UADE 2017

Diseo Multimedial
Web 2.0
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Presentacin Todos los aos, en el inicio de la cursada ponemos de explcito la forma de trabajo que
tenemos al encarar la materia. Esta gua de tems que se expresan a continuacin
funcionar a modo de recordatorio.

Unidades didcticas
Unidad didctica N 1: El mensaje digital
Unidad didctica N 2: Hipertexto
Unidad didctica N 3: Produccin multimedial / web 2.0

Objetivos bsicos de la asignatura

_ Comprender los fundamentos del diseo multimedia y potenciar la inteligencia colec-
tiva por medio de diseo de interfaces bien organizadas y correctamente entrelazadas,
por medio del software y lenguaje informtico adecuado.
_ Experimentar con la grfica digital, en formatos lineales y no lineales de composicin.
_ Desarrollar capacidades reflexivas a partir de referentes para, posteriormente, desa-
rrollar un lenguaje propio en los canales digitales.

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Sistema de Evaluacin La calificacin de los contenidos tericos y prcticos desarrollados en la cursada, y del
examen final ser numrica de acuerdo con la siguiente escala:

- 0 (cero) puntos: reprobado

- 1 (uno), 2 (dos) y 3 (tres) puntos: aplazado
- 4 (cuatro) y 5 (cinco): aprobado
- 6 (seis) y 7 (siete): bueno
- 8 (ocho) y 9 (nueve): distinguido
- 10 (diez): sobresaliente

El alumno ser informado de su nota en un plazo no mayor a 3 clases despus de

concluido un trabajo o un examen parcial. Al finalizar el curso el alumno recibir una
nica nota numrica como evaluacin del proceso de aprendizaje de la cursada. Esa
nota constar en las actas correspondientes y determinar la condicin de la cursada
como recuperatorio, a final o recursa. La conformacin de esa nota queda a criterio del
docente a cargo del curso, de acuerdo a la cantidad de instancias de evaluacin que
considere necesaria, y ser debidamente explicitada en el inicio de clases.
Los aprendizajes de los contenidos tericos durante la cursada se evaluarn a travs de
al menos 1 (un) examen parcial presencial e individual y trabajos de carcter prctico
para la evaluacin de los contenidos conceptuales especficos aplicados en las activi-
dades proyectuales requeridas.
Las diferentes instancias de evaluacin terica y prctica se ponderarn de acuerdo al
nivel de complejidad exigido, considerndose con mayor ponderacin a los trabajos de
produccin individual.
Es indispensable la presentacin del Trabajo Prctico Obligatorio (carpeta) en tiempo y
forma para aprobar la cursada.

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Condiciones de aprobacin de la asignatura

La asignatura requiere la aprobacin de dos instancias: la cursada y la evaluacin final.

Condiciones de aprobacin de la cursada:

Para aprobar la cursada es requisito obligatorio:
- Cumplir con el rgimen de correlativas establecido por la Universidad.
- Cumplir con los requisitos administrativos necesarios para ser incluido en los listados
del curso.
- Cumplir con el 75% de la asistencia total a la cursada. El docente tiene la obligacin
de verificar la asistencia al menos una vez al inicio de cada clase, pudiendo tomar lista
nuevamente si lo considera necesario. Si el alumno no se encuentra presente en cual-
quiera de las veces que el docente verifica la asistencia, ser considerado ausente
(no se consideran las (media) faltas).
- Aprobacin de las instancias de evaluacin con nota igual o superior a 4 (cuatro)
durante la cursada. En caso de desaprobar alguna de las instancias de evaluacin, se
podr recuperar la misma durante el perodo de cursado de la materia.
- Para aprobar la materia ser necesario tener los Trabajos Prcticos aprobados y entre-
gados en tiempo y en forma. En caso contrario, y slo ameritado por una situacin de
excepcionalidad, la decisin de continuar la cursada o aprobar la materia depender
del conjunto de notas que posea el estudiante, la asistencia y la evaluacin del proceso
concepto que realice el Profesor del curso.
- Para el caso de los trabajos de carcter prcticos, se deber preparar por fuera del
horario de cursada, el material necesario para ser presentado para su correccin.
- Tambin, en el caso de los trabajos de carcter prcticos, durante el transcurso de la
clase se deber preparar y producir material para su correccin. Este material se eva-
luar conjuntamente con aquel preparado por fuera del horario de cursada. - El alumno
tendr la obligacin de corregir el material producido clase a clase cada vez que lo
solicite el docente ya que esto determinar una nota de proceso concepto.
- Slo existe una nica oportunidad de recuperacin y se efectivi-zar en la fecha esta-
blecida previamente por el docente del curso. - En el examen recuperatorio se evaluar
la totalidad de los contenidos de la cursada, debiendo recuperar obligatoriamente
aquellos contenidos desaprobados durante la misma, bajo la modalidad que el Profesor
del curso considere apropiada.

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Evaluacin Final:
Para aprobar la asignatura es requisito obligatorio:
- Aprobacin de un examen final de carcter obligatorio, presencial e individual con una
nota mnima de 4 (cuatro) puntos dentro de los 11 (once) turnos que la Universidad
establezca a tal efecto. - El examen final es de carcter integrador e incluye: todos los
contenidos y objetivos que se explicitan en el presente Programa Analtico y toda la
produccin y desarrollo terico realizados a lo largo de la cursada.

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Contenidos de la asignatura Unidad didctica N 1

El mensaje digital

Temas:
_ El email como herramienta de marketing
_ Newsletters digitales
_ Definicin del mensaje
_ Diagramacin y estructuras de contenido
_ Maquetacin
_ Introduccin al html

Objetivos:
_ Utilizar el lenguaje visual como recurso para optimizar el mensaje teniendo en cuenta
el comitente y al pblico dirigido.
_ Entender los conceptos de jerarquas de informacin. Niveles de lectura. Recorrido visual.
_ Potenciar el mensaje a traves de herramientas / recursos de la lgica audiovisual.
_ Asimilar los conceptos de diseo y maquetacin para la elaboracin una pieza digital
con valor agregado.

