reflexo.
saber de si e saber sobre o mundo,
manifestando-se como sujeito percebedor,
imaginante, memorioso, falante e pensante. o
entendimento propriamente dito". (Marilena
Chau - Iniciao Filosofia). Questo: a partir do
texto e do voc estudou, explique o que seja o
conhecimento e a sua importncia para a vida do
ser humano.
2. Quais as correntes filosficas que contriburam
para formar o pensamento de Kant quanto a sua
teoria do conhecimento? O que tais correntes
defendiam a respeito da fonte do conhecimento?
3. Para Kant, possvel a existncia do
conhecimento? Justifique sua resposta.
 Conhecimento Fundamentado e o de Autoridade

Repare que no nosso dia a dia, por muitas vezes, tentamos e precisamos
encontrar argumentos, razes que possam explicar ou dar sentido a fatos,
acontecimentos ou formas de pensamentos. Por isso, podemos dizer que o
conhecimento muito importante para nossa vida. Mas ser que qualquer tipo
de conhecimento vlido? Ser que podemos aceitar todo e qualquer tipo de
argumentao? Essas e outras perguntas foram formuladas por muitos
pensadores ao longo do tempo. E agora a nossa vez de enfrentarmos esses
desafios. Ento, o que um bom argumento? Como podemos distinguir o
conhecimento fundamento em argumentos vlidos de um saber no vlido? O
que um saber baseado na autoridade?
Uma boa argumentao um recurso que tem como objetivo convencer
algum a respeito de um determinado posicionamento, podendo at haver
alterao de comportamento. Assim, caro aluno, espera-se que o
conhecimento possua um Aula 3: Conhecimento Fundamentado e o de
Autoridade 14 fundamento, uma explicao, pois a nossa razo exige uma
resposta que no seja aleatria. Quando nos indagamos ou nos questionamos,
estamos buscando um conhecimento que seja uma resposta. E certamente no
aceitamos qualquer resposta. Por isso mesmo, se diz na filosofia que a
argumentao baseia-se em causas, em provas. Da surgiu um importante
princpio chamado de princpio da causalidade que diz que todo efeito
precedido, quer dizer que anterior, por uma causa. Vamos dar um exemplo
para que fique mais claro! Esse princpio filosfico pode ser aplicado em vrias
situaes prticas da nossa vida.
Estamos dia de uma figura de um bonito dia e sol e podemos nos perguntar: o
que causa esse dia to belo e to diferente da escurido da noite? Na verdade,
o que estamos querendo saber a causa, a razo de ser de tal fenmeno. E
podemos responder com base na experincia e na capacidade que temos de
formular conceitos que so os raios solares que iluminam e aquecem o nosso
planeta. Assim, podemos dizer que uma boa argumentao aquela que
encontra as razes as causas. Mas ser que um conhecimento pode ser vlido
simplesmente porque foi dito ou transmitido por uma pessoa que naquele
momento seja ocupante de um determinado cargo ou funo? Ser que o
status de uma pessoa pode ser critrio de uma boa argumentao? Veja o
seguinte exemplo: Aristteles disse que a Terra plana; logo, a Terra plana.
J sabemos pelo estudo da filosofia que Aristteles foi um importante e grande
pensador grego. Porm, uma boa argumentao no se submete a importncia
da 15 pessoa ou ao cargo que eventualmente ela possa ocupar. Portanto,
pense no seguinte: podemos realmente concluir que a Terra plana
simplesmente porque isso foi dito por Aristteles?! Voc aceitaria esse tipo de
afirmao? Por qu?