A PESQUISA

E SUAS CLASSIFICAES

Smia Arajo dos Santos

Suelene S. Oliveira Nascimento
 PESQUISAS

TERICA PRTICA
UNIVERSO GERAL DAS PESQUISAS

PROCEDIMENTOS
ABORDAGEM OBJETIVOS TCNICOS

- Bibliogrfica
- Exploratria - Documental
- Quantitativa - Experimental
- Descritiva
- Qualitativa - De campo
- Explicativa
- De caso
- Pesquisa-ao
 DO PONTO DE VISTA DE SUA
NATUREZA
Pesquisa terica ou bsica - objetiva gerar
conhecimentos novos teis para o avano da
cincia sem aplicao prtica prevista. Envolve
verdades e interesses universais.

Pesquisa prtica ou aplicada - objetiva

gerar conhecimentos para aplicao prtica
dirigidos soluo de problemas especficos.
Envolve verdades e interesses locais.
 DO PONTO DE VISTA DA FORMA DE
ABORDAGEM DO PROBLEMA

Pesquisa quantitativa - considera que tudo

pode ser quantificvel, o que significa traduzir em
nmeros opinies e informaes para classific-las
e analis-las. Requer o uso de recursos e de
tcnicas estatsticas (percentagem, mdia, moda,
mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao,
anlise de regresso, etc.).
 Pesquisa qualitativa - considera que h uma
relao dinmica entre o mundo real e o sujeito,
isto , um vnculo indissocivel entre o mundo
objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode
ser traduzido em nmeros. A interpretao dos
fenmenos e a atribuio de significados so
bsicas no processo de pesquisa qualitativa.
No requer o uso de mtodos e tcnicas
estatsticas. O ambiente natural a fonte direta
para coleta de dados e o pesquisador o
instrumento-chave. descritiva. Os
pesquisadores tendem a analisar seus dados
indutivamente. O processo e seu significado so os
focos principais de abordagem.
 DO PONTO DE VISTA DE SEUS
OBJETIVOS
Pesquisa exploratria - proporciona maior
familiaridade com o problemacom vistas a torn-
lo explcito ou a construir hipteses. Envolve
levantamento bibliogrfico; entrevistas com
pessoas que tiveram experincias prticas com o
problema pesquisado; anlise de exemplos que
estimulem a compreenso. Assume, em geral, as
formas de Pesquisas Bibliogrficas e Estudos
de Caso.
 Pesquisa descritiva - descreve as caractersticas
de determinada populao ou fenmeno ou o
estabelecimento de relaes entre variveis. Envolve o
uso de tcnicas padronizadas de coleta de dados:
questionrio e observao sistemtica. Assume,
em geral, a forma de Levantamento.

Pesquisa explicativa - identifica os fatores que

determinam ou contribuem para a ocorrncia dos
fenmenos. Aprofunda o conhecimento da realidade
porque explica a razo, o porqu das coisas. Quando
realizada nas cincias naturais, requer o uso do
mtodo experimental, e nas cincias sociais
requer o uso do mtodo observacional. Assume,
em geral, a formas de Pesquisa Experimental.
 DO PONTO DE VISTA DOS
PROCEDIMENTOS TCNICOS
Pesquisa bibliogrfica - quando elaborada a
partir de material j publicado, constitudo
principalmente de livros, artigos de peridicos e
atualmente com material disponibilizado na
Internet.

Pesquisa documental - quando elaborada a

partir de materiais que no receberam tratamento
analtico.
 Pesquisa experimental - quando se
determina um objeto de estudo, selecionam-
se as variveis que seriam capazes de
influenci-lo, definem-se as formas de controle e
de observao dos efeitos que a varivel produz no
objeto.

Pesquisa-Ao - quando concebida e realizada

em estreita associao com uma ao ou com a
resoluo de um problema coletivo. Os
pesquisadores e participantes representativos
da situao ou do problema esto envolvidos de
modo cooperativo ou participativo.
 Estudo de campo quando procura o
aprofundamento de uma realidade especfica.
basicamente realizada por meio da observao
direta das atividades do grupo estudado e de
entrevistas com informantes para captar as
explicaes e interpretaes que ocorrem
naquela realidade.

Estudo de caso - um mtodo qualitativo que

consiste, geralmente, em uma forma de aprofundar
uma unidade individual. O estudo de caso contribui
para compreendermos melhor os fenmenos
individuais, os processos organizacionais e polticos da
sociedade etc.
CONTEXTUALIZANDO
O
SABER
 FORMAO DO EDUCADOR BIOCNTRICO:
O GERENCIAMENTO DA INFORMAO E DO AFETO
Margarida Maria Arajo Duque (UECE/2007)

