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Desarrollo de la unidad 1
a. = ( 1)1 3
3 = (3 1)31
3 = (2)2
3 = 4
4 = (4 1)41
4 = (3)3
4 = 27
5 = (5 1)51
5 = (4)4
5 = 250
6 = (6 1)61
6 = (5)5
6 = 3125
7 = (7 1)71
7 = (6)6
7 = 46656
8 = (8 1)81
8 = (7)7
8 = 823543
3
b. = (+1)1
3(1) 3
1 = ( ) = = 1,5
1+1 2
3(2) 6
2 = ( )= =2
2+1 3
3(3) 9
3 = ( ) = = 2,25
3+1 4
3(4) 12
4 = ( )= = 2,4
4+1 5
3(5) 15
5 = ( )= = 2,5
5+1 6
3(6) 18
6 = ( )= = 2,57
6+1 7
c. = ( 1)2 1
1 = (1 1)12
1 = (0)1
1 = 1
2 = (2 1)22
2 = (1)0
2 = 1
3 = (3 1)32
3 = (2)1
3 = 2
4 = (4 1)42
4 = (3)2
4 = 6
5 = (5 1)52
5 = (4)3
5 = 64
6 = (6 1)62
6 = (5)4
6 = 625
2. Determine si la sucesin = { } es convergente o divergente.
2+1
Demustrelo paso a paso.
= { }
2 + 1
1 1
1 = { } = = 0,33
2(1) + 1 3
2 2
2 = { } = = 0,4
2(2) + 1 5
3 3
3 = { } = = 0,42
2(3) + 1 7
4 4
4 = { } = = 0,44
2(4) + 1 9
5 5
5 = { }= = 0,45
2(5) + 1 11
a3=24
a10=66
n=8
an=a1+(n-1)d
d=(an-a1)/(n-1)
d=(a10-a3)/(n-1)
d=(66-24)/(8-1)
d=6 Diferencia comn de la progresin
a2=24-6=18
a1=18-6=12 Primer Termino
CONCLUSIONES
El objetivo del trabajo presente logro que cada participante adquiriera habilidades
que nos permitan desarrollar nuevos conceptos matemticos y bsicos de los
diferentes tipos de sucesiones y progresiones.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS