Propuesta de implementacin de sesiones de reforzamiento en la programacin curricular

A. Propuesta para el rea de Comunicacin

GRADOS I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V Unidad VI Unidad VII Unidad
PRIMERO (S: 1) Reconociendo (S: 5) Conocemos y (S: 1) Leemos y (S: 1) Estructurando (S: 1) Argumentamos ms
la estructura de reconocemos a comprendemos textos all de las palabras (RP18)
textos travs de textos narraciones narrativos (RP11)
argumentativos (RP8) descriptivos (RP4) interesantes (RP10)

(S: 5) Narracin (S: 8) Obtenemos (S: 4) Comprendemos (S: 2) A la sombra de (S: 2) Comprendemos y
Encantada (RP1) informacin de textos instructivos los relatos seguimos instrucciones
textos discontinuos (RP7) de misterio (RP12) (RP14)
(RP3)
(S: 6) Aprendemos a (S: 9) Seguimos (S: 10) Comprendemos (S: 4) Obtenemos (S: 3) Los recursos textuales
inferir en textos instrucciones (RP9) y opinamos a partir de informacin de en los textos argumentativos
expositivos (RP6) textos mixtos (RP5) un afiche (RP15) (RP16)
(S: 10) Forma y (S: 10) Elaboramos (S: 4) Reflexionamos sobre el
contenido de textos organizadores grficos contenido de un texto
mltiples (RP2) de un texto expositivo descriptivo (RP17)
(RP19)

(S: 11) Aprendemos (S: 10) Contrastamos ideas

con en textos argumentativos
infografas (RP13) (RP20)
SEGUND0 (S: 3) Leemos (S: 2) La inferencia en (S: 1) Reflexionamos (S: 1) Comprendemos (S: 4) Opinamos a partir de
historias fantsticas textos expositivos sobre la forma del textos descriptivos en indicios de un texto
texto narrativo infografas argumentativo
(S: 4) Comprendemos (S: 5) Leemos y (S: 3) Identificamos la (S: 9) obtenemos (S: 5) Identificamos textos
y reflexionamos a opinamos sobre estructura de textos informacin de textos argumentativos en textos
partir de imgenes textos expositivos instructivos instructivos mltiples
(S: 7) Elaboramos (S: 6) La estructura (S: 5) Nosotros (S: 8) Comparamos y
resmenes aplicando del texto expositivo tambin opinamos contrastamos opiniones
macro reglas continuo
 La importancia de los (S: 10) Comparamos Las ideas temticas en (S: 7) Comprendemos (S: 9) La importancia
recursos textuales textos expositivos en textos expositivos - el mensaje de de los recursos textuales
textos mltiples descriptivos infografas
(S: 11) De que estamos (S: 11) Las ideas temticas
hablando: el tema y la En textos expositivos
idea principal descriptivos
(S: 12) Reflexionando
sobre la postura del
escritor
TERCERO (S: 8) "Aplicamos el (S: 10) "Infiero para (S: 6) Leemos y (S: 3) "Leyendo novelas (S: 4) Es hecho o una (S: 2) El subrayado, una (S: 1) Tipos de
sumillado en texto comprender" (RP9) reconocemos la grficas" (RP5) opinin? (RP12) tcnica muy eficaz inferencia Deduzco
expositivos" (RP10) estructura de textos (RP17) o induzco" (RP13)
expositivos (RP2)
(S: 9) Tema y (S: 7) "Describir es (S: 4) Aprendemos (S: 5) Descubro el mensaje (S: 7) "Interpretamos el (S: 3) "Juegos
subtemas de textos pintar con palabras" siguiendo instrucciones en lo que leo Explcito o uso de expresiones en temporales, el uso
expositivos (RP4) (RP3) (RP6) implcito? (RP18) un texto potico" del tiempo en la
(RP16) narrativa" (RP14)

(S: 10) Leemos textos (S: 6) Identificando la (S: 6)Quin cuenta la (S: 8) "Qu es poesa?
narrativos tesis (RP8) historia? Deducimos la Poesa eres t"
(RP1) perspectiva del narrador en (RP19)
obras literarias (RP11)