A presente pesquisa se caracteriza por ser uma pesquisa

bibliogrfica e de campo, do tipo analtica e qualitativa,
uma vez que h uma predominncia de categorizaes, de
anlises mais dissertativas. Para o estudo de campo, aplicou-
se um questionrio aberto com perguntas divididas em trs
aspectos: 1) a integrao do pensar, sentir e agir no cotidiano;
2) as dificuldades para viver uma postura biocntrica; e 3) o
educador biocntrico diante de situaes de conflito. O
questionrio foi aplicado com 13 alunos da 3 turma de
Especializao em Educao Biocntrica da Universidade
Estadual do Cear (UECE), no ano de 2015, em parceria com o
Centro de Desenvolvimento Humano (CDH).
 Para a elaborao do presente trabalho monogrfico, foi
realizada uma pesquisa de campo. Optamos por uma
amostragem aleatria simples do universo de alunos do
Curso de Especializao em Educao Biocntrica turma
III, ano 2015, da Universidade Estadual do Cear (UECE),
perfazendo um universo total de 32 alunos, dos quais todos
so educadores, sendo que 30% desenvolvem suas
atividades em universidades. Contando com a cooperao
dos alunos, a amostra final ficou apenas em 42% dos
entrevistados, correspondente a 13 alunos, pois os demais
no mostraram interesse em responder.
 IGUALDADE DOS FILHOS NA
CONSTITUIO FEDERAL 1988
Dhaienna de Arago Bezerra (UNIFOR/2008)

O presente trabalho tem como objetivo geral analisar a igualdade dos filhos na
Constituio de 1988; como especficos, analisar a evoluo do conceito de famlia na
legislao brasileira, as mudanas do novo Cdigo Civil em matria de filiao e os benefcios e
polmicas trazidas pela descategorizao dos filhos.

Quanto metodologia, trata-se de um estudo descritivo analtico, posto que buscou

descrever, explicar, classificar, esclarecer e interpretar o fenmeno observado. uma pesquisa
bibliogrfica, realizada atravs de livros, revistas, publicaes especializadas, artigos e dados
oficiais publicados na Internet. Utilizou-se a abordagem qualitativa, medida que se
aprofundou na compreenso das aes e relaes humanas, e nas condies e frequncias de
determinadas situaes sociais. No que diz respeito aos procedimentos tcnicos, o estudo
constituiu-se em uma pesquisa documental, uma vez que analisou os novos contornos do
Direito de Famlia trazidos pela Constituio Federal de 1988, buscando compreender as
divergncias de doutrinadores quanto constitucionalidade, ou no, do artigo 1.841 e os
2 3 do artigo 1.843 do novo Cdigo Civil.
 VOZ SILENCIADA:
O FENMENO DA POLIDEZ NO COTIDIANO DE UMA PESSOA
COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA

Lucia Ktia Maia Rocha (Uece/2016)

Esta pesquisa caracterizada como um estudo de caso, uma vez que

apresenta uma anlise da linguagem de uma pessoa diagnosticada com
Transtorno do Espectro Autista TEA tendo como categoria a polidez
lingustica. Para tanto, procuramos observar o processo interacional do
participante da conversao, a partir dos trabalhos com as faces
(GOFFMAN, 1967), assim como o uso de estratgias de polidez lingustica
como mecanismos de interao social. Para compreender a linguagem de
pessoas com TEA, procuramos analisar, atravs de observao direta, o
cotidiano de uma criana com esse diagnstico. A abordagem de
natureza qualitativa, pois analisamos suas conversas, acompanhando-o
na instituio de tratamento, nas escolas, nos projetos de lazer e esporte,
em sua residncia e em outros locais variados.
 CONTRIBUIO DO PROGRAMA RAZES DA VIDA
PARA O RESGATE DA AUTONOMIA DO IDOSO
PARTICIPANTE
Ana Maria Nbrega Cavalcanti (LUSFONA LISBOA/2014)

A pesquisa tem como objetivo geral analisar a contribuio do programa

Razes da Vida do Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do
Cear (IFCE), da cidade de Fortaleza, e sua relevncia como instrumento
de resgate da autonomia do idoso. Metodologicamente, a pesquisa
constitui-se como descritiva e exploratria, cujo compromisso buscar
respostas com base em conhecimento cientfico. O trabalho em questo
classifica-se como bibliogrfico e de campo. Para efeito de nossa
anlise, selecionamos apenas os idosos participantes das atividades de
ginstica e musculao, compreendendo um universo total de 128
sujeitos. Da turma de ginstica, foram inquiridos 120 idosos,
correspondentes a 50%; da turma de musculao, foram entrevistados 8
idosos, correspondentes a 13,3%. Os sujeitos so de ambos os sexos e
compreendem uma faixa etria de 60 a 89 anos. O levantamento dos
dados foi realizado de forma qualitativa e quantitativa atravs de
questionrio e entrevistas aplicados no perodo de maio a outubro de
2012.
 REFERNCIAS BSICAS

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de

pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2008
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade.
Metodologia do trabalho cientfico. 9 ed. So Paulo:
Atlas, 2010.
RUIZ, Joo lvaro. Metodologia cientfica: guia para
eficincia nos estudos. 5 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia cientfica. 25
ed. So Paulo: Cortez, 2012.