Las fuerzas. Dinmica.

Fuerzas gravitatorias y elctricas

IES Isla Verde

1. DEFINICIN DE FUERZA COMO INTERACCIN ENTRE DOS CUERPOS.

FUERZA ES UNA MAGNITUD FSICA VECTORIAL QUE SURGE CUANDO DOS OBJETOS
INTERACCIONAN, YA SEA POR CONTACTO O A DISTANCIA.

LAS FUERZAS SE PONEN DE RELIEVE POR PRODUCIR CAMBIOS EN LA VELOCIDAD DE LOS

CUERPOS, INCLUYENDO CAMBIOS EN LA DIRECCIN DEL MOVIMIENTO, O BIEN POR
PRODUCIR DEFORMACIONES.

Es muy importante aclarar desde ahora que segn la definicin fsica de fuerza, los
cuerpos no TIENEN FUERZA, slo LA EJERCEN (o la RECIBEN).

En este tema desarrollaremos otra idea que se presta a confusin, es la idea de Fuerza
(o de interaccin), que como otras, apenas se corresponde con lo que en el lenguaje
coloquial se entiende. As por ejemplo, expresiones como hay que tener mucha
fuerza de voluntad o esta otra a la gaseosa se le ha ido la fuerza, son expresiones
corrientes del lenguaje cotidiano, pero no se corresponden con la idea de
INTERACCIN, que es crucial en fsica. Te estars dando cuenta de que en la Ciencia
el lenguaje tiene un uso ESPECFICO, es decir, se usa para nombrar conceptos de
forma precisa, mientras que el lenguaje literario e incluso el lenguaje cotidiano est
lleno de CONNOTACIONES, o distintos matices en el significado de las palabras, lo cual
enriquece el lenguaje, pero dificulta la comunicacin clara entre los cientficos.

Por ejemplo, EL PESO ES UNA FUERZA producida por la INTERACCIN entre cualquier
objeto y el planeta Tierra. Es una FUERZA porque produce un cambio en la velocidad
de un cuerpo: por ejemplo, si soltamos un cuerpo, su velocidad aumenta, o si lo
lanzamos hacia arriba, su velocidad disminuye. Si lo lanzamos de manera inclinada, su
trayectoria es una curva, cambiando constantemente la direccin del movimiento
debido al peso. El peso puede producir tambin la deformacin de algunos objetos,
por ejemplo si colgamos un mueco de un muelle. Es adems una fuerza A DISTANCIA,
porque la Tierra atrae a los objetos sin tocarlos, y hace que caigan. Los objetos no
TIENEN peso V-TIENEN MASA-, sino que RECIBEN esta fuerza.

La unidad de fuerza en el sistema internacional de unidades se llama NEWTON (N). El

nombre de esta unidad se debe al famoso cientfico SIR ISAAC NEWTON, quien
desarroll los pilares de la fsica clsica a partir de su publicacin PRINCIPA
MATHEMATICA.

Se necesitan aproximadamente 10 Newton (9,8 N) de fuerza para levantar un objeto

de 1 kilogramo.

Aunque podramos nombrar otras miles de fuerzas distintas, cualquier fuerza que
conozcamos corresponde a una de las cuatro fuerzas fundamentales del universo:

La fuerza GRAVITATORIA, que es la responsable, por ejemplo, del PESO de los

cuerpos o del movimiento circular de los planetas. Es la fuerza de atraccin de los
objetos debido a su masa. Tiene largo alcance y se pone de manifiesto cuando las
masas son muy grandes, del orden de masas planetarias.
La fuerza ELECTROMAGNTICA, que aparece en las uniones entre tomos para
formar las molculas, y entre unas molculas y otras para formar slidos y lquidos.
Referida a la atraccin y repulsin de cargas, y al magnetismo que se produce en las
cargas en movimiento. Tambin intervienen en el contacto de objetos, por lo que son
las culpables de que no podamos atravesar las paredes. Tiene corto-medio alcance.

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Las fuerzas NUCLEARES FUERTES, que mantienen unidas las partculas que constituyen
los ncleos atmicos (protones y neutrones por ejemplo). Estas fuerzas son las
responsables de las explosiones atmicas y de la energa nuclear. Es la fuerza ms
fuerte que existe en el universo. Tiene corto alcance.
Las fuerzas NUCLEARES DBILES que provocan la desintegracin radiactiva de ciertos
tomos inestables transformando unas partculas en otras. Ciertas sustancias como el
Uranio, Polonio, Plutonio, etc. Son inestables ya que emiten partculas que componen
su ncleo.

Estas cuatro fuerzas actan siempre a distancia, slo que algunas de ellas actan a
distancias muy cortas (como las fuerzas nucleares, que actan a menos de la
millonsima parte de la millonsima parte de un metro) y otras a distancias muy largas
(como la fuerza gravitatoria, que puede actuar a miles y millones de aosluz). De
hecho, las fuerzas que llamamos por contacto no son tales en realidad, por ejemplo,
cuando t sujetas algo con la mano, los electrones (cargados negativamente) de tu
mano se repelen con los electrones del objeto (cargas iguales se repelen) a una
distancia muy corta (una mil millonsima de metro o menos). Los cientficos han
necesitado siglos de estudio para llegar a la conclusin de que slo hay cuatro fuerzas
en el universo. An as, algunos cientficos se esfuerzan en encontrar una TEORA DE LA
UNIFICACIN para demostrar que todas las fuerzas se reducen a una sola .Como ya se
unificaron en su da las fuerzas elctricas y magnticas.

1. Dibuja las fuerzas que actan sobre un objeto situado sobre una mesa. En otro
esquema distinto, dibuja las que ese objeto ejerce.

2. Si las fuerzas en la naturaleza aparecen siempre a pares, cmo es posible que un

cuerpo pueda comenzar a moverse?

2. OPERACIONES CON FUERZAS. COMPOSICIN Y DESCOMPOSICIN DE FUERZAS.

Dado el carcter vectorial de las fuerzas, trabajaremos con vectores, y operaremos

con ellos tal como hemos tratado en el tema introductorio sobre clculo vectorial.

Al sumar dos vectores habr que tener en cuenta no slo su mdulo, sino tambin la
direccin y sentido de cada uno de ellos.

Un conjunto de fuerzas que actan sobre un cuerpo puede sustituirse por otra (llamada
fuerza resultante o fuerza neta) y que produce el mismo efecto que las fuerzas a las
que sustituye. La fuerza resultante es la suma vectorial de las fuerzas que actan sobre
un cuerpo.

a) VECTORES CON LA MISMA DIRECCIN:

Si las fuerzas tienen el mismo sentido, el mdulo de la suma coincide con la suma de
los mdulos, pero si tienen sentidos contrarios, hay que hacer la diferencia de los
mdulos. La direccin del vector suma ser la misma que la de los dos vectores y su
sentido ser el de la fuerza de mayor mdulo.
F1
F2 F1 F2







=
1+
2 

=
1+
2

=  
=  + 

2
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b) VECTORES PERPENDICULARES:

En este caso se forma un tringulo rectngulo entre los dos vectores y el vector suma
tendr de mdulo el determinado por el
teorema de Pitgoras:

S=2+B2

La direccin y sentido de la RESULTANTE se ve

en el grfico, aunque es posible calcular el
ngulo que forma el vector suma con
cualquiera de los dos vectores sumados,
haciendo uso de de la TRIGONOMETRA. Necesitamos en primer lugar la definicin de
las dos funciones trigonomtricas principales, seno y coseno:

3. Sobre un cuerpo actan dos fuerzas perpendiculares entre s, cuyos mdulos son,
respectivamente, 10 y 15 N. Determina grfica y analticamente el mdulo de la
resultante.

4. Sobre un objeto actan simultneamente dos fuerzas de la misma direccin y sentido,

de 25 y 35 N respectivamente, produciendo un cambio en su velocidad. Se producira
el mismo cambio en la velocidad si actuara solamente una fuerza de 60 N de la misma
direccin y sentido que las dos anteriores?

c) CUANDO LOS VECTORES FORMAN UN NGULO CUALQUIERA:

Antes de sumar vectores que forman cualquier ngulo es necesario DESCOMPONERLOS

en los dos ejes de coordenadas.

CUALQUIER vector podr expresarse SIEMPRE como suma de otros dos vectores
perpendiculares entre s y coincidentes con los ejes x e y.
=  + 
b = a cos
c = a sen

Observa que para la componente horizontal (eje x) b

utilizamos la funcin coseno porque se trata del cateto
contiguo al ngulo alfa () mientras que para la
componente vertical (eje y) c utilizamos la funcin seno
porque se trata del cateto opuesto, si lo trasladamos a la derecha del dibujo.

A la inversa: si conocemos las componentes de un vector, podemos representarlo en

un sistema de ejes, y calcular el mdulo del vector mediante el teorema de Pitgoras,
ya que el vector  es la hipotenusa de un tringulo rectngulo:
a 2= b 2+ c 2

Las componentes se pueden expresar mediante una pareja de nmeros entre

parntesis que indican las coordenadas del punto extremo de ese vector. Por ejemplo,
el vector  (1,2) tiene un mdulo de:

a =12 +22 = 5

Observa que el mdulo de un vector se escribe con la misma letra, pero sin flechita
encima.

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5. Una balsa de madera es remolcada a lo largo de un canal por dos caballos que tiran
de ella mediante cuerdas perpendiculares entre s. Cada caballo camina por una orilla.
Suponiendo que los dos ejercen la misma fuerza y que el rozamiento de la balsa con el
agua es de 70 N, determina la fuerza con que deber tirar cada uno para que la barca
se mueva con movimiento uniforme.

6. Determina el mdulo, direccin y sentido de la resultante de sumar dos fuerzas F1

(mdulo 10 N, direccin 45), F2 (mdulo 6 N, direccin eje +Y).

7. Dos tractores arrastran un enorme tronco de rbol. Uno de ellos tira con una fuerza de
2000 N formando un ngulo de 20 a la izquierda de la direccin de avance del tronco
(eje OX). Con qu ngulo deber tirar el otro tractor, que ejerce una fuerza de 1800 N,
para que las componentes laterales (eje OY) se anulen y el tronco avance en lnea
recta? Determina la componente de la fuerza resultante en la direccin de avance del
tronco.

8. Obtener las componentes de cada uno de los vectores

representados en la figura si se sabe que los mdulos de los
vectores a, b y c son respectivamente, 14, 10 y 16 N.
Obtener las componentes y el mdulo del vector
resultante.

3.MEDICIN DE LAS FUERZAS. FUERZAS VARIABLES.

Como todas las magnitudes, la fuerza puede medirse. La forma ms sencilla es medir
la DEFORMACIN que produce en un objeto, como por ejemplo un muelle, lo cual es
el fundamento de un instrumento denominado DINAMMETRO. El dinammetro se rige
por la ley de Hooke.