(S: 9) "Lo esencial es (S: 9)Hay argumentos y (S: 9) Lectura de reseas

visible a los ojos" (RP7) "argumentos" (RP15) cinematogrficas
(RP20)
CUARTO (S: 4) Deducimos (S: 1) Interpretamos (S: 3) Analizamos textos
relaciones en textos (S: 1) Distinguimos infografas (RP8) (S: 2) Deducimos el publicitarios (RP14)
discontinuos (RP2) hechos de opiniones tono y el propsito de
(RP1) los textos (RP11)

(S: 5) Identificamos (S: 2) Identificamos (S: 3) Reconocemos la (S: 3) Identificamos (S: 4) Identificamos
los recursos textuales relaciones de causa- secuencia textual los subtemas de un contraargumentos en los
en textos narrativos efecto (RP3) expositiva (RP5) texto (RP12) textos argumentativos
(RP7) (RP13)
 (S: 6) Identificamos (S: 3) Analizamos (S: 6) Representamos (S: 5) Identificamos (S: 5) Interpretamos tablas
la descripcin en los textos mltiples de grficamente las conectores y relaciones estadsticas (RP18)
textos (RP4) tipo argumentativo relaciones entre las entre las ideas (RP20)
(RP6) ideas de los textos
(RP9)
(S: 8) A qu se refiere: (S: 6) Reconocemos las (S: 7) Identificamos las
comprendemos el caractersticas de la conclusiones en editoriales
lenguaje figurado historieta (RP16) (RP17)
(RP10)
(S: 12) Reconocemos (S: 12) Leemos textos
la irona en los textos teatrales y caracterizamos a
narrativos (RP19) los personajes (RP15)

QUINTO (S: 5) Reconocemos (S: 1) Conocemos (S: 2) Identificamos el (S: 1) Descubrimos y (S: 2) Interpretamos la
la estructura de Textos propsito en diversos diferenciamos el tema intencin de los para textos
distintos tipos de argumentativos (RP4) tipos de textos (RP2) y sub tema en textos (RP19)
textos (RP1) expositivos (RP12)

(S: 6) Inferimos (S: 2) Reconocemos (S: 2) Ubicamos la (S: 3) Interpretamos la

informacin y tipos de argumentos (S: 3) Elaboramos idea principal explcita intencin de uso de los para
mejoramos nuestra (RP5) mapas conceptuales a en textos expositivos textos en textos
comprensin (RP8) partir de textos ( RP6) (RP14) discontinuos (RP20)

(S: 3) Deducimos (S: 7) Elaboramos (S: 3) Ubicamos la (S: 6) Discrepamos y

relaciones de causa - redes conceptuales a idea principal implcita opinamos con argumentos
efecto en el texto partir de textos (RP7) en textos expositivos (RP18)
(RP9) (RP15)
(S: 4) Deducimos (S: 10) Leemos y (S: 5) Leemos textos y
relaciones de reconstruimos establecemos
problema - solucin secuencias de textos relaciones de
en el texto (RP10) discontinuos (RP3) comparacin (RP11)
(S: 7) Identificamos la
tesis, posturas y
conclusin en textos
argumentativos. (RP13)
 (S: 10) Formando mi
opinin con
argumentos (RP16)
(S: 11) Discrepamos y
fortalecemos nuestra
opinin (RP17)

