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Conferencia Interamericana – Marco Lógico 2007 -2011 (Propuesta)

Área: Promoción de los Principios Fundamentales y Valores Humanitarios


Grupo Temático 3: Promoción comunitaria de la tolerancia y la diversidad.

Fecha: 30 de Enero 2007

Programa: Indicadores Verificación Riesgos


Contribuir a reducir la 1. Grado de diversidad en la Base de datos institucional Interés por parte de los Órganos de
intolerancia, la discriminación composición de los órganos de Informes periódicos de monitoreo Gobierno de las SN en implementar
Gobierno, personal y Informe de evaluaciones periódicas y mecanismos de monitoreo y
e irrespeto a la diversidad. anuales evaluación al cumplimiento de las
voluntariado
Documentos de sistematización acciones.
2. Grupos de población que Documentos de proyectos
conforman las estructuras de la Listados de reuniones y talleres El apoyo de los organismos estatales,
SN. en la promoción de las políticas y
medidas relativas a la tolerancia, no
3. Medios implementados por la discriminación y respeto a la
SN para monitorear las formas diversidad.
de discriminación e intolerancia
a nivel local y nacional.

4. % de poblaciones diversas
atendidas a través de los
programas de las SN

5. Número de poblaciones
minoritarias atendidas por los
programas de las SN.

6. Número de proyectos
comunitarios con énfasis en la
promoción de la tolerancia, la
no discriminación y respeto a la
diversidad.
Objetivo del programa
Eliminar la discriminación en Base Jurídica revisada y ajustada de Documentos de Estatutos, Voluntad políticas para implementar
todas sus formas al interior de acuerdo alos criterios de tolerancia, no Reglamentos, Protocolos. los cambios
discriminación y respeto a la
las Sociedades Nacionales de la diversidad. Reportes de la Base de datos
Cruz Roja institucional.
% de los miembros y voluntarios Documentos de las curriculas
procedentes de los grupos minoritarios formativas institucionales
del país.

Procesos de capacitación institucional


revisados y ajustados al contexto.

Resultados Esperados Indicadores de resultados: Actividades:

Resultado 1:
La composición de los órganos
de Gobierno, es representativo  Grado de diversidad de la  Actas de Asambleas, listados  Establecimiento de
dirigencia, voluntarios y de los miembros directivos de mecanismos internos que
de la base social de la Sociedad miembros de la SN. las filiales y base de datos. procuren la integración de
Nacional diversos grupos de
población.
 Implementación de programa
de captación, inducción y
formación de líderes.
 Capacitación y
sensibilización a todos los
niveles
 Implementación de base de
datos institucional.
 Implementación de proceso
permanente de renovación
de cuadros a nivel de
voluntariado y directivos.

Resultado 2:
La composición de la Sociedad  Implementación de procesos
 % de minorías culturales  Actas de incorporación de permanentes de estudio
Nacional refleja adecuadamente representadas. nuevos voluntarios sobre la compasión del
la diversidad de la población.  % de miembros de etnias e  Informes periódicos de la base voluntariado.
indígenas que integran los de datos de la SN.
 Análisis y aplicación de
Consejos.
esquemas organizativos para
 % de hombres, mujeres, el voluntariado funcionales.
jóvenes, adulto mayor que
 Implementación del ciclo de
integran la SN.
gestión del Voluntariado.
 % de miembros de minorías
 Definir e implementar
religiosas participando en el
mecanismos internos que
voluntariado.
promuevan la igualdad dentro
de la organización.
 Diseño e implementación de
procesos permanentes de
capacitación orientados a la
promoción de la tolerancia, la
no discriminación y respeto a
la diversidad.