Trabajo prctico:
Email promocional.

Consigna:
_ Seleccin de una marca de producto / servicio.
_ Relevamiento y anlisis de identidad.
_ A partir de la eleccin de una marca deber pensarse en un evento patrocinado por la
misma.
Deber disearse un email promocional que comunique e invite al eventodefinido por el
alumno.
Se abordar el proyecto analizando casos de referentes reales. Elaborando propuestas,
realizando ajustes en funcin del proceso. Finalizando con el maquetado de la propues-
ta en formato html.

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Contenidos de la asignatura Unidad didctica N 2

Hipertexto

Temas:
_ Diseo de Interfaces digitales.
_ Hipertexto.
_ Nociones de fragmentacin, multiplicidad y multidireccionalidad en la web.
_ Nociones de usabilidad.
_ El usuario como interactor.

Objetivos:
_ Entender los conceptos de Interface, hipertexto, fragmentacin, desmaterializacin y
asimilarlos a los problemas de diseo digital.
_ Asimilar los conceptos de usabilidad y arquitectura de informacin como estructuran-
tes permanentes de la problemtica del diseo grfico.
_ Actuar como disparador para la bsqueda de la trama que implica internet como
sistema complejo de informacin.

Trabajo prctico:
Hipertexto / Landing page

Consigna:
Retomando el evento pensado para el trabajo prctico 1. Deber disearse y desarro-
llarse una landing page interactiva. Definiendo la interface en funcin de sus conteni-
dos y pblico enfocado. (Formato html)

Profundizar en la investigacin inicial de marca buscando generar una arquitectura de

contenidos funcional a las necesidades del usuario y empresa comitente.

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Contenidos de la asignatura Unidad didctica N 3

Comunidades virtuales

Temas:
_ La empresa digital, estructuras y funcionamiento de equipos interdisciplinarios.
_ Semiosis institucional y su reinterpretacin actual.
_ Interpretacin y generacin de necesidades a comitentes reales.
_ Gestin de la informacin en la web.
_ Estrategia Transmedia

Objetivos:
_ Aplicar los conocimientos aprendidos en la cursada en la gestin del producto, utili-
zando la tecnologa digital como valor agregado al diseo.
_ Trabajar en equipo, contruyendo ideas en conjunto, relacionando esta mecnica al
trabajo real en agencias y estudios del medio.
_ Vincular al estudiante con las problemticas de evaluacin de costos, presupuestos,
produccin y gestin de las ideas frente a los clientes.

Trabajo prctico:
Web 2.0

Consigna:
Se seleccionar una marca / producto servicio para desarrollar una web 2.0 (estruc-
tura colaborativa, usuario activo, contenidos variables, definicin de perfiles, etc.)

Se realizar una investigacin en el mercado afectado y se disear una interface que

resuelva las necesidades y objetivos que propone el estudiante.

El trabajo se presenta en dos instancias. En la fecha de entrega se har una exposicin

oral con slides y una previsualizacin de las interfaces propuestas.

La aprobacin de este TP habilita al desarrollo de una demo interactiva (html) para

la instancia del final regular incluyendo componentes 2.0 (youtube, facebook, twitter,
google maps, etc. Publicado en un servidor online.

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Bibliografa Leer cuesta. Sin embargo, nuestra empresa de ser universitarios implica ser vectores
culturales. La cultura escrita, instancia comenzada en la era tipogrfica del renaci-
miento, nos permite dialogar con las ideas. Estas ideas a su vez son importantes para
imaginar situaciones posibles a futuro. Es decir, en tanto y en cuanto leemos podemos
imaginar mejor.
Para el desarrollo de la materia, sugerimos el siguiente listado bibliogrfico bsico:
_ Bonsiepe, G. (1998): Del objeto a la interfase. Mutaciones del diseo. Editorial
Infinito, Buenos Aires.
_ Chaves, N. (1988): La imagen corporativa Editorial GG, Barcelona.
_ De Kerkhove, D. (2000): Inteligencias en conexin Editorial Gedisa, Madrid.
_ Landow, G. (1997): Hipertexto Editorial Paids, Barcelona.
_ Lvy, P. (1999): Qu es lo virtual Editorial Paids, Barcelona.
_ Maldonado, T. (1995): Lo real y lo virtual Editorial Gedisa, Madrid.
_ Mijksenaar, P. (2002): Diseo de la Informacin Editorial GG, Barcelona.
_ Montagu, A., Pimentel, D., Groisman, M. (2004): Cultura digital. Comunicacin y
sociedad. Editorial Paids, Buenos Aires.

Y el siguiente opcional:
_ Arnheim, R. (1985): Pensamiento visual Editorial Eudeba, Buenos Aires.
_ Borges, J. L. (1946): La flor de Coleridge y El sueo de Coleridge, en Obras com-
pletas vol 2, pgs 17 a 23. Editorial Emec, Buenos Aires.
_ Brckner, H. (2004): Informationen Gestalten Verlag H. M. Hauschild, Mnster.
_ De Kerkhove, D. (2000): La piel de la cultura Editorial Gedisa, Madrid.
_ Dry, M. (1998): Velocidad de escape Editorial Debate, Madrid.
_ La Ferla, J., Groisman, M.(1998): El medio es el diseo Editorial Eudeba.
_ Maldonado, T.(1997): Crtica de la razn informtica Editorial Paids, Barcelona.

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