B. Propuesta de implementacin de sesiones de Matemtica

GRADOS I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V Unidad VI Unidad VII Unidad
PRIMERO (S: 2) Investigacin (S: 2) Planeando unas (S: 7) Modelos (S: 2) Trabajando (S: 6) Promociones por (S: 2) La divisibilidad en
en el aula (RP1) lindas vacaciones (RP6) multiplicativos en "un con regiones inauguracin de tienda la elaboracin de marcos
da en el cine" (RP8) poligonales (RP9) (RP20) para cuadros (RP12)
(S: 4) Seleccionando (S: 4) De turismo en la (S: 8) Identificando (S: 11) Cuidado con nuestra (S: 5) Retos con la
la delegacin de libertad (RP4) formas poligonales promesas (RP18) balanza (RP13)
deportistas en la en nuestro entorno
disciplina de natacin (RP10)
(RP2)
(S: 6) Conociendo (S: 8) Temperaturas (S: 12) Descuentos y ms (S: 6) Incentivando el
nuestro ndice de extremas en el Per descuentos (RP19) deporte (RP17)
masa corporal (RP3) (RP7)
(S: 7) La panadera el (S: 8) Las playas de
amanecer (RP5) estacionamiento en la
capital (RP16)
(S: 9) Manejamos con
responsabilidad? (RP14)
(S: 11) Construyendo
tachos de basuras y
comparando sus
volmenes (RP15)
(S: 12) Patrones
geomtricos en el manto
Paracas (RP11)
SEGUNDO (S: 1) Leyendo el (S: 6) Las (S: 3) Conocemos los (S: 4) Los porcentajes y las (S: 4) Carrera entre (S: 2) Las bacterias
recibo transformaciones beneficios del agua compras (RP12) amigos en nuestra vida
de energa elctrica geomtricas en el mineral (RP6) (RP14) (RP11)
(RP1) antiguo Per (RP7)
(S: 3) Conociendo el (S: 8) Importancia del (S: 6) Busca (S: 6) Transformaciones (S: 5) Economizando con (S: 8) Las figuras
valor nutritivo de los calentamiento muscular argumentos para tomar geomtricas con azulejos el gas natural (RP13) geomtricas en
alimentos (RP2) previos a realizar un una buena decisin (RP17) nuestro uso
deporte (PR8) (RP9) cotidiano (RP15)
(S: 7) Los proyectos (S: 10) La tmbola (S: 8) Histogramas y (S: 12) Un paseo por
mejoran nuestra escolar (RP10) polgonos de frecuencias el parque de las
comunidad (RP3) para representar el uso leyendas (RP16)
del tiempo libre (RP18)
(S: 9) Albergando (S: 9) Las medidas de
perros abandonados tendencia central en el
en la calle (RP4) historial medallero de los
juegos Panamericanos
(RP19)
(S: 10) Decidiendo (S: 12) Conociendo el uso
por televisin por de las probabilidades
seal cerrada (RP5) (RP20)
TERCERO (S: 1) Conozcamos los (S: 3) Representando (S: 3) Nuestro macro (S: 7) Cambiando (S: 3) Organizando la (S: 1) Unidos por un
intervalos en la grficamente territorios universo y mircro de lugar (RP9) campaa navidea (RP15) complejo deportivo
medida de la presin de nuestro planeta universo (RP6) (RP11)
arterial (RP1) (RP4)
(S: 6) Optimizando (S: 6) Las funciones (S: 5) La (S: 12) Decorando y (S: 9) Decisiones con (S: 2) Congruencia y
nuestra ganancia cuadrticas en nuestra proporcionalidad construyendo con inecuaciones (RP16) semejanza de figuras
(RP2) vida cotidiana (RP5) compuesta y las slidos planas (RP13)
elecciones polticas geomtricos
(RP7) (RP10)
(S: 7)Medidas de (S: 7) Encontrando el (S: 11) Eleccin de una (S: 3) Necesidad de los
tendencia central y el par de nmeros que buena propuesta econmica puentes peatonales
censo nacional (RP3) satisfaga las dos (RP17) (RP19)
ecuaciones (RP8)
(S: 15) Organizamos nuestros (S: 5) Los tringulos
trabajos para elaborar un rectngulos y el ahorro
informe a la poblacin para comunicarse (RP18)
escolar y del distrito
 (S: 9) La inseguridad en el
Per y las probabilidades
de ser una vctima ms
(RP20)
(S: 10) Los grficos
estadsticos, las medidas
de tendencia central y las
dispersiones que se dan
(RP12)
(S: 14) La recompensa por
la vida de un prncipe
(RP14)
CUARTO (S: 4) Usando (S: 5) Progresin (S: 4) El inters simple (S: 2) Machu (S: 2) Notacin cientfica en (S: 5) El inters simple y
medidas de geomtrica (RP5) en la compra de una Picchu maravilla de nuestras vidas (RP12) compuesto en la toma de
dispersin para la vivienda (RP7) la humanidad decisiones (RP16)
toma de decisiones (RP8)
(RP3)
(S: 5) Nmeros (S: 6) Poliedros en una (S: 9) Creando (S: 7) Entradas al (S: 7) Tomando decisiones (S: 6) La evolucin de las
irracionales en Marte glorieta (RP6) ambientes verdes (RP9) teatro y las sobre la canasta familiar bacterias (RP20)
(RP2) funciones (RP13)
cuadrticas (RP10)
(S: 6) El conjunto de (S: 10) La (S: 9) La gastronoma (S: 9) El pesaje de los
los nmeros Reales: proporcionalidad en la peruana (RP17) vehculos y la
Completo, ordenado elaboracin del abono preservacin de las
y denso (RP4) natural: El Bocashi carreteras (RP14)
(RP1)
(S: 13) Calculamos el rea y (S: 12) Las probabilidades
volumen de cuerpos en la toma de decisiones
geomtricos compuestos y (RP18)
de revolucin en nuestra
vida cotidiana (RP15)
(S: 14) La mndala (RP19) (S: 14) Las encuestas y el
muestreo (RP11)
QUINTO (S: 3) Usando (S: 4) Ms incgnitas (S: 4) Slidos (S: 6) El (S: 3) La ruta del caf (RP7) (S: 1) Eleccin de una (S: 2) Puentes que
cantidades grandes o que ecuaciones, hay geomtricos de crecimiento buena propuesta nos unen (RP14)
pequeos (RP1) infinitas soluciones revolucin en nuestra inmobiliario y el econmica (RP17)
(RP3) vida diaria (RP4) prstamo (RP6)
 (S: 8) Las medidas de (S: 7) Considerando (S: 5) La rampa y las (S: 3) Convergencia en (S: 5) La recta en la
tendencia central los porcentajes razones trigonomtricas sistemas dinmicos modelacin de
para tomar para tomar (RP8) (RP11) situaciones
decisiones (RP2) decisiones (RP5) cotidianas (RP13)
(S: 8) La (S: 11) Maximizando y (S: 7) Probabilidad (S: 11) Teselaciones
probabilidad en los minimizando situaciones condicional (RP19) en el plano (RP20)
juegos de azar (RP9)
(RP10)
(S: 8) Las funciones (S: 12) Medidas de
trigonomtricas y el dispersin en el
osciloscopio (RP12) anlisis de datos
para la toma de
decisiones (RP18)
(S: 13) Nmeros (S: 14) Medidas de
racionales e irracionales localizacin para el
(RP16) anlisis de datos y la
toma de decisiones
(RP15)