Robert Hooke afirm que la deformacin de un material es directamente proporcional

a la fuerza ejercida sobre l. La deformacin es la diferencia entre el tamao normal
del objeto y el tamao del objeto deformado. Es decir, si aplicamos una fuerza a un
objeto elstico, como una gomilla del pelo, se deforma (se alarga) por ejemplo 1
centmetro. Si aplicamos doble fuerza, la deformacin ser doble, siempre y cuando
no excedamos el LMITE DE ELASTICIDAD. Si superamos dicho lmite, la gomilla se
deforma permanentemente y, o bien se rompe, o bien se queda estirada y no regresa
a su tamao original. Tambin es una deformacin la COMPRESIN, por ejemplo
cuando presionamos una goma de borrar.

Para expresar matemticamente esta ley,

supongamos un muelle se desplaza x, es el
alargamiento o acortamiento producido, y como X0
X
ste es proporcional a la fuerza, debe existir un
nmero k llamado CONSTANTE DE ELSTICIDAD,
que es la constante de proporcionalidad y
relacionada con la naturaleza del material X
elstico, de modo que:
 elstica= -K x ; K se mide en N/m

Ntese que una es la fuerza con la que el objeto

estira o comprime el cuerpo elstico, y otra la
fuerza elstica en s, que tiene sentido opuesto. x tiene sentido opuesto a la fuerza
elstica, de ah el signo negativo de la expresin.

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9. Determina el valor de la fuerza necesaria para comprimir 2 mm una goma de borrar, si

la constante elstica es 100 N/cm. CUIDADO CON LAS UNIDADES. Determina cunto se
comprime la goma si ejercemos una fuerza de 5 Newton.

10. Cuando un coche est cargado con 25 kilogramos, su altura es 25 cm. Si lo cargamos
con 75 kilogramos, su altura desciende a 20 cm. Cul es la constante elstica de los
amortiguadores y cul es la altura del coche cuando no est cargado?

11. Razona por qu al dejar caer un objeto ms pesado sobre un bloque de plastilina, se
produce un hoyo de mayor profundidad.

12. Es correcto decir que un objeto TIENE una determinada MASA? Y que TIENE un
determinado PESO? Raznalo basndote en lo que ocurrira al llevarnos el objeto a la
Luna.

13. Un objeto de 400 kg de masa est situado sobre una superficie perfectamente lisa,
horizontal y sin rozamiento. Cul es la fuerza mnima que conseguir moverlo: igual a su
peso, menor que su peso, mayor que su peso, cualquiera?

4. PRINCIPALES FUERZAS DE CONTACTO EN MECNICA.

Existen algunos tipos de fuerzas que por su inters en el anlisis y en situaciones

ordinarias, reciben nombres caractersticos. As por ejemplo, hablamos de fuerza
elstica a la ejercida por muelles o gomas, y ms en general, a las que deforman los
cuerpos, o hablamos de Peso a la fuerza gravitatoria que ejerce la Tierra sobre los
objetos prximos y los hace caer. Adems de estas, son tambin muy importantes las
siguientes:

Fuerza Normal: es la fuerza de contacto entre dos

objetos slidos. La direccin de esta fuerza es
siempre perpendicular a la superficie de contacto. Es
una fuerza repulsiva, que hace que los cuerpos no se
fundan entre si, as que se debe dibujar hacia
dentro del objeto que recibe la fuerza. Se suele
representar como N.

Aparece en Cuerpos apoyados. Supongamos que tenemos un libro en lo alto de la

mesa. Sobre el libro actan dos fuerzas: el peso del libro y la fuerza normal, debido a su
contacto con la mesa. Ya que el libro se encuentra en equilibrio, debe cumplirse que
ambas fuerzas deben ser iguales en mdulo y direccin, y sentidos opuestos.

 + 
  =    =  Eliminamos las componentes en una nica direccin:

P = = mg

Fuerza de Tensin: es la fuerza que mantiene tenso un alambre, cable, cuerda,

cadena, hilo, etc. La direccin es la misma de la cuerda o cable, y el sentido es hacia
fuera. Por supuesto, debe haber una fuerza en cada extremo, para mantener tensa la
cuerda o cable. Se suele representar como T. Tambin se le suele llamar tensin a la
fuerza que las cuerdas, cables, etc.
EJERCEN sobre los objetos a los que estn unidos. En este caso, el sentido es hacia
dentro de la cuerda.

En el dibujo encontramos un cuerpo suspendido del techo a travs de

un cable. Sobre el cuerpo actan dos fuerzas.
Por un lado, el peso de dicho cuerpo y, por otro, la tensin del cable.
Como el cuerpo se encuentra en equilibrio, ambas fuerzas deben ser

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iguales en mdulo y direccin y de sentidos contrarios. As, con respecto a los mdulos
se cumple:
 + 
  =    = 

P = T= mg

Fuerza de Rozamiento: Ha llegado el momento de comenzar a tener en cuenta una importante

fuerza que en buena parte de las ocasiones est presente: la fuerza de rozamiento. En general, suele
denominarse as a toda fuerza que se opone al deslizamiento de los objetos sobre una superficie. Esta
fuerza de rozamiento posee una serie de caractersticas:

a. La fuerza de rozamiento es paralela a la superficie de contacto, y NO depende del

valor de esa superficie, aunque S del tipo de stas.
b. El mdulo de la fuerza de rozamiento tiene cualquier valor desde cero hasta un
valor mximo. La fuerza mxima de rozamiento es igual a la fuerza mnima para iniciar
el movimiento. Iniciado el movimiento, la fuerza de rozamiento disminuye y permanece
constante durante todo el movimiento. A la fuerza de rozamiento que acta desde
que el objeto est en reposo hasta que se pone en marcha, se la llama fuerza de
rozamiento esttica. A la fuerza de rozamiento que acta mientras el objeto se desliza
se la denomina fuerza de rozamiento dinmica.
c. El mdulo de la fuerza de rozamiento est estrechamente relacionada con la fuerza
que la superficie es capaz de ejercer sobre el cuerpo, esto es, con la Normal (sta a su
vez relacionada con el peso del objeto). Ambas son proporcionales, siendo el factor
de proporcionalidad conocido como coeficiente de rozamiento, . Se trata de un
nmero adimensional (sin unidades) que depende del tipo de superficies puestas en
contacto. En general se cumple que esttico > dinmico

Fr= = mg

desplazamiento

Fr F

14. Dibuja las fuerzas que un libro EJERCE cuando est sobre una mesa. En otro color, dibuja
las fuerzas que el libro RECIBE. Date cuenta de que las fuerzas que ejerce y las que
recibe estn emparejadas.

15. Un televisor descansa sobre una mesa. Le aplicamos una fuerza horizontal para
desplazarlo, notando que existe una cierta resistencia a moverse. Dibuja todas las
fuerzas que han actuado sobre el televisor.

16. El televisor anterior ya no funciona, as que lo vamos a dejar caer por una rampa
inclinada hasta el contenedor de reciclaje. Dibuja las fuerzas que actan sobre el
televisor en esta situacin. Ten cuidado de dibujar la Normal de modo perpendicular al
plano y el Rozamiento de modo paralelo al mismo. El peso, por supuesto, es siempre
vertical.

17. Una pistola de juguete lanza flechas con punta de imn gracias a la compresin de un
muelle que tiene en su interior. Dibuja las fuerzas que actan sobre la flecha:
a. cuando est comprimido el muelle;
b. cuando va por el aire;
c. cuando se pega contra la puerta del frigorfico.

18. Una lmpara cuelga del techo y, al golpearla sin querer con el palo de la escoba, oscila
de un lado a otro. Dibuja las fuerzas que actan sobre la lmpara en los dos extremos
de su trayectoria y en el punto ms bajo.

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19. Desde un balcn situado a 4 m de la calle, soltamos una piedra y una moneda. Si la
masa de los dos objetos es distinta, tendrn la misma aceleracin? Pesarn lo mismo?
Cul de ellos llegar antes al suelo? Cul llegar con mayor rapidez?

20. Un coche se ha quedado atascado en la arena de la playa, de modo que varias

personas le empujan para ayudarle a salir. Dibuja las fuerzas que actan sobre el coche
y sobre una de las personas que empujan. Qu condicin crees que deber cumplirse
para que el coche pueda empezar a moverse?

21. Dibuja las fuerzas que una persona EJERCE cuando est de pi en reposo. Dibuja las
fuerzas que RECIBE cuando comienza a caminar.

22. Dibuja las fuerzas que ACTAN sobre una persona que salta de un bote al pantaln.

23. Un nio arrastra a velocidad constante un camin de juguete de 10 N de peso,

mediante una cuerda que forma un ngulo de 50 con la horizontal, cuya tensin es 8
N. Dibuja las fuerzas que actan sobre el juguete y calcula el rozamiento del camin
con el suelo. Es igual la normal al peso en esta situacin?

24. Sobre una tabla horizontal y rugosa situamos un objeto de masa M. Por uno de sus
extremos vamos levantndola observando que la fuerza de rozamiento es capaz de
frenar el deslizamiento del objeto. Pero llega un cierto ngulo en el que el cuerpo
comienza a deslizar. .Establecer la relacin entre el coeficiente de rozamiento y el
ngulo de inclinacin.

25. En el techo de un coche hemos puesto una caja. Determina cul deber ser el para
que la caja no resbale cuando aceleramos el vehculo a 0,82 m/s2.

26. Para qu har falta aplicar ms fuerza: para levantar a pulso una caja de 90 kg o para
arrastrarla por un suelo rugoso con un = 1,14?

27. Un cuadro est colgado en la pared mediante una cuerda que

pasa por un clavo, formando sus dos mitades ngulos de 90. Sabiendo que
la mxima fuerza que puede soportar la cuerda es de 100N, calcular la
mxima masa que puede tener el cuadro. Sol. 14,42 kg

28. Calcula la tensin de la cuerda

sabiendo que la masa del cuerpo es de 102 kg.
Sol. 1000N

29. Calcula la tensin de la cuerda sabiendo que el peso

del cuerpo es 1000N.
Sol. Ta=732N; Tb= 896,6 N

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5. ESTTICA y EQUILIBRIO. MOMENTO DE UNA FUERZA.

Recordemos que, en Fsica, no slo se habla de equilibrio cuando un cuerpo no se

mueve (equilibrio esttico), sino tambin cuando se mueve con velocidad constante
(equilibrio dinmico). En ambos casos, la condicin que deben cumplir las fuerzas es la
misma, por tanto, son situaciones indistinguibles desde el punto de vista fsico, como se
expresa en el principio de inercia.

Debemos distinguir dos tipos de movimiento de un objeto, y por tanto, dos tipos de
equilibrio: el objeto puede dar vueltas sobre su centro de gravedad (rotacin) y al
mismo tiempo puede trasladarse su centro de gravedad (traslacin). En cada caso, la
condicin de equilibrio es diferente.

Equilibrio de traslacin: cuando el centro del cuerpo no se mueve o lo hace con

velocidad constante. Para ello es necesario y suficiente que la SUMA (VECTORIAL) DE
TODAS LAS FUERZAS QUE ACTAN SOBRE EL CUERPO SEA CERO, o dicho de otro modo,
que todas esas fuerzas que actan sobre el objeto estn CONTRARRESTADAS.