Resultado 3:  Organigrama de la SN  Libro de actas de las juntas  Revisión y ajuste de las


Las SN se han ajustado a un actualizado en función de estos directivas estructuras organizativas a
modelo organizativo abierto, criterios.  Memorias fotográficas fin de implementar un modelo
participativo e igualitario.  Numero de acuerdos y  Informes anuales de las SN funcional
directrices aprobados por los  Definir y aplicar estrategia de
órganos de gobierno. comunicación interna de
 Equidad en la participación de doble via.
entre hombres, mujeres,  Readecuación de programa
jóvenes y adulto mayor. formativo institucional que
responda a las necesidades
del contexto.
 Integrar la comisión de ética
y disciplina institucional como
ente responsable del
seguimiento y aplicación del
respeto a la diversidad, la No
discriminación y la tolerancia.
 Establecer mecanismos que
permitan una auditoria social
de la SN
 Definir y aplicar una política
nacional de no
discriminación, tolerancia y
respeto a la diversidad.
 Aplicación de un sistema de
análisis y evaluación para la
contratación y promoción del
personal.

Programme: Indicators Sources of Verification Risks/Assumptions


Promoción comunitaria de la
tolerancia y la diversidad.
Programme Objective
Contribuir a modificar conductas % de programas y proyectos Documentos de programas y Resistencia de los líderes
en la comunidad para reducir la implementados en favor de la proyectos. comunitarios a participar en estos
educación y sensibilización de las Evaluaciones procesos
discriminación y promover el comunidades. Informes de avances
respeto a la diversidad. Estadísticas comunitarias sobre Memorias fotográficas Desinterés de las dependencias
violencias y denuncias. estatales en apoyar las iniciativas
Mejor enfoque de las noticias a través
de los medios de comunicación. Indiferencia de la comunidad hacia
los procesos

Interés de la SN en promover y/o


participar
Expected Results for 2006/2007 Result Indicators: Actividades:
(Project objectives)

Result 1:
Mejorado el acceso a servicios  Estadísticas y registros de los  Documentos de las Alcaldías,  Diagnósticos comunitarios
de las personas y grupos centros de salud, centros centros de salud, escuelas y  Formación de los líderes
educativos y postas policiales. postas policiales comunitarios
discriminados.
 Establecimiento de alianzas
estratégicas
 Fortalecer los servicios de
salud especializados
 Fortalecimiento de las
estructuras comunitarias
 Escuela para padres
 Programas de actividades
lúdicas y culturales

Result 2:
 Grado de participación de los  Actas de reuniones de las
Las comunidades con las que fuerzas vivas de las
trabaja la Cruz Roja son lideres comunitarios y fuerzas  Capacitación a maestros y
vivas de la comunidad en la comunidades
lideres en el tema de cultura
capaces, están empoderadas solución de lsus problemas.  Documentos de proyectos
de Paz
 Numero de proyectos  Memorias fotográficas de los
 Incidir en la secretaría de
gestionados por los líderes proyectos
Educación para la
comunitarios  Informes de avances institucionalización de
 Grados de sostenibilidad escuelas de Padres y madres
emprendidos por los líderes en el nivel primario
comunitarios  Creación de estrategias y
metodologías que formen
para una cultura de paz
 Organizar comités
representativos de todas las
instancias de la comunidad
para que trabajen en red.

Result 3:
Las SN desarrollan programas
orientados a disminuir los  Número de proyectos  Actas de reuniones  Elaboración e
comunitarios desarrollados con  Publicaciones implementación en cada SN
factores que originan la cultura el apoyo de las SN.  Memorias de estrategias para la
de violencia  Números de grupos, alianzas, disminución de la violencia a
 Foros de debates.
consorcios conformados con la nivel interno y externo.
participación de las SN  Establecimiento de
 Números de estrategias o alianzas/consorcios para
alianzas de intervención en impulsar proyectos
asocio con otras instituciones comunitarios para la
de mayor experiencia en el promoción de la tolerancia,
tema. No discriminación y respeto a
la diversidad.
 Promover el diálogo con los
entes estatales que trabajan
la temática
 Apoyar programas
nacionales e internacionales
en la promoción de la
amistad y el entendimiento
entre las naciones.
 Compartir con otras
organizaciones las mejores
prácticas y las lecciones
aprendidas.
 Apoyar la formulación de
nuevas posiciones y
directrices sobre no violencia,
tolerancia, no discriminación
y respeto ala diversidad.
 Elaborar e implementar
nuevas herramientas para
medir los impactos del
trabajo humanitario en este
tema.