DIBUJO TCNICO

1 Bachillerato
Rafael Ciriza
Roberto Galarraga
M Angeles Garca
Jos Antonio Oriozabala

erein
Dibujo tcnico
1 Bachillerato
Rafael Ciriza
Roberto Galarraga
M Angeles Garca
Jos Antonio Oriozabala

EREIN
 2. Trazados fundamentales en el plano
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2. Trazados fundamentales
en el plano
Dibujo tcnico

Objetivos
Conocer los fundamentos del Dibujo Geomtrico que permitan con
comodidad seguir el posterior desarrollo de la asignatura.
Poder expresar con claridad y