Equilibrio de rotacin: cuando el cuerpo no gira o lo hace con velocidad constante.

Para ello, NO DEBEN EXISTIR PARES DE FUERZAS APLICADAS SOBRE EL OBJETO, O SI
EXISTEN, DEBEN ESTAR CONTRARRESTADOS (p.ej. balanzas).

Se denomina par de fuerzas a dos fuerzas del mismo mdulo, sentidos contrarios y
DIRECCIONES PARALELAS.

Por ejemplo, si queremos hacer girar un volante de un automvil, las dos manos
ejercen la misma fuerza en sentidos contrarios, y sus direcciones son paralelas. Aunque
el volante no se encuentra en equilibrio de rotacin, s se encuentra en equilibrio de
traslacin, porque la suma de las dos fuerzas es nula.

A veces, puede parecer que una sola fuerza puede hacer girar (o volcar) un objeto.
Pero se han de tener en cuenta siempre otras fuerzas como la tensin o la normal, que
sostienen o sujetan al objeto en un punto de apoyo. Por ejemplo, al abrir una puerta,
las bisagras realizan una fuerza igual a la nuestra, pero de sentido contrario, formando
un par de fuerzas.

Para abordar esta situacin necesitamos definir una magnitud que nos permita evaluar
la capacidad de giro de los cuerpos sometidos a interaccin. Tal magnitud es EL
MOMENTO.

Ya en el primer tema dedicado al clculo vectorial se adelant algo de esta magnitud

y de su importancia fsica. Ahora vamos a introducir un segundo nivel de aproximacin
a ella.

En las situaciones en las que en mquinas simples aparecen giros, al abrir una puerta,
al rotar un volante, al apretar un tornilloEl giro se consigue tanto mejor, no solo
cunto la fuerza aplicada es mayor, sino cuanto mayor es la distancia del punto de
aplicacin de la fuerza, al punto fijo. El par de fuerzas aumenta su efecto si aumenta la
distancia entre las fuerzas. Por ejemplo, es ms fcil hacer girar un destornillador de
mango grueso, porque as aumenta la distancia entre las dos fuerzas del par.

Aunque tambin veremos cmo podemos hacer girar objetos sin puntos fijos.

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La magnitud Momento de una fuerza respecto a un punto,

nos permite medir la CAPACIDAD de GIRO.

Se define el momento de una fuerza respecto a un punto,

como el producto vectorial del vector de posicin respecto
al punto y a fuerza.
 = 

 

El mdulo del vector momento, por definicin de producto

vectorial es:

 =    =!

Su unidad es en Nm

El sentido de giro depende de la direccin de los vectores r y F, haciendo girar uno

sobre el otro por el camino ms corto, y usando la regla del tornillo aprendida en el
tema 1 de fsica, sobre clculo vectorial.

En ocasiones no existe un punto fijo, y en ocasiones para producir un giro hay que
aplicar un par de fuerzas, pero no dos fuerzas cualesquiera sino dos fuerzas de igual
mdulo, direcciones paralelas y sentidos opuestos. Se produce un par de fuerzas y el
resultado es un giro. La resultante de un par de fuerzas en sentido opuesto es cero, el
cuerpo no se traslada. Pero como estn aplicadas en sitios distintos, si rota.

Para determinar los puntos de aplicacin del vector fuerza aplicaremos

mtodos grficos y analizaremos matemticamente el efecto producido.

Para determinar el momento total respecto a un punto, sumamos todos los

vectores momentos de fuerzas respecto a ese punto:


 =   + 
  
 

En resumen, para que un cuerpo se mantenga en equilibrio de rotacin y traslacin:

" # = 0

 = 0
"%

De hecho, de esta segunda condicin se deduce la ley de la palanca.

CASOS A ANALIZAR:

a) Fuerzas paralelas: Traslacin y rotacin en un punto.

Al ser las fuerzas vectores deslizantes, se pueden trasladar en la misma direccin.

El mdulo de la fuerza resultante es la suma (en fuerzas del mismo de la fuerza

resultante sentido) o la resta (en fuerzas de sentido contrario) de los mdulos de cada
fuerza.

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Mtodo grfico de clculo de la fuerza resultante de dos fuerzas paralelas:

Se traza una paralela a la fuerza F1 (la de mayor mdulo) en el mismo sentido

de sta sobre el punto de aplicacin de F2.
Se traza una paralela a F2 y en sentido opuesto sobre F1.
Se unen los extremos de de ambas proyecciones.
El punto de corte con la lnea de accin de ambas fuerzas nos da el punto de
aplicacin de la resultante, que se calcula como suma o resta de ambas segn
su sentido.

Para calcular matemticamente el punto de aplicacin tomamos momentos respecto

al punto O (punto de aplicacin de la resultante). La suma de los momentos en ese
punto es cero.


%& + 
%' =0, sentidos de momentos opuestos

%& ( %' ( = 0

)& #& *+, 90 )' #' *+, 90 = 0, como r y F son perpendiculares (r=d):

F1 d1 = F2 d2

Si conocemos la distancia total que separa a ambas fuerzas, basta con poner una
distancia en funcin de la otra y despejar.

Ejemplo. Dos fuerzas paralelas F1 y F2, de intensidades 1 y 5 N y de sentido opuesto, se

aplican perpendicularmente en los extremos de una barra de 10 m de longitud.
Calcular el valor de la resultante y el punto de aplicacin.

O x 10 m F2= 5N

FR= 5N F1=10 N

FR= 10N 5N= 5N

El punto O es un ponto de aplicacin de la fuerza resultante no sometido a giro.

Por tanto F1 d1 = F2 d2

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10 N x = 5N (10 m + x) x=10m

El punto de aplicacin de la fuerza resultante est situado a 10 m del punto de

aplicacin de la fuerza mayor.

La rotacin se puede determinar respecto a cualquier punto P

, que no es el
punto de aplicacin O de ambas fuerzas (ya que ah no hay giro), para determinar el
sentido de giro del sistema. Para ello habr que calcular la resultante de la suma de los
vectores momentos de cada fuerza respecto a ese punto, aplicando la regla de
sentido de giro del tornillo. Sentido antihorario(+), sentido horario (-).

r1=d1 o M2 r2=d2
P
F1 M1 F2

Frte

 = %
"% & %
' 0 +, /0,12 3, *+,1562 6+ 75)2 ,152))52 +

Ejemplo. Para el sistema del ejemplo anterior, determinar el sentido de giro de un

punto situado en el centro de la barra. Representar el vector momento resultante.

5m 5m F1= 5N
Ambos giros son
r2 r1
antihorarios y por
tanto positivos(+)
F2=10 N

 = %
"% & + %
'
292 ) : # *2, /+)/+,650;)+* 12992* 960;2*


=  + 
   = F1d1 + F2d2 = 5 N 5m + 10N 5m= 75 Nm
 

b) Fuerzas paralelas iguales en el distinto sentido: PAR DE FUERZAS. Solo rotacin

Es imposible DETERMINAR el punto de

aplicacin de ambas fuerzas, pues se
contrarrestan. Hay equilibrio de traslacin

Si existe rotacin, ya que los momentos

respecto a cualquier punto de la lnea de
accin se suman.

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Para el punto medio de accin de las fuerzas

d d
M=F +F=Fd
2 2

donde d es la distancia que separa las rectas direccin de ambas fuerzas

(brazo del par).

Un caso importante de equilibrio de rotacin son las balanzas. Tienen un punto de

apoyo alrededor del cual pueden girar, y dos brazos. Se pretende alcanzar el
equilibrio de rotacin, y para ello el par de fuerzas ejercido por cada brazo debe ser el
mismo. La suma de los momentos RESPECTO AL PUNTO ha de ser igual a 0. Los
momentos tienen sentidos opuestos.Se consigue que los momentos se anulen en el
equilibrio. No habra pues rotacin.

r1=d1 M2 r2=d2
M1
F1 F2


%& + 
%' =0, sentidos de momentos opuestos

%& ( %' ( = 0

)& #& *+, 90 )' #' *+, 90 = 0, como r y F son perpendiculares (r=d):

F1 d1 = F2 d2

En resumen, para que exista equilibrio de rotacin es suficiente que todas las fuerzas
que se aplican sobre el cuerpo TENGAN EL MISMO PUNTO DE APLICACIN, o al menos
ESTN SITUADAS EN LA MISMA RECTA. De ese modo no existen pares de fuerzas.

Ejemplo. En la figura aparece una barra sometida a dos fuerzas  y  , de mdulos 25
y 40 n respectivamente. Calcula el momento resultante respecto al punto O.

1 respecto al punto O:

Calculamos el momento de F

M1= F1d1= 25 N 0,15 m= 3,7 Nm;

M1 es positivo ya que produce giro en sentido
antihorario.

M2= -F2d2= -r2F2sen= -40 N 0,9m sen 30= -18 Nm;

M2 es negativo ya que produce un giro en sentido horario.

El momento resultante M= M1+M2= 3,7 Nm + (-18 Nm)= -14,2 Nm

El momento resultante nos da idea segn su signo de que el giro se producir en

sentido de las agujas del reloj.

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 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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30. Determina si est en equilibrio un cuerpo sometido a la accin de las siguientes fuerzas:
1 10N
20N
30N 30

31. Si de una balanza cuyo eje mide 30 cm cuelga un cuerpo de 3 kg en un extremo y del
otro una masa de 4,5 kg, dnde debe de colocarse cada masa para que la balanza
permanezca en equilibrio?

32. Dos fuerzas paralelas actan sobre los extremos de un tronco, de mdulos F1= 15 N y F2=
6N, y cuyos puntos de aplicacin estn separados 10 m. Determina el mdulo de la
resultante y su punto de aplicacin en los siguientes casos:
a) Las fuerzas tienen el mismo sentido
b) Las fuerzas tiene sentidos opuestos.
Sol. a) FR= 21 N, d1= 2,86 m, d2= 7,14 m; b) FR= 9 N, d1= 6,7 m, d2= 16,7 m

33. En una balanza romana, una pesa de 10 g se sita a 5 cm del punto de apoyo. Qu
masa se encuentra en el platillo de la balanza, si la distancia de ste al punto de apoyo
es de 2 cm?
Es directamente proporcional la masa del platillo a la distancia de la pesa al punto
de apoyo?
Si transportamos dicha balanza hasta la Luna, la aceleracin de la gravedad es
diferente. Continuar la balanza en equilibrio?

34. Explica por qu cuesta ms esfuerzo abrir un portn si empujamos cerca de las bisagras.
Cul es el par de fuerzas que hace girar al portn?
Explica por qu, al colgar un cuadro, si no colocamos el cncamo exactamente en el
centro, el cuadro se queda torcido. Cul es el par de fuerzas que hace girar al
cuadro?

35. Calcula el momento resultante del sistema de la

figura respecto al punto O. Sol. -10Nm

36. En los extremos de una tabla de 6 m de longitud

y 30 kg de masa se colocan dos nios de 40 y 50 kg, respectivamente. Dnde debe
estas situado el punto de apoyo para conseguir el equilibrio? Sol. A 2,75 m del nio de
mayor masa.