C. Propuesta de implementacin de sesiones de CTA

GRADOS I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V Unidad VI Unidad VII Unidad VIII Unidad IX Unidad
PRIMERO (S:3) La (S:1) La (S:4) Prototipo para (S:7) Cmo
(S:3) Un mundo (S:2) Energa (S:1) Por qu hay
Unidad de los biodiversidad en (S:2) Energa para el uso racional de (S:1) Universo a la sabremos que el
que no vemos. presente en los movimientos en el
seres vivos especies animales vivir (RP13) materiales y vista suelo se mueve?
(RP3) cuerpos (RP14) planeta Tierra?
(RP1) y vegetales (RP8) alimentos (RP16) (RP19)
(S:8) Cmo
podemos
(S:5) Cmo (S:3) Las plantas (S:4) El medio en
(S:7) El Reino (S:3) Viviendo con (S:8) Cmo limpiar (S:4) El planeta se determinar la (S:2) La tierra de
son nuestras se nutren solas? que vivimos
divertido (RP4) la energa (RP15) el agua? (RP17) calienta (RP18) contaminacin del fuego
clulas? (RP2) (RP6) (RP 12)
suelo por cidos?
(RP20)
(S:9)
Conociendo (S:5) Cul de (S:9) Los cambios en (S:3) La superficie
algo ms sobre ellos conviene los estados de los de la Tierra est
el Reino Fungi tomar? (RP7) materiales cambiando
(RP5)
(S:11) Los
(S:7) El Reino de (S:10) Los cambios (S:4) Las rocas
microorganismo
los animales en los estados de estn en todos
s brindan
(RP10) los materiales lados
beneficios (RP9)
(S:8) Conociendo (S:5) Las rocas
nuestra fauna estn en todos
(RP11) lados
(S:6) Cmo son
los suelos de mi
comunidad?
SEGUND (S:1)
(S:2) Cmo (S:1) Por qu es
O Juguemos con (S:1) Cundo (S:2) Cuando los (S:4) Y Cmo se (S:5) Importancia
funciona el sistema importante la
el corazn de un cuerpo est cuerpos crecen. alimentas las de la Excrecin en
nervioso central? reproduccin en
la materia en movimiento? (RP4) plantas? (RP8) los seres vivos
(RP14) los seres vivos?
(RP6)
(S:3) Qu (S:4) Por qu (S:3) La Radiacin (S:5) El aparato (S:6) Cmo (S:4) De qu se (S:5) Estoy
hay en el se mueven los solar como fuente cardiovascular y la eliminan los encarga el sistema embarazada
interior de las cuerpos (RP2) de energa donacin de deshechos los nervioso siendo
clulas. (RP1) rganos seres vivos? autnomo? adolescente, qu
(RP11) riesgos y peligros
afrontar? (RP19)
 (S:5) Las (S:4) Efecto de la (S:7) de qu est
(S:6) Fuerza: Las (S:7) Cmo (S:6) La
clulas se luz sobre el compuesto el
3 leyes de funciona nuestro reproduccin
agrupan para crecimiento de sistema de
Newton sistema urinario? celular
formar tejidos plantas (RP5) relacin? (RP13)
(S:8) La orina y la
(S:8) rganos
(S:8) La energa regulacin del (S:7) La
efectores, de qu
detrs de cada balance de agua y reproduccin en
se encargan? (RP
cosa (RP7) materiales en el animales
16)
cuerpo (RP12)
(S:12) Cmo
(S:8) Cmo se
funciona el sistema
reproducen
de coordinacin en
algunas plantas?
los animales?
(RP20)
(RP18)
(S:9) La energa en
la naturaleza.
(RP9)
S10: Los gritos del
planeta (RP10)
TERCERO (S:1) Cmo (S:2) Estudio de (S:2) Enlaces (S:4) Conociendo (S:2) Prevenimos (S:3) Por qu el (S:3) Las plantas
trabajan los la tabla qumicos (RP7) el PH (RP10) desastres carbono forma almacenan
