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I. OBJETIVOS DE LA PRACTICA
II. OBJETIVO GENERAL
Estudiar el uso del generador de funciones y del osciloscopio a travs del manejo
de sus controles y de la realizacin de mediciones bsicas.
II.I. OBJETIVO ESPECFICO
Conocer el funcionamiento y el manejo de los equipos, instrumentos de medida y
componentes que se utilizarn en el laboratorio
Hacer uso del osciloscopio para la determinacin de seales, comprobar su
precisin y conocer los recursos que nos brinda
III. JUSTIFICACIN.
Es importante saber cmo usar el generador de funciones y el osciloscopio porque
nos ser de gran utilidad durante todo el curso por eso es que se hace esta prctica
la cual ser una parte esencial.
IV. HIPTESIS
Se debe validar la ecuacin v Vm sent VCD
V. VARIABLES.
Nuestras variables son:
El tiempo t, el voltaje V bajo los cuales se calcularn los dems
requerimientos.
VI. LIMITES Y ALCANCES.
En este experimento no solo nos interesa como manejar tanto el generador de
funciones como el osciloscopio si no que tambin nos introduce los conceptos de
seales, voltaje, frecuencia y otros.
VII. MARCO TERICO
Generador de Funciones.
Figura 1
Osciloscopio.
Figura 2
VAR SWEEP (20). Permite variar en forma continua la velocidad del trazado en el
sentido horizontal (barrido horizontal) el mismo que se realiza en forma repetitiva.
TIME/DIV (19). Controla en forma discreta la velocidad del barrido horizontal e
indica el factor de escala horizontal; es decir, a cuantos segundos equivale cada
Autor: Univ. Bautista Quijo Yamir 3
Laboratorio de Fsica 200 Instrumentacin
Corriente continua
La corriente continua representada en una grfica (fig.1) es una recta constante, ya
que este tipo de corriente, llamado corriente directa circula siempre en un mismo
sentido del conductor, de manera que sus efectos electromagnticos, qumicos y
calorficos son constantes. Se caracteriza porque la intensidad del flujo de corriente
continua viene dada por la sumatoria de todas las cargas que atraviesan una
seccin de un conductor por segundo.
Corriente alterna
La corriente alterna grficamente puede distinguirse como una onda sinusoidal.
(fig.1). Tiene la propiedad de cambiar peridicamente de polos, es decir que un
mismo polo en un mismo intervalo de tiempo puede ser positivo y el otro negativo.
La intensidad una corriente alterna parte de cero, vuelve a bajar hasta cero,
cambiando de signo y pasando por un mximo negativo para retornar nuevamente
a la lnea de partida cero. A consecuencia de la intensidad alternada que posee las
caractersticas magnticas y qumicas de una corriente de esta clase van
intercalndose a cada alternancia de intensidad. Sus propiedades calorficas de la
corriente alterna se mantienen constantes, aunque por este juego de intensidades
alternables, la capacidad calorfica para obtener un rendimiento igualitario al que se
obtenga con corriente continua debe necesitar de mayor intensidad.
I + +
_ _
Corriente continua
Corriente alterna
Figura 3
Figura 4
Mediciones
Mediciones.
1. Para la seal del punto 6 del PROCEDIMIENTO, con las medidas obtenidas con el
1
osciloscopio comparar con y con .
a) Primero calculamos :
1
b) Ahora comparamos :
1 1
= = 887.31 [] y = 887.3 []
1.127103
2. Para la seal del punto 6, del PROCEDIMIENTO con los datos tomados con el
osciloscopio, y los clculos necesarios, expresar la seal en la forma:
= + y realizar un grfico de esta funcin. En ese grfico, ubicar los
puntos obtenidos en la Tabla 1 de la hoja de datos.
a) Primero calculamos :
8.56
= = = 4.28 []
2 2
Ahora = = 4.48 4.28 = 0.2 []
[] Grfica V vs T
5
0 []
0 200 400 600 800 1000 1200
-1
-2
Puntos
-3 Experimentales
Curva Terica
-4
-5
3.- En base a la Tabla 1, elaborar una tabla comparativa que, adems incluya los
valores de voltaje calculados del punto anterior y la diferencia porcentual de los
valores medidos respecto de los calculados.
Tabla 1 Tabla 2
4.- Comprobar que la seal en el punto 10, del PROCEDIMIENTO, tenga las
caractersticas del voltaje requerido.
T = 3.8 104 []
68.42
Erelativo = 2700
Erelativo =0.02534
Ep% = 2.53 %
De los datos:
T = 8.5 104 []
Nota.- la onda cuadrada varia de -1.4 [v] a 3.8 [v] (respecto de la referencia)
23.53
Erelativo =
1200
Erelativo =0.01961
Ep% = 1.96 %
XI. CONCLUSIONES.
XII. BIBLIOGRAFA.
FISICA EXPERIMENTAL. Manuel R Soria
Microsoft Student 2008 [DVD]. Microsoft Corporation, 2007
XIII. ANEXOS
XIII.I. CUESTIONARIO.