37. En la figura aparece una barra sometida

a dos fuerzas #& y #' , de mdulos 3 y 5 N
respectivamente. Calcula el momento resultante
respecto al punto O. Sol -5,8Nm

38. La resultante de dos fuerzas paralelas de

sentidos contrarios tiene un valor de 27 N y est
situada a 1m de la fuerza mayor. Cunto vale la
fuerza menor si la distancia de separacin de
ambas fuerzas es de 3m? Sol. F2=9N

39. Es cierto de que las fuerzas iguales y de sentido contrario producen equilibrio?

40. En los extremos de una barra de 1,5 m de longitud se aplican perpendicularmente a ella
dos fuerzas paralelas del mismo sentido, una de doble valor que la otra. Calcular el valor
de la resultante y la distancia entre su punto de aplicacin y el punto de aplicacin de
la mayor. Sol. 3F, 1m.

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 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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41. En la figura de observa una regla que puede girar en

torno a un punto O. Calcula los momentos de cada
fuerza, respecto a este punto y el momento resultante
de la misma. Sol.M1=1,28 Nm; M2=-1,80 Nm;M=-0,52
Nm

42. Calcula el momento resultante del sistema de fuerzas de la figura respecto al punto
O.Sol 1,63 Nm

6. PRINCIPIOS DE NEWTON

Una vez que conocemos cmo manejar vectorialmente

las fuerzas, estamos ya en condiciones de analizar
detenidamente cules son las consecuencias de las
fuerzas sobre el movimiento de los objetos.
Aristteles (384322 a JC) pensaba que para mantener
un cuerpo en movimiento haba que realizar una fuerza
sobre el mismo. Deca que el estado natural de los
objetos es el reposo, y que los objetos tienden a volver
a l lo antes posible. Sin embargo, como ya sealamos
en el tema anterior, Aristteles no realiz ningn
experimento, por lo que estas conclusiones no podemos
decir que sean cientficas.

El inventor del mtodo cientfico, Galileo Galilei (15641642) plante la necesidad de

realizar experiencias para avanzar en el conocimiento de la Naturaleza. De esta forma
experiment con el movimiento de un cuerpo que es lanzado sobre una superficie
horizontal y descubri que mientras ms pulida est la superficie, ms tiempo tarda el
cuerpo en pararse. Ahora bien, Galileo fue capaz de una genialidad, que es descubrir
una ley que gobierna el movimiento de los cuerpos, aunque no se pueda observar
directamente. Se imagin que, con una superficie perfectamente pulida, el cuerpo
seguira movindose con velocidad constante sin detenerse jams. Es la rugosidad de
la superficie la que provoca el frenado del cuerpo. Por tanto, se necesita una fuerza
para PONER EN MOVIMIENTO un cuerpo en reposo, pero una vez en movimiento, NO
SE NECESITA NINGUNA FUERZA para que el cuerpo siga con movimiento rectilneo
uniforme. Isaac Newton (16421727) public en 1687 un libro titulado "Principia
Mathematica Philosophiae Naturalis" (Principios matemticos de la Filosofa Natural
as llamaban antes a la Fsica). Es un libro donde se utilizan las Matemticas para
describir y calcular fenmenos relacionados con el movimiento, esto es, se trata del
primer libro de Fsica de la historia. En este libro, que recoge la obra iniciada por
Galileo, se incluyen las tres leyes bsicas que gobiernan el movimiento de los cuerpos.
Esas leyes bsicas estn incluidas implcitamente en la definicin de fuerza que
estamos trabajando desde el comienzo de este tema. Separadamente, a tales leyes
se las denominan PRINCIPIOS o LEYES DE NEWTON o DE LA DINMICA.

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 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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PRIMER PRINCIPIO o LEY DE LA INERCIA: Cuando la fuerza neta aplicada sobre un

cuerpo es nula (cero), el cuerpo permanece con velocidad constante. Se le llama
INERCIA a la tendencia de los cuerpos a permanecer en reposo o en movimiento
rectilneo uniforme, esto es, con velocidad constante.

En efecto, si la RESULTANTE DE LAS FUERZAS que actan sobre el cuerpo es nula, el

cuerpo seguir como est; esto es lo que en Fsica se le llama EQUILIBRIO. El estado de
reposo es equivalente al MRU.

IMPORTANTE: aunque se diga en el lenguaje coloquial LA FUERZA DE LA INERCIA, NO

ES NINGUNA FUERZA. La inercia es una tendencia, nada ms.

Si al cabo de un rato de ceder una fuerza un cuerpo se detiene, no es porque se le

acaba la fuerza que se le dio, sino porque ha actuado una fuerza en sentido contrario
al movimiento, como es el rozamiento.

Para que el cuerpo est en equilibrio, es suficiente que la RESULTANTE de las fuerzas sea
nula. Ms adelante estudiaremos las condiciones que tienen que reunir varias fuerzas
para que el cuerpo permanezca en equilibrio.
Reposo

Si # resultante=0
MRU

En realidad esta ley parece ir en contra del sentido comn pues se tiene la creencia
(errnea) de que para que un cuerpo se mantenga en movimiento es necesario que
una fuerza acte constantemente sobre l. Esta opinin perdur durante mucho
tiempo, hasta que Galileo Galilei1 llegara a la conclusin contraria: los cuerpos pueden
mantenerse en movimiento sin la participacin de ninguna fuerza.

Dado que el movimiento de los cuerpos es una cuestin relativa (o ligada a un sistema
de referencia en concreto), esta ley est muy sujeta a la eleccin de los mismos, de tal
modo que todos aqullos sistemas considerados en reposo o en movimiento uniforme
se los denomina SISTEMAS DE REFERENCIA INERCIALES, para lo que se cumplen las leyes
fsica (no solo la ley de inercia). Algo de esto ya hablamos en el tema anterior. Los
sistemas de referencia en rotacin o, en general, acelerados, constituyen sistemas de
referencia NO inerciales, y en ellos no se cumplen las leyes de Newton. Sobre este
tema daremos buena cuenta en un apartado posterior al anlisis de las leyes de
Newton.

SEGUNDO PRINCIPIO: Si la fuerza resultante sobre un cuerpo es distinta de cero, se

produce un cambio en la velocidad del cuerpo, es decir, una aceleracin. La
direccin y sentido de esta aceleracin es la de la fuerza neta que la produce. La
constante de proporcionalidad entre la fuerza y la aceleracin es la MASA del objeto,
como se indica en esta frmula:

 = >?


Si la masa es pequea, se necesitar tambin una fuerza pequea para conseguir una
determinada aceleracin. Pero si la masa es grande, al multiplicarla por la aceleracin
deseada, obtendremos una fuerza tambin grande.
Esta ley incluye en s misma a la ley de la inercia como un caso particular. En efecto, si
el cuerpo no se mueve o lo hace con velocidad constante, su aceleracin es nula
(cero), y al multiplicarla por la masa, se obtiene una fuerza resultante cero.
La fuerza est referida a la suma de todas las fuerzas que actan sobre el objeto en
cuestin.

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Si la masa del objeto se expresa en el sistema internacional en kg y tambin la

aceleracin (m/s2), la fuerza queda expresada en Newton, como ya se ha dicho. Esto
significa que el Newton es equivalente a:
N = kg m/s2
Esto que hemos hecho puede hacerse con cualquier frmula: sustituimos las
magnitudes por las unidades en las que se miden. De ese modo, obtenemos
equivalencias entre unidades del sistema internacional.

7. CANTIDAD DE MOVIMIENTO O MOMENTO LINEAL.

Es fcil comprobar que hay una mayor dificultad para acelerar o frenar un camin
que se mueve con UNA MISMA velocidad que una bicicleta: dicho de otro modo, hay
una mayor resistencia a que se les cambien el movimiento. Tal resistencia a ese
cambio de movimiento es lo que venimos denominando inercia. Sin embargo, la
inercia de un cuerpo es una cualidad y si deseamos comparar cunta ms inercia
tiene el camin que la bicicleta hemos de asignarle un valor cuantitativo. El valor
numrico que nos da la medida de la inercia es lo que se denomina como masa
inercial y parece claro con el ejemplo del camin y la bicicleta que la velocidad y la
masa inercial son los dos conceptos claves para caracterizar el estado de un
movimiento.

A la vez podemos considerar el efecto que produce un cuerpo por el hecho de llevar
una determinada velocidad, el efecto que produce una pelota de tenia a 300 km/h
puede ser ms devastador, que el que puede producir una coche que est casi a 2
km/h
La magnitud que relaciona la masa y la velocidad del cuerpo, se denomina
CANTIDAD de MOVIMIENTO (o momento lineal) que videntemente resultar una
magnitud vectorial.

 = > B
@ 

La unidad de cantidad de movimiento en el S.I. es el kg m/s.

Al haber introducido esta nueva magnitud para ayudarnos a caracterizar los
movimientos, las leyes de Newton adquieren un sentido ms amplio.
La ley de inercia es reformulable en unos trminos ms precisos al admitir que si sobre
un cuerpo NO actan fuerzas exteriores (una partcula aislada), y por tanto NO variar ni
su masa ni su velocidad, LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO PERMANECE CONSTANTE.
Observa que visto de este modo, lo que exige la ley de inercia no es exactamente que
se conserve la velocidad, sino el producto de masa por velocidad. Estrictamente
hablando NO hay partculas aisladas, de modo que se consideran as cuando estn lo
suficientemente alejadas unas de otras como para considerar que no perciben sus
mutuas influencias.
La segunda ley de la Dinmica (la ley fundamental) tambin admite una
reformulacin, del siguiente modo:

 = m.a


Recordemos que:

B
? =
D

 = > B
 como asumimos que la masa permanece constante:
D

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 = (>B)=@
D D

Para instantes de tiempos muy cortos se expresa como:  = !@

!D

A partir de esta expresin reformulamos las dos primeras leyes de Newton como:

Si la resultante de las fuerzas que actan sobre u cuerpo es igual a 0.


@
D
=
la cantidad de movimiento asociada a ese cuerpo permanece constante.

Se demuestra: 
@G = 
@ > 
BG = > 
B

Si la resultante de las fuerzas que actan sobre un cuerpo es no nula.


@

= 
D

Un resultado que se deduce de este ltimo modo de escribir la segunda ley de

Newton, es la relacin existente entre la fuerza y el tiempo de actuacin de la misma.
As pueden conseguirse iguales efectos al actuar una fuerza intensa sobre un cuerpo
en un breve instante, que otra de menor intensidad actuando un lapso de tiempo ms
grande.