cientficos? peridica (RP4) naturales (RP11) parte importante de carbohidratos
(RP1) la mayora de los (RP16)
compuestos
benficos y
perjudiciales (RP14)
(S:3) (S:3) Estudiando (S:3) Enlaces (S:8) Actividades (S:5) Cmo nos (S:10) Por qu los (S:4) Grasas o
Midiendo la las propiedades qumicos (RP7) humanas que afecta la hidrocarburos aceites perjudican
temperatura peridicas de la influyen en el contaminacin? aromticos son la salud (RP17)
de las tabla peridica calentamiento (RP13) riesgosos? (RP15)
sustancias (RP5) global (RP9)
(RP2)
(S:4) Cmo (S:7) Qu (S:6) Produciendo
se separan las hacemos ante la yogurt Kfir
mezclas? contaminacin del (RP18)
(RP3) agua? (RP12)
 (S:7) La (S:9) Qu
energa circuitos
nuclear (RP8) elctricos
predominan en tu
casa? (RP19)
(S:8) (S:10) Cmo
Conociendo la llega la energa
estructura elctrica nuestra
electrnica casa? (RP20)
(RP6)
CUARTO (S:4) El (S:2) Ms que la (S:1) Cmo los (S:4) - (S:6) Conociendo (S:2) Cmo se (S:1) Cunto
consumo unidad de la nutrientes sufren Controlando y el sexo del beb explica la diversidad sabemos de
inadecuado vida (RP3) transformaciones regulando (RP12) de la vida en el ecologa?
de en el interior de qumicamente pasado? (RP15)
carbohidratos nuestro cuerpo? nuestro desarrollo
y lpidos (RP6) (RP9)
producen
enfermedade
s (RP1)
(S:5) (S:8) La vida en (S:4) (S:9) De la (S:8) Qu es una (S:4) Cambios de la (S:5) Agua para
Importancia la tierra Transportando fecundacin al enfermedad tierra a travs del vivir (RP17)
de las depende de la sustancias (RP7) nacimiento (RP10) gentica? (RPF13) tiempo (RP16)
protenas fotosntesis
para nuestro (RP4)
organismo
(RP2)
(S:9) Cmo la (S:8) Cmo las (S:11) Por qu (S:9) Efectos de la (S:6) Una solucin
clula obtiene la plantas toman los prevenir el revolucin tecnolgica para
energa nutrientes embarazo en gentica (RP14) obtener agua apta
necesaria para necesarios para adolescentes? para el consumo
realizar sus sobrevivir? (RP8) (RP11) humano (RP18)
funciones?
(RP5)
(S:1) Qu puedo
hacer para no
alterar el
ambiente? (RP19)
QUINTO (S:1) Mis (S:2) Todo a mi (S:2) Podremos (S:3) Trabajo, (S:2) Cmo se (S:5) Las cargas y las (S:5) - Cul es el
mediciones alrededor se encontrar un energa y potencia propagan las fuerzas (RP17) comportamiento
son exactas mueve (RP4) cuerpo en en la vida ondas? (RP13) de los lquidos?
(RP1) equilibrio, sin cotidiana (RP12) (RP16)
estar en reposo?
(RP8)
(S:2) La (S:3) Por qu (S:4) Los cuerpos (S:4) Por qu (S:6) El flujo de los (S:6) Fsica
inexactitud de vara la rotan o giran vemos los electrones y la nuclear til?
las velocidad? (RP5) (RP9) objetos? (RP19) atraccin (RP18) (RP20)
mediciones
(RP2)
(S:3) Una idea (S:4) Las cosas (S:5) Vamos a (S:5) Por qu se
completa de siempre van mover fcilmente produce el
la medida de hacia abajo y no las cosas! (RP10) movimiento
las hacia arriba? vibratorio de
magnitudes (RP6) molculas y
escalares y tomos? (RP14)
vectoriales
(RP3)
(S:5) Los (S:6) Peso y masa (S:6) Cul es la
movimientos lo mismo? (RP11) relacin entre el
son simultneos calor y la energa
(RP7) mecnica? (RP15)

