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I Ejercicios de asimilacin.
Contesta.
Es un conjunto de oraciones que van desde una sangra hasta un punto aparte y que
tratan de un tema en particular. Adems estn relacionadas entre s por conectores y
tiempos verbales.
Coinciden:
En que el autor realiza las oraciones secundarias por contraste para rechazar aquello
con lo que no est de acuerdo. De esa manera al sealar la idea contraria, a su
pensamiento, aclara automticamente su posicin.
Difieren:
Su papel es unir dos o ms oraciones simples e independientes, ya que sin los nexos
es imposible dar consistencia a un escrito
2- Lee la primera frase del prrafo. Muchos prrafos comienzan con una oracin que
resume la idea principal o punto de todo el pasaje. Las frases que siguen a la oracin
principal proporcionan los detalles de apoyo.
3- Lee el pasaje de principio a fin. Si la idea principal no est indicada en la primera
frase, se puede afirmar que est en la ltima frase
II.- Completa:
7.- _nfasis _______________. Cualidad que garantiza la captura del inters de los
lectores.
a) Conscientes de las limitaciones que toda definicin ofrece, y sin pretender ser
exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepcin del mtodo cientfico.
Consideramos el mtodo cientfico como el conjunto de operaciones intelectuales
mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado fin. Es decir, el mtodo
cientfico es una reflexin lgica sobre camino que deber recorrerse para alcanzar
una meta. Exige, por tanto, que se tomen en consideracin todos y cada uno de los
elementos implicados en ese recorrido.
b) Suele afirmarse que la ciencia naci en Grecia, con Tales de Mileto, Pitgoras,
Aristteles y otros filsofos de Siglo V a. J. C. Las investigaciones modernas, sin
embargo, muestran que los griegos aprendieron de los egipcios, asirios y babilonios
las primeras nociones de geometra, astronoma, etctera, campos en los que esos
pueblos haban hecho descubrimientos muy importantes con varios siglos de
anterioridad.
No tiene oracin temtica. La idea principal esta diluida entre las dos oraciones que
componen el prrafo.
V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT),
desarrolla un prrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
mtodo de desarrollo que consideres ms adecuado.
Mtodo de justificacin.
2.- Cuando se habla de prepotencia se alude a un hombre o mujer que cree mostrar
superioridad a travs de su bocota. Esta persona puede utilizar varios mtodos para
hacer sentir a los dems que son menos que ellos.
De extensin de la justificacin anterior
De resultado o efecto.
4.- Es saludable que tanto los amigos como los novios o esposos respeten los
respectivos espacios de cada uno. Ya que el respeto al derecho ajeno es la paz y
todos los seres humanos sienten en algn momento la necesidad de hacer cosas sin
compaa.