Estas ideas constituyen la esencia de otra magnitud (vectorial) llamada impulso

mecnico, (I) definida como el producto de la fuerza por el tiempo de actuacin de
la misma, cumplindose la igualdad entre impulso y variacin de momento lineal:

 D = @
 
 = I

TERCER PRINCIPIO: La fuerza es consecuencia de la interaccin entre dos cuerpos. Si

un cuerpo realiza una fuerza sobre otro, ste tambin acta sobre el primero con una
fuerza IGUAL EN MDULO Y DIRECCIN, pero en SENTIDO CONTRARIO. Estas dos fuerzas
forman lo que se llama un par ACCIN REACCIN, una de ellas es la accin y la otra
la reaccin.
 a/b=- 
  b/a

No se realiza primero la accin y ms tarde la reaccin, sino

que son simultneas. Por qu no se contrarrestan entonces?
Porque cada una acta sobre un objeto distinto. Para caminar
realizamos una fuerza hacia atrs, por lo que recibimos un
impulso hacia adelante.

Del mismo modo, cuando las ruedas del coche o la bicicleta

intentan resbalar hacia atrs, si su rugosidad se lo impide,
reciben una fuerza hacia adelante. Tambin los barcos, con sus

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hlices, impulsan el agua hacia atrs, lo mismo que cuando remamos en un lago, por
lo que recibimos una fuerza hacia adelante. Por ltimo, los aviones, en especial los
llamados aviones a reacci
reaccin
n expulsan un chorro de gases calientes a gran
velocidad, al igual que los cohetes, lo que provoca una fuerza hacia adelante.

La normal no es la reaccin del peso. La reaccin del peso es la fuerza con la que los
objetos atraen a la Tierra. A pesar de la diferencia de tamaos, estas dos fuerzas son
IGUALES. Lo que ocurre es que el objeto de menor masa (el libro en este caso) es el
que experimenta una mayor aceleracin, y por eso se observa que el libro se mueve,
pero no se observa que la Tierra se mueva hhacia el libro.

F T/L
FL/T

La tierra no se mueve haca el libro ya que la masa de la tierra lo impide. Al ser tan
grande
de su masa su aceleracin a
aJ0.
FL/T = mT aT Si m a

FT/L = mL aL Si m a

Cantidad de movimiento y tercera ley de Newton:

Existe una consecuencia sencilla, pero muy importante, de esta tercera ley en el caso
de dos objetos aislados de su medio ambiente de modo que las nicas fuerzas que
actan sobre ellos son las que se ejercen entre s.
Bajo estas condiciones, sea m1 y v1 la masa y velocidad inicial de uno de esos cuerpos,
y m2 y v2 las correspondientes al otro. Las fuerzas que cada uno de ellos ejerce sobre el
otro las denominaremos F12 y F21. En realidad la relacin entre ambas puede escribirse
como:


 
K = K


0=  
K + K


@ 
@
0= 
+ 
D D

 + @
0= @ 

 B
 = >(B )  B
 + >(B )



>(B )
 + B  + B
 = >(B )


 !@QR !L M>@?NDO

@?D !L M>@?NDOP @

para dos cuerpos sujetos nicamente a sus interacciones mutuas, la suma VECTORIAL
de las cantidades de movimiento de los cuerpos permanece constante a lo largo del
tiempo.. Este resultado es equivalente a la tercera ley de Newton. De hecho, parece

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que Newton lleg a su enunciado de la accin y reaccin estudiando la cantidad de

movimiento de dos cuerpos antes y despus de que chocaran.

Ejemplo. Tenemos dos esferas de masas m1= 0,3 kg y m2= 0,5 kg que se deslizan sobre
una mesa a velocidades de 5 m/s haca la derecha y 2 m/s haca la izquierda
respectivamente. Considerando que no se disipa energa en el instante del choque,
calcula la velocidad y el sentido de la de mayor masa despus del choque
suponiendo que la de menor masa sale despedida hacia la derecha a 3,5 m/s.

V01 V02 V1 V2
* *

m m m m

Antes Despus
Cmo no existen fuerzas disipativas, podemos aplicar el principio de conservacin de
la cantidad de movimiento.
r r
pantes = p despus
r r r r
p1 + p2 = p1* + p2*
r r r r
m1 v 1 + m2 v 2 = m1 v 1* + m2 v 2*
Cuando el choque es como el que se muestra en la figura el choque se denomina
frontal y como el movimiento antes y despus tiene lugar segn una nica direccin,
se puede prescindir de la notacin vectorial y poner simplemente:

m1 v01 + m2 v02 = m1 v1+ m2 v2

El sentido de movimiento (hacia la izquierda o hacia la derecha) se indica mediante el

signo + -.

0.3 5m/s + 0,5 (-2m/s) = 0,3 v01 + 0,5 3,5 m/s

v01= - 4,16 m/s;

La esfera de mayor masa sale despedida en sentido opuesto a la de menor masa.

Ejemplo.

Un trozo de plastilina de 250 g es lanzado con una velocidad de 10 m/s contra un

*
bloque de madera de 500 g situado sobre una mesa horizontal.v Tras el impacto la
plastilina queda adherida
v1 al bloque. Calcular la velocidad con la que se inicia el
deslizamiento del conjunto.

m1 m2

pantes = m1 v1 + m2 v 2 ; ( v2 = 0)
pdesp = ( m1 + m2 ) v *

pantes = pdesp ; m1 v1 = ( m1 + m2 ) v *
m
m1 v1 0,250 kg 10
v =
*
= s = 3,33 m
(m 1 + m2 ) (0,250 + 0,500) kg s

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 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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43. Es cierto que...

a. Si la resultante de las fuerzas que actan sobre un cuerpo es cero, el cuerpo estar en
reposo.
b. El movimiento de un cuerpo siempre tiene lugar en la direccin de la resultante de la
fuerza.
c. Si la velocidad de un cuerpo es cero, la resultante de las fuerzas en ese instante debe
ser tambin cero.

44. Un burro perezoso recibi de repente el don de hablar y dijo al campesino: Es intil que
tire del carro, porque el carro tirar de m con la misma fuerza y nunca conseguir
moverlo. Qu debe responderle el campesino?

45. Por qu cuando vamos de pie en un autobs (lo cual est prohibido) y de repente el
conductor frena, nos vamos hacia la parte delantera del autobs? Explcalo basndote
en uno de los principios de Newton.

Si viajamos sin cinturn de seguridad, incluso en los asientos traseros, en el caso de que
el coche frene bruscamente, nos estrellaramos contra el parabrisas o contra el asiento
delantero con la misma velocidad que lleve el automvil. Si nos estrellamos, por
ejemplo, a 50 km/h (que es la velocidad mxima permitida en ciudad), esto sera
equivalente al dao que nos haramos cayendo desde qu altura?

46. Un cuerpo tiene una masa de 10 kg. Sobre l actan dos fuerzas en la misma direccin y
sentido. Una de ellas vale 50 N y la resultante de ambas, 80 N. Qu valor corresponde a
la otra fuerza y qu aceleracin adquiere el cuerpo?

47. El motor de una motocicleta ejerce una fuerza mucho menor que el de un camin, y sin
embargo, al ponerse en verde un semforo, la moto sale antes que el camin. Cul de
los principios de Newton explica esto?

48. Un vehculo de masa 800 kg est sometido a una fuerza neta de 6000 N. Determina el
tiempo que invertir dicho vehculo en alcanzar una velocidad de 100 km/h partiendo
del reposo. Calcula el espacio recorrido en dicho tiempo.

49. Explica, basndote en los principios de Newton, por qu si das un empujn a un

muchacho muy corpulento, eres t el que te caes hacia atrs.

50. Se aplica una fuerza de 50 N que forma un ngulo

de 60 con la horizontal, a un cuerpo de 8 kg de
masa. Calcula la aceleracin del cuerpo si este se
mueve por un plano horizontal y el coeficiente de
rozamiento es de 0,1. Sol. 2,7 m/s2

51. Subidos cada uno en una barca, Andrs y Juan empujan sus manos unas contra otras,
interaccionando con una fuerza de 40 N durante 3 segundos. Si la masa de cada barca
es 80 kg, la de Andrs es 60 kg y la de Juan es 40 kg, determina la aceleracin de cada
uno, y la velocidad final, suponiendo que no existe rozamiento con el agua.

52. Si empujamos un coche parado sin freno con una fuerza de 400 N durante 10 segundos,
conseguimos que se mueva a 05 m/s. Calcula la masa del vehculo.
Si le damos un fuerte empujn de 2000 N durante 1 segundo, aparte de hacernos
dao, conseguiremos que se mueva a ms velocidad?

53. Un guisante seco de 0,4 g de masa es disparado con una pajita de plstico bajo la
accin de una fuerza de 0,35 N durante los 0,14 s que permanece en la caita.
Determina la rapidez que tendr al salir disparado.

54. Se dispara un proyectil de 100 gramos en direccin horizontal y choca contra un bloque
de madera de 15 kg que est en reposo sobre una mesa. El conjunto bloque-proyectil
resbala sobre una mesa y recorre 1,15 m hasta que se para. El coeficiente de
rozamiento entre el bloque y la mesa es de 0,4. Calcula:

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a) El valor de la fuerza de rozamiento

b) Velocidad con la que empez a moverse el conjunto bloque-proyectil.
c) Velocidad del proyectil antes del choque.
Sol. Fr= 59,192N; vconjunto= 3m/s; vproyectil-antes= 453m/s

55. Un fusil de 4 kg dispara balas de 8 g con una rapidez de 150 m/s. Determina la rapidez
de retroceso del fusil.

56. Un hombre de 80 kg de masa est patinando con una rapidez de 6 m/s y choca con un
nio de 40 kg que est patinando en sentido contrario a 9 m/s. Cul es la velocidad de
los dos juntos cuando chocan?

57. Una pelota de 55 g choca contra una raqueta a144 km/h y rebota con la misma
rapidez. El contacto dura 15 centsimas de segundo. Determina la variacin de
cantidad de movimiento y la fuerza ejercida sobre la pelota, admitiendo que la pelota
incide y rebota perpendicularmente a la raqueta.

58. Una bola de billar golpea a otra que se

encuentra en reposo, y tras el choque se
mueven tal como indica la figura. Sabiendo
que las dos bolas tienen la misma masa, y
que la primera reduce su velocidad a la
mitad, calcula l ngulo con el que sale la
segunda bola.Sol. 26,6

59. Deseamos medir la relacin entre las masas

de dos carritos A y B que colisionan. Para
ello lanzamos el carrito A con una rapidez de 0,7 m/s contra el carrito B que est en
reposo. Despus del impacto, A rebota con una rapidez de 0,3 m/s, mientras que B sale
despedido con una rapidez de 0,5 m/s. Cul de las dos masa es mayor y en qu
proporcin? Sol. La masa de B es el doble de la masa de A

60. Un vagn que dispone de un contenedor abierto por la parte superior tiene una masa
total de 1250 kg y se mueve a una velocidad de 30 km/h sobre una va recta. En cierto
momento comienza a llover y el contenedor se llena a razn de 5 L/min. A) Con qu
velocidad se mover al cabo de una hora y media de incesante lluvia (se desprecia el
rozamiento). B) Expresa la rapidez del vagn en funcin del tiempo. Solucin: a) 22 km/h

61. Un camin va cargado con cajas de huevos. El coeficiente de rozamiento entre las
cajas y el suelo del camin es 0,3. Suponiendo que el camin se mueve a 72 km/h,
calcula la distancia mnima en que debe detenerse, frenando de manera uniforme,
para que las cajas no deslicen.