D. Propuesta de implementacin de sesiones de HGE

GRADOS I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V Unidad VI Unidad VII Unidad VIII Unidad IX Unidad
PRIMERO Reconocemos Conocemos los De la caza y Caractersticas Reconocemos la Teoras sobre el Resolvemos los Aportes
las diferencias indicadores y recoleccin de los espacios escasez y las surgimiento de la conflictos culturales de
del Neoltico estructura de la indiscriminada a en el Per (RP5) necesidades cultura andina ambientales en Grecia (RP14)
con respecto poblacin en el la humanas (RP9) (RP3) Per (RP18)
al Paleoltico Per (RP7) domesticacin
(RP1) de plantas y
animales (RP2)
 La accin Reconocemos los
Desarrollo de la humana en la bienes y servicios La periodificacin Los agentes
cultura Caral transformacin de nuestra de la cultura econmicos
(RP 11) de los espacios comunidad andina (RP4) (RP20)
en el Per (RP6)(RP10)
El aporte de
Reconocemos Conocemos el
Chavn a la
la escasez y las espacio y la
construccin de
necesidades poblacin rural
la cultura
humanas (RP8) del Per (RP15)
andina (RP12)
Reconocemos la Conocemos el
escasez y las espacio y la Wari y su aporte
necesidades poblacin urbana a la cultura
humanas (RP17) del Per (RP16) andina (RP13)
Identificamos los
factores de
produccin en
nuestra
comunidad
(RP19)
SEGUND Reflexionamos
O Las ocho Familias,
Economa y Crisis del Indicadores del Origen del Exploraciones sobre el
regiones empresa, Estado
sociedad mundo feudal desarrollo Tahuantinsuyo europeas siglo problema de la
naturales del y su rol en la
feudal (RP1) (RP2) humano (RP8) (RP11) XV (RP4) deforestacin en El ahorro en la
Per (RP6) economa (RP9)
el Per (RP16) familia (RP18)
El humanismo El impacto de Organizacin La dinmica de la Viajes de Problemticas El sistema
(RP3) las actividades social y oferta y la exploracin: territoriales: tributario
econmicas econmica del demanda (RP10) consecuencias explosin (RP19)
secundarias en Tahuantinsuyo (RP5) urbana y
nuestro (RP12) disminucin de
ambiente (RP7) las reas
agrcolas (RP17)
 Un consumidor
Problemticas
La conquista del bien informado
ambientales:
Tahuantinsuyo ejerce sus
contaminacin
(RP13) derechos
del aire (RP15)
(RP20)
Causas y
consecuencias de
la conquista del
Tahuantinsuyo
(RP14)