GRUPO-1D

CUADERNO GRUPO DE TRABAJO

NOMBRES CUALIDADES RESPONSABILIDADES EN EL TRABAJO

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TEMTICA MAQUETA:

MODELADO FLUVIAL - DESEMBOCADURA RI EBRO

Este trabajo es muy importante, vais a realizarlo durante siete sesiones,

por lo que tenis que organizaros bien para poder acabar todas las tareas.
Aqu est el listado con el material que entregaris y expondris el 29 de
mayo. Ir poniendo una x cuando lo tengis hecho y recordar dejar el
cuaderno en la carpeta de grupo.

CUADERNO CON:

MATERIALES
DIARIO PRIMERA SESIN

A. MAQUETA

DIARIO SEGUNDA SESIN

B. TRANSPARENCIA

DIARIO TERCERA SESIN

C. PSTER CON FOTOS

DIARIO CUARTA SESIN

D. 2 TARJETAS VEGETALES

DIARIO QUINTA SESIN

E. 1 TARJETA VERTEBRADO

DIARIO SEXTA SESIN

F. 1 TARJETA INVERTEBRADO

DIARIO SPTIMA SESIN

G. 1 TARJETA ANIMAL INVENTADO

COEVALUACIN

Tareas

A. MAQUETA. Debis realizar una maqueta de la temtica que os ha tocado.

Podis escoger el material que queris: plastilina, materiales naturales,
residuos (materiales de reciclaje), etc. Debe hacerse con el mnimo gasto
posible, as que mejor con materiales de reciclaje. Primero tenis que
documentaros sobre vuestro paisaje, buscar fotografas, etc. y hacer un
diseo de la maqueta en el cuaderno.

Materiales que vamos a necesitar:

Boceto de nuestra maqueta:

sello del diseo

Evaluacin de la maqueta realizada (todo el grupo):

sello de maqueta realizada

B. TRANSPARENCIA. Debis dibujar vuestro paisaje en una transparencia con
rotuladores de colores indicando las partes de ste, con vocabulario cientfico.
Proyectaris la transparencia el da de la exposicin con el retroproyector.

Sello transparencia

C. PSTER EN A3. Vais a realizar un pster dnde pondris explicaciones de

vuestro paisaje y fotografas (si no podis obtener fotografas, pedir ayuda a la
profesora).

Sello pster

D. 2 TARJETAS DE VEGETALES.Tenis que investigar qu plantas viven en en

vuestro paisaje, elegir dos y hacer su DNI en las tarjetas verdes que tenis.
Por delante se pondr el dibujo de la planta y por detrs los datos que
aparecen en el modelo de la siguiente hoja.
Listado de plantas:

Sello vegetal I Sello vegetal II

 DNI PLANTA

DELANTE: DETRS:

NOMBRE COMN Y CIENTFICO CARACTERSTICAS GENERALES

DIBUJO NUTRICIN

RELACIN (Dnde vive Adaptaciones?)

REPRODUCCIN

E. TARJETA VERTEBRADO.Tenis que

investigar qu vertebrados viven en en
vuestro paisaje, elegir uno y hacer su
DNI en las tarjetas que tenis. Por
delante se pondr el dibujo del animal y
por detrs los datos que aparecen en el
modelo.
Listado de vertebrados:

Sello tarjeta vertebrado

DELANTE: DETRS:

CARACTERSTICAS GENERALES
NOMBRE COMN Y CIENTFICO
NUTRICIN (RESPIRACIN
DIBUJO ALIMENTACIN)

RELACIN (Dnde vive? Cmo se desplaza?

Adaptaciones?)

REPRODUCCIN (Asexual o sexual?

Fecundacin interna o externa? Nmero de
cras? ?)

Si se quiere se puede aadir: distribucin,

ancdotas
F. TARJETA INVERTEBRADO.Tenis que
investigar qu invertebrados viven en en
vuestro paisaje, elegir uno y hacer su
DNI en las tarjetas que tenis. Por
delante se pondr el dibujo del animal y
por detrs los datos que aparecen en el
modelo anterior.
Listado de invertebrados:

Sello tarjeta invertebrado

G. TARJETA ANIMAL INVENTADO.Tenis que inventar una animal que pueda

vivir en en vuestro paisaje y hacer su DNI en las tarjetas que tenis. Por
delante se pondr el dibujo del animal y por detrs los datos que aparecen en el
modelo anterior.

Boceto del animal inventado:

Sello boceto Sello tarjeta animal inventado

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

DIARIO FECHA:

ACTIVIDAD REALIZADA:

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4): TRABAJO (1-4)

REFLEXIN Qu hemos aprendido? Cmo nos ha ido? Qu
problemas han surgido? Qu tareas tenemos para el proximo da?

COEVALUACIN

MIRANDO LOS DIARIOS Y VUESTRO TRABAJO; REFLEXIONAD Y VALORAD VUESTRO

TRABAJO DEL 1 AL 4 Y EXPLICAD POR QU. TRABAJO (1-4):

CUIDADOS (1-4): SILENCIO (1-4):

CMO HABIS TRABAJADO EN EL AULA? QU CONFLICTOS HAN SURGIDO Y QU

SOLUCIONES PROPONIS?
NOTAS