62. Dos bloques de 10 kg y 20 kg, respectivamente, que estn en contacto uno con otro se
encuentran inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal. Si se aplica una
fuerza horizontal de 8 N: a) Qu aceleracin adquiere el conjunto?; b) qu otras
fuerzas operan sobre el sistema?; c) Cul es el valor de las fuerzas de contacto entre
ambos bloques? Sol. 0.26 m/s2; 2.66 N

63. Desde un helicptero que est a 1000 m de altura lanzamos horizontalmente y hacia "la
derecha" un proyectil de 10 kg de masa con una rapidez de 200 m/s. Despreciando
rozamientos, calcula la cantidad de movimiento (vector) del proyectil 10 segundos
despus de su lanzamiento.

64. Un tenista recibe una pelota de 55 g de masa, con una rapidez de 72 km/h; y la
devuelve, en sentido contrario, con una rapidez de 36 km/h. Determina el impulso que
recibe la pelota y la fuerza (media) que aplica el tenista, si el contacto de la pelota con
la raqueta dura una centsima de segundo.

21
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65. Una misma fuerza, producir el mismo efecto al actuar durante 1 segundo sobre un
cuerpo de 4 kg que si acta durante 4 segundos sobre un cuerpo de 1 kg?

66. Un vagn de 890 kg est detenido en una va cuando se dirige hacia l otro vagn de
1300 kg con una rapidez de 24 km/h en lnea recta. Tras la colisin, ambos quedan
enganchados, pero a qu velocidad se movern? Cul hubiera sido la velocidad tras
la colisin si inicialmente el vagn de 890 kg se dirige hacia el segundo con una rapidez
de 14 km/h? Y si el vagn de 890 kg llevara inicialmente una rapidez de 8 km/h en la
misma direccin y sentido que el que colisiona con l a 24 km/h?

67. Una barca est en reposo. Juan, de 70 kg, salta desde la proa (hacia fuera) con una
rapidez de 4 m/s y justo en el mismo instante, Beatriz, de 50 kg lo hace desde la popa
con una rapidez de 3 m/s. Determinar la rapidez de la barca justo despus de ambos
saltos sabiendo que la masa de la barca es de 100 kg.

68. Un proyectil de 5 g de masa se dispara horizontalmente sobre un bloque de madera de

3 Kg que se halla en reposo sobre una superficie horizontal. El coeficiente de rozamiento
entre el bloque y la superficie es de 0,2. El proyectil permanece empotrado en el
bloque, y se observa que ste desliza 25 cm. sobre la superficie. Cul era la velocidad
del proyectil?

8. SISTEMAS DEREFERENCIA INERCIALES Y NO INERCIALES. FUERZAS DE INERCIA.

Vamos a desarrollar estrategias de resolucin de situaciones tpicas en dinmica. Para

ello habr que tener en cuenta previamente el sistema de referencia al cual nos
estamos refiriendo. Podremos imaginar un cuerpo que se mueve aceleradamente.
Sern iguales las consideraciones dinmicas desde un observador exterior que de
otro que se encuentra sobre el propio cuerpo?

Se considera SISTEMA INERCIAL o GALILEANO cuando se puede considerar vinculado

al cuerpo libre, es decir, centrado en el cuerpo en el que la resultante de las fuerzas
que actan sobre el mismo es cero. Un sistema inercial es un sistema NO ACELERADO.

Desde este sistema inercial no se puede distinguir entre el reposo y el movimiento

rectilneo y uniforme.

Una azafata en pleno vuelo puede servir un vaso de agua sin ningn problema qu
ocurrira si intentara servirlo en el momento del despegue?

Las leyes de la dinmica se cumplen de modo idntico para un observador en

reposo que para otro que se mueve con respecto al primero con MRU.

22
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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Sea S un sistema de referencia en reposo, y S un sistema inercial que se desplaza

respecto a S con velocidad v0 constante. Un punto P realiza un movimiento en el
espacio. El movimiento de P respecto a S viene dado por la ecuacin ) = )(1), mientras
que ) = )(1) describir el movimiento de P respecto a S. La relacin vienen dada por:

) = ) TU 1 el vector ) es suma de ) y TU 1

Derivando respecto t , resulta:

T = T TU o lo que es lo mismo:

T = T + TU

Que indica que la velocidad absoluta T de P (vista desde S en reposo) es igual ala
velocidad relativa T (vista desde S) ms la velocidad de arrastre de un sistema u
observador frente al otro TU .

Derivando de nuevo respecto a t:

 = 

Ya que v0 es constante. Esta ecuacin demuestra que la aceleracin de P es la misma

vista desde S que desde S, siempre que S sea inercial respecto a S. Multiplicando por
m a ambos miembros >?  = >?  . Esto indica que la ley fundamental de la dinmica
 =
puede aplicarse igualmente al estudio de un cuerpo desde un observador en reposo
S, que desde otro que se mueve con respecto al primero con velocidad constante
(v0), es decir con MRU. Por tanto no existe ningn procedimiento dinmico para
averiguar situados en el interior de un sistema de referencia si este est en reposo o se
mueve con MRU.

8.1. Sistemas no inerciales: fuerzas de inercia.

Cabe preguntarse que sucede en los sistemas de referencia acelerados o no

inerciales, si el movimiento de S es no inercial. Si a la azafata del avin se le ocurriera
intentar llenar un vaso cuando el avin despega no acertara a llenar ni un solo vaso.

En el interior de los sistemas acelerados aparece algo que modifica la anterior

relacin, aparecen una especie de fuerzas llamadas fuerzas de inercia.

Suponemos ahora que v0 no es constante, sino que es funcin del tiempo, como
corresponde a un movimiento acelerado del S. En tal caso al derivar respecto al
tiempo la velocidad:

 =  U ; multiplicando por m

9 = 9 9U

La fuerza # que acta sobre m producir una aceleracin  si el observador est

situado en S.
Sin embargo si el observador est situado en S la ecuacin # = 9 no ser vlida ya
que al ser S acelerado *+) 65*15,12 6+ 
 .

Sin embargo es posible introducir una correccin de modo que se pueda seguir
aplicando la ley de Newton, aun a pesar de que el sistema de referencia S sea no
inercial.

23
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
IES Isla Verde

Si consideramos como fuerza resultante # , que acta sobre P visto desde S, la fuerza
real # ms un trmino adicional #W =9U , entonces se tendr:

# = # + #W = 9 + (9U )

Este trmino lo aplicamos cuando el observador se encuentra en el mismo sistema

acelerado, y parece esa especie de fuerza ficticia que tiende a restituir el estado
anterior del sistema.

Introduciremos el trmino fuerza de inercia cuando estemos observando la dinmica

desde un sistema acelerado, nunca desde el exterior al mismo.

69. La fuerza centrfuga es muy utilizada en diversos aparatos, como las lavadoras, para
centrifugar la ropa antes de tenderla. El tambor de la lavadora tiene muchos agujeros,
por los que sale el agua.
En realidad esta fuerza no es tal, porque no es una interaccin (no hay ningn
objeto que empuje o tire de las gotas de agua). Entonces, por qu principio de
Newton sale el agua al girar muy deprisa el tambor?
En qu direccin sale el agua? Represntalo en un dibujo.
Cita otros fenmenos en los que nos veamos desplazados debido a esta inexistente
fuerza.

70. Un hombre de 80 kg se encuentra de pie en el interior de un ascensor. Determinar la

fuerza que ejercer sobre el suelo en las siguientes situaciones:
a) El ascensor est en reposo
b) El ascensor acelera hacia arriba con una aceleracin igual a 2,5 m/s2
c) El ascensor asciende a velocidad constante
d )El ascensor asciende y frena para parar a 2m/s2.
Resolver el ejercicio desde la perspectiva de un observador situado dentro del ascensor
(no inercial), y desde la de otro situado en tierra (inercial).
Sol. a) 784N; b)980N c) 784 N d) 624 N

Ejemplo. Un vagn se mueve con una aceleracin de 4 m/s2. Calcular el ngulo que
formar con la vertical un pndulo situado en su interior.
Observador situado en el interior (no inercial)

Un observador situado en el interior del vagn observar el pndulo en reposo

formando cierto ngulo con la vertical. Para poder explicarse esta situacin deber
introducir una fuerza de inercia dirigida hacia la izquierda

T cos

Fi T sen

Fi
P
24
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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T cos m g = 0
T sen Fi = 0 T sen m a
=
T cos m g
Poniendo el valor de la fuerza m
de inercia, operando y 4
a s2
tg = = = 0, 4 ; = 2 1, 8 0
dividiendo ambas, se tiene: g m
10 2
s

Para un observador inercial (situado en el exterior) las ecuaciones seran distintas. l no

necesita introducir fuerzas falsas ya que ve que el pndulo tiene una aceleracin
hacia la derecha. Esta aceleracin debe ser comunicada por la componente de la
tensin segn el eje X. Por tanto:

T cos m g = 0
T sen = m a

El observador inercial es capaz de explicar sin dificultad lo que sucede:

Como consecuencia de la aceleracin del sistema hacia la derecha, el pndulo

(debido a su inercia) va retrasndose respecto del vagn hasta que la componente
horizontal de la tensin es capaz de proporcionarle una aceleracin igual a la del
vagn. Entonces comienza a moverse con su misma aceleracin

9. MQUINAS SIMPLES

9.1 MQUINA DE ATWOOD.

Dispositivo conocido como Mquina de Atwood. En este caso T1

consideramos m1>m2 por lo que el movimiento ser en el
sentido de la flecha. T2
Aislando sistemas masa 1 y masa 2: P1
& + 3& = 9& 
Bloque 1: # = X P2
Bloque 2: # = X' + 3' = 9' 


Trabajando con las componentes en la direccin de movimiento:

Bloque 1: # = X& + 9& 7 = 9& 

Bloque 2: # = X' 9' 7 = 9' 

Sumando ambas expresiones y considerando que al tratarse de la misma cuerda sin

rozamiento T1=T2=T, nos queda:

25
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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> Y>
?= [
> Z>

9.2 ASCENSOR Y GRAS.

Vamos a considerar los casos en los que el ascensor, como que soporta fuerzas como
son el peso de la cabina, y la tensin del cable, y vemos como vara el valor de sta
ltima en los diferentes movimientos que realiza la cabina.

9.2.1 SISTEMA INERCIAL (OBSERVADOR EN EL EXTERIOR)

Vamos a trabajar directamente con componentes al tratarse de un movimiento

vertical. Eliminamos el vector unitario  directamente.

Caso a) Ascensor en reposo: Caso b) Arranca para ascender.

T a=0 T a>0

T= P= mg T-P= ma
a T= ma +mg=m(a+g)

P P

La persona no est en reposo para el

observador externo. Se mueve hacia arriba con una
aceleracin a.

Caso c) Asciende a velocidad cte. Caso d) Frena al ascender

T a=0 T a<0

T= P= mg T-P=m(-a)
a T= mg -ma=m(g-a)

P P

Podemos observar como en el caso b es cuando el cable soporta mayor tensin. Tiene
que hacer suficiente fuerza como para poner en marcha el ascensor.

Algunos problemas se resuelven siguiendo las mismas pautas. Problemas de gras, de

objetos colgados bajo movimientos verticales, etc.

26
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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9.2.2 SISTEMA NO INERCIAL (OBSERVADOR EN EL INTERIOR)

Caso a) Ascensor en reposo: Caso b) Arranca para ascender.

T a=0 T a>0

T= P= mg T-P- Fi=0
T=mg +ma =m (g+a)

P Fi

P
La persona se encuentra en reposo en el interior
de un sistema no inercial.

Caso c) Asciende a velocidad cte. Caso d) Frena al ascender

T a=0 Fi a<0

T= P= mg T-P+Fi=0

T= mg- ma=m(g-a)

P P

71. Imagina que viajas en un ascensor que desciende a velocidad constante, sin
ventanas, y por tanto, sin referencias visuales externas. (a) Qu marcara una
balanza que pusieras bajo tus pies?; (b) Qu sucedera si dejas caer una
moneda?

9.3 PLANOS INCLINADOS.

Por qu al situar un cuerpo sobre una superficie inclinada y lisa (sin rozamiento) ste
se desliza?

Se requiere, efectuar un anlisis dinmico de la

situacin. Como podemos ver en la figura, son
varias las fuerzas que actan sobre el cuerpo en
esta situacin: su peso (fuerza Tierracuerpo) y la
que ejerce el suelo sobre el cuerpo (Normal). NO
se ha considerado en este primer caso la fuerza de
rozamiento,. Si tras soltar el objeto desde la posicin
indicada, ste comienza a moverse ha
experimentado una aceleracin, de modo que
sta ha debido proporcionrsela una resultante NO
nula de las fuerzas que actan sobre ese objeto. De
modo que una vez dibujadas las fuerzas, la siguiente misin consiste en determinar esa

27
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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resultante. Podemos descomponer el peso respecto a un sistema de referencia como

el representado, en el que uno de sus ejes se mantiene paralelo al propio plano (eje x)
y otro perpendicular (eje y) .
Nacen as las componentes sealadas Px y Py.
La eleccin de los sistemas de ejes para el clculo de la resultante de las fuerzas es
importante. Para ello, hay que recordar que esa resultante que vamos a calcular ha
de tener LA MISMA DIRECCIN y SENTIDO que la aceleracin.

Analizamos el sistema dinmico vectorial en el eje x e y:

Eje x:  = >?

 

Eje y:  + 
 \ = 

Analizamos las componentes:

Eje x:   = >?  = >?

Eje y:  \  =   \ = 

 = >[] = >?

[] = ?

Este valor de la aceleracin (que como se ve es independiente de la masa del objeto)

es con la aceleracin con que descender el cuerpo por el plano inclinado.

En caso de considerar fuerzas de rozamiento:

Fr
Eje x:  +  = >?
 

Eje y:  + 
 \ = 

Eje x:     = >?   = >?

Eje y:  \  =   \ = 

=Py
= mgNO]

  = >?  ^ = >? mgsen]- mgcos] = >?

a= g (sen] ^NO])

Ejemplo. Un cuerpo de masa 300 g se encuentra apoyado en un plano inclinado 15 0.

Si el coeficiente de rozamiento esttico vale 0,40 y el cintico 0,30.

a. Comentar si el cuerpo deslizar por el plano o permanecer quieto.

b. Si no desliza comentar qu se podra hacer para que bajara y calcular
entonces la aceleracin con la que desciende.

28
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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a) El diagrama de fuerzas ser:

N N
Fr
Fr
P sen
P sen
P cos P cos

P

La fuerza de rozamiento esttica puede tomar un valor mximo dado por:

Fr = s N = s m g cos = 0,40 . 0,300 kg .10 m/s2 cos 15 0 = 1,16 N

La fuerza que tiende a hacerlo deslizar vale:

P sen = m g sen = 0,300 kg. 10 m/s2 sen 15 0 = 0,78 N

Por tanto la fuerza de rozamiento esttica puede compensar a la componente

del peso y el cuerpo no deslizar.

b) Para que el cuerpo descienda la componente del peso deber ser mayor que el
valor mximo de la fuerza de rozamiento esttica. Cuando sea igual se cumplir:

P sen = Fr

m g sen = s m g cos
sen
s = = tg
cos
Por tanto cuando tg = 0,40; = 21,8 0

Si el plano se inclina hasta este ngulo, el cuerpo (en teora) no deslizara, aunque
bastara tocarlo o una pequea vibracin para que se rompiera el equilibrio y
comenzara a moverse. Si el ngulo supera este valor la fuerza de rozamiento esttica
no puede compensar a la componente del peso y el cuerpo comenzara a deslizar.

Imaginemos que inclinamos el plano hasta 30 0.

La fuerza de rozamiento esttico tendr ahora un valor mximo dado por:

Fr = s N = s m g cos = 0,40 . 0,300 kg .10 m/s2 cos 30 0 = 1,04 N

Y la componente del peso paralela al plano valdr:

P sen = m g sen = 0,300 kg. 10 m/s2 sen 30 0 =1,50 N

Su valor es superior al valor mximo que adquiere la fuerza de rozamiento esttico. Por
tanto la fuerza de rozamiento esttica no puede compensar la componente del peso
y comenzar a deslizar.
Eje Y : N P cos = 0 ; N = m g cos
N
Eje X : P sen Fk = m a
Fk
P sen Fk m g sen k N m g sen k m gcos
a= = =
P sen m m m
P cos m m
a = g (sen k cos ) = 10 2 (sen 30 0,30 cos 300 ) = 2, 40 2
0

s s

29
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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72. Deduce a partir de la expresin anterior el valor mnimo del coeficiente de rozamiento
para que el cuerpo empiece a deslizar por un plano inclinado.

73. Deseamos aparcar un coche de 1500 kg en una cuesta de 15 de inclinacin. Cul

debe ser la fuerza de rozamiento esttico entre las ruedas y el suelo?

10. MOVIMENTOS CIRCULARES. FUERZA CENTRPETA.

Ya hemos estudiado en el tema anterior que los movimientos circulares aunque sean
uniformes son movimientos acelerados. Esa aceleracin normal o centrpeta est
asociada a los cambios de direccin de la velocidad. Si la aceleracin es de tipo
normal, a la fuerza que provoca dicha aceleracin (2 ley de Newton) se la denomina
fuerza centrpeta.
As por ejemplo, la fuerza que acta sobre la Luna en su giro sobre la Tierra es de tipo
centrpeto. En esos casos donde la aceleracin es slo de tipo centrpeto, la ecuacin
de la segunda ley de Newton puede quedar escrita:

 = >?ND? = > B Q
 = >_
Q


donde u es un vector unitario dirigido hacia el centro de giro. (Siempre que
escribimos  nos estamos refiriendo a la resultante de las fuerzas).

Esta segunda ley marca la relacin (vectorial) entre RESULTANTE de fuerzas y

VARIACIN del movimiento (aceleracin) de tal modo que esa resultante posee la
misma direccin y el mismo sentido que la aceleracin (que NO de la velocidad).

Ejemplo. Estudiar las fuerzas actuantes sobre un motorista que toma una curva, los
factores que intervienen y cmo influyen en la velocidad mxima a la que se puede
tomar la curva.

Para que un motorista por ejemplo describa una curva debe existir una fuerza dirigida
hacia el centro de la misma (fuerza centrpeta) que sea la responsable del cambio en
la direccin de la velocidad (aceleracin centrpeta). Si dicha fuerza no existe, o es
insuficiente, no se podr curvar la trayectoria y ser imposible tomar la curva.

N
En caso de que no exista rozamiento, la curva debe estar
peraltada para que pueda existir giro, la fuerza centrpeta
es suministrada por la componente horizontal de la fuerza
normal al plano.
P N cos

Eje Y: N sen
mg
N cos m g = 0 ; N = =0Fcta
cos

Eje X: P
v2
N sen = m a N = m
R
mg v2
sen = m
cos R
v= g R tg
30
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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Como se puede ver la velocidad depende ahora del ngulo de peralte y del
radio de la curva. Por ejemplo para una curva de 30 m de radio y un ngulo de
peralte de 10 0 podramos dar la curva, con una fuerza de rozamiento nula, si
vamos a una velocidad mxima de:

m m km
v= g R tg = 10 30 m tg 100 = 7,3 = 26,3
s2 s h

Si existe rozamiento al aumentar la fuerza centrpeta aumentar tambin la

velocidad con la que se puede describir la curva.

Si existe rozamiento, la fuerza centrpeta es suministrada por el rozamiento de los

neumticos contra el suelo (ver figura). La fuerza de rozamiento que se muestra es una
fuerza de rozamiento esttica, ya que fija instantneamente el neumtico al suelo
impidiendo que deslice hacia el exterior de la curva. En consecuencia esta fuerza
podr tomar como mximo el valor: Froz= s N.

N
La fuerza normal tambin contribuye a
aumentar el valor de la fuerza centrpeta. Esta
puede aumentar ms an peraltando la
curva.

Fr
Eje Y: P
mg
N sen m g = 0 ; N =
sen

Eje X : Para describir la curva debe cumplirse FN = m . aN

v2
N cos + Fs = m an ; N cos + Fs = m
R
v2 v2
N cos + s N = m ; N ( cos + s )=m
R R

Sustituyendo el valor de N llegamos a la siguiente expresin para el clculo de la

velocidad: 2
v
N ( cos + s )=m
R
mg v2
( cos + s )= m
sen R
cos + s
v= gR
sen

Como se puede ver la mxima velocidad depende del radio de la curva, del ngulo
de inclinacin y del coeficiente de rozamiento esttico. Si suponemos una curva
cerrada (R = 30 m), que el mximo ngulo de inclinacin es de 40 0 y un coeficiente
esttico de rozamiento de 0,80:

cos + s m cos 400 + 0,80 m km

v= gR = 10 30 m = 27,0 = 97,3
sen s 2
sen400 s h

31
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
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Es conocido que con el paso de la carrera los neumticos se degradan (desgaste,

derrapes, funcionamiento a temperatura inadecuada) razn por la cual el
coeficiente de rozamiento se ver afectado. Para la misma curva si suponemos que el
coeficiente de rozamiento disminuye hasta un valor de 0,50 la mxima velocidad con
la que hay garantas de poder describir la curva desciende hasta los 24,3 m/s. Esto es
87,5 km/h.

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

74. Cunto tiempo ha de estar actuando una fuerza de 100 N sobre un cuerpo de 20 kg,
inicialmente en reposo, para que alcance una velocidad de 72 km/h?

75. Un coche tiene una masa de 700 kg y tarda 8 s en alcanzar la velocidad de 100 km/h,
partiendo del reposo. Calcula el valor del mdulo de la fuerza neta que acta sobre el
coche y el espacio recorrido en dicho tiempo.

76. Dibuja y nombra las fuerzas que actan sobre una escalera apoyada sobre una pared
rugosa (el suelo tambin es rugoso). En otro esquema diferente, dibuja las fuerzas que la
escalera ejerce. Escribe qu fuerzas han de ser iguales para que la escalera est en
equilibrio.

77. Una gra sostiene un bloque de 5 kg y es arrastrado hacia arriba con una aceleracin
de 2m/s2. Calcula:
a) La tensin de la cuerda
b) Si despus de iniciado el movimiento la tensin de reduce a 49 N, Qu suceder?
Sol.59 N; Si disminuye la a es.

78. Por qu se necesitan dos fuerzas para producir un MCUA? Podran sustituirse por una
sola? Por qu?

79. Dos masas, M1 y M2, respectivamente cuelgan parejas mediante un cable de masa
despreciable (mquina de Atwood) que pasa por la garganta de una polea. Si se dejan
en libertad y admitiendo que no existen rozamientos importantes, determinar la
aceleracin de cada/subida de cada masa. Qu ocurrira si las masas fueran iguales?
(NOTA: si la masa del cable NO fuera despreciable, el tratamiento sera muy diferente,
ya que se introduce en el sistema otro cuerpo la cuerda cuya masa y aceleracin
habr que considerar)

80. Una moto toma una curva, pero encuentra una mancha de aceite que elimina por
completo el rozamiento con la carretera. Dibuja la trayectoria que seguir la moto y
explica por qu.

81. Determinar la tensin que soporta un cable de una gra si sta arranca para ascender
un fardo de 200 kg de masa, y lo hace pasando de 0 a 2m/s en 2s.

82. Determinar qu relacin debe existir entre las masas de una mquina de Atwood para
que el conjunto se mueva con una aceleracin que sea el 2 % de la de la gravedad.

83. Un pndulo cnico est formado por una masa de 10 kg, colgada de una cuerda de
1,5 metros de longitud, que describe crculos en un plano horizontal, con velocidad
angular constante. Si el cuerpo gira a razn de 3 rad/s, describiendo un crculo de 1 m
de radio, determinar la tensin de la cuerda y el ngulo que forma con la vertical.

84. Un automvil de 1500 kg toma una curva plana de 200 m de radio a una velocidad de
90 km/h. Calcula la fuerza de rozamiento que existe entre neumticos y carretera. Sol.
4687, 5 N

85. En las carreteras, suelen peraltarse las curvas, inclinndolas hacia el centro de la curva,
para garantizar que, an en las peores condiciones (suelo resbaladizo, neumticos
desgastados, etc.), un vehculo sea capaz de tomar la curva con xito. Calcula la

32
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
IES Isla Verde

velocidad mxima con que un vehculo puede tomar una curva de radio R, peraltada
un ngulo , si despreciamos los rozamientos. (NOTA: ten presente que la resultante de
las fuerzas que actan sobre el vehculo ha de estar dirigida hacia el centro de giro)

86. Se hace girar un cubo de agua siguiendo una circunferencia vertical de radio R. Si la
velocidad del cubo en su parte ms alta es v, determina la fuerza ejercida por el cubo
sobre el agua. Calcula tambin el valor MINIMO de velocidad, Vmin, para que el agua
NO caiga.

87. Una partcula puntual de masa m, sujeta al extremo de una cuerda de longitud L, gira
describiendo circunferencias horizontales de radio R, siendo v su rapidez segn un
pndulo cnico. Determinar el ngulo que forma la cuerda con la vertical, as como
la tensin que experimenta.

88. Calcular la fuerza que un objeto de 60 kg ejerce sobre el piso de un ascensor cuando:
a) Est en reposo.
b) Asciende con una velocidad constante de 1 m/s.

c) Asciende con una aceleracin cte. de 1 ms 2
2
d) Desciende con aceleracin cts. de 1 ms
e) Si el ascensor y el objeto pesan juntos 500 kg, qu tensin deber ejercer el cable
del motor en el caso c)?

89. Se desea subir una caja de masa m por un rampa de 30 (plano inclinado) con
rozamiento, tirando de ella con ayuda de una cuerda paralela al plano. Dibuja y
nombra las fuerzas que actan sobre el cuerpo y sobre la cuerda.

90. Un bloque de 100 kg es empujado a lo largo de una

superficie sin rozamiento por medio de una fuerza F,
de tal modo que su aceleracin es de 6m/s2. Un
bloque de 20 kg se desliza por la parte superior del
bloque de 100 kg con una aceleracin de 4m/s2.
a) Valor del coeficiente de rozamiento entre los
bloques.
b) Cul es la fuerza neta que acta sobre el bloque de 100 kg? Cunto vale la fuerza
F?
c) Una vez que el bloque de 100 kg se ha cado del de 100kg Cul es la aceleracin
que adquiere este ltimo?
Sol. =0,4; Fneta=600N; F= 680N; a= 6,8 m/s2

91. Un cuerpo de 0,5 kg recorre una circunferencia vertical atado al extremo de una
cuerda de 0,5 m de longitud a celeridad cte. de 6 m/s. Hallar la tensin de la cuerda
cuando el cuerpo est:
a) En el punto ms bajo de la circunferencia.
b) En el ms alto.
c) Al mismo nivel que el centro de la circunferencia.
d) Formando un ngulo de 30 con la horizontal.

92. Desde lo alto de un plano inclinado y

a una altura de 5 metros se deja un
cuerpo de masa 2 kg. Al final de del
plano y a 2 metros de la base, se
encuentra otro cuerpo de masa 2 kg
con el que colisiona. (ver figura). La
colisin es totalmente inelstica. Si el
coeficiente de rozamiento entre la
superficie y los cuerpos es de 0.2, y el ngulo de inclinacin es 30, calcular el tiempo
transcurrido desde que se suelta el cuerpo en lo alto de la rampa hasta que se
detienen.

33
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
IES Isla Verde

93. Un cuerpo de masa m que se encuentra sobre un plano

inclinado sin rozamiento est atado a un muelle (como se ve
en la figura). Dibuja las fuerzas que actan sobre el cuerpo m y
escribe las igualdades que se deducen de la condicin de
equilibrio aplicada a los ejes X e Y.

94. Un cuerpo de masa 10 kg se coloca encima de un muelle cuya longitud inicial es 15 cm.
Como consecuencia de la interaccin la longitud del muelle pasa a ser de 12 cm.
Determina la constante elstica del muelle utilizado en el sistema internacional.

95. En cul de las dos situaciones representadas en la figura, la

fuerza necesaria para sostener el cuerpo por el muelle ser mayor?

96. De un muelle cuya constante elstica es 4000 N/m se cuelga un

cuerpo de masa m alargndose el muelle en 5 cm. Cul es el valor de
la masa colgada?

97. Cul es el valor de la fuerza de rozamiento en el bloque de la

figura, cuya masa es de 10 kg?qu sentido tiene? Datos: F= 50 N
;=0,5. Sol. 20N

98. Una esfera de 4 kg de masa comprime 12 cm un muelle de K = 500 N/m (ver figura
adjunta). Dejamos en libertad el conjunto y la esfera recorre un tramo horizontal sin
rozamiento para terminar subiendo un plano inclinado 25 sobre la horizontal (tambin
sin rozamiento) hasta que finalmente se detiene. Determinar 1) qu longitud recorre la
esfera sobre el plano hasta que termina detenindose; 2) tras detenerse inicia el
descenso: qu tiempo emplea en llegar de nuevo al final del plano y con qu rapidez
llega. (Admitir constante la fuerza que ejerce el muelle)

99. Se ata una bola al extremo de una cuerda de

70 cm de longitud y se hace girar en el aire con
una velocidad constante en mdulo. Si la
cuerda forma un ngulo de 45 con la vertical,
calcula: a) La velocidad de la bola, b)El tiempo
que tarda en darun giro completo, c)el nmero
de vueltas que da la bola en un minuto. Sol a)2,2
m/s; b) 1,4 s; c) 42 vueltas.

100. Un jugador de tenis golpea con su raqueta una pelota de 125 g de masa, que le llega
con una velocidad de 12 m/s, y la devuelve en la misma direccin y sentido contrario a
20 m/s. Si la fuerza aplicada por el jugador es de 400 N, calcula cul fue el tiempo de
contacto entre raqueta y pelota. Sol t= 0,01 s

34
 Las fuerzas. Dinmica. Fuerzas gravitatorias y elctricas
IES Isla Verde

101. Sobre un plano inclinado 30 respecto a la

horizontal se encuentra un cuerpo de 30 kg de
masa, unido por una cuerda que pasa por una
pequea polea sin rozamiento a un segundo
bloque de 25 kg de masa, pendiente de la
cuerda, segn se indica en la figura . Calcula la
aceleracin con la que se mueve el sistema y la
tensin de la cuerda.
a) Si no existe rozamiento
b ) Si el coeficiente de rozamiento dinmico entre el bloque y el plano es 0,2.
Sol. a) a= 1,78 m/s2; T=200,5 N; b)a= 0,086 m/s2; T= 223,6 N

102. Un bloque de 10 kg est situado sobre una

superficie lisa comprimiendo, inicialmente, un
muelle. Dejamos en libertad el sistema y el
cuerpo sale despedido a velocidad constante
por la superficie horizontal. Dibuja las fuerzas
que actan sobre el bloque en cada una de
las situaciones dibujadas.

103. Un cuerpo de 25 kg est sometido a una aceleracin constante de 8 m/s2. La fuerza

que acta sobre el mismo es la resultante de dos que poseen la misma direccin. Si una
de ellas vale 300 N, cunto vale la otra? Actan las dos fuerzas en el mismo sentido?

104. Calcula la velocidad final del sistema de la figura si

una vez que chocan permanecen unidos. Sol. 8,6
m/s

105. Un petrolero de 30.000 t de masa, es arrastrado

por dos remolcadores que ejercen una fuerza de 6.104 N cada uno, perpendiculares
entre s, siendo la fuerza de rozamiento del barco con el agua de 3000 N. Cunto vale
la aceleracin del petrolero?

106. En el sistema de la figura en el cual el

coeficiente de rozamiento dinmico entre los
bloques de 15 y 20 kg y la superficie de la mesa
es de 0,25. Se pide:
a) La aceleracin del sistema.
b) Las tensiones de las tres cuerdas.
Sol. a= 1,5 m/s2; Ta= 281,2 N; Tb= 339,6 N; Tc= 417,6
N.

107. Dos bloques de 8 y 4 kg, respectivamente que estn unidos por una cuerda (vase
figura), deslizan haca abajo sobre un plano de 30
de inclinacin. Los coeficientes de rozamiento
dinmicos entre ambos bloques y el plano son,
respectivamente, 0,25 y 0,40. Calcula:
a) La aceleracin del conjunto.
b) La tensin de la cuerda.
Sol. a= 2,35 m/s2; b) T= 3,4 N

108. Se ata una bola al extremo de una cuerda de 45 cm de longitud y se hace girar en el
aire con una velocidad constante en mdulo. Si la cuerda forma un ngulo de 35 con
la vertical, calcula el tiempo que tarda en completar una vuelta. Sol. 1,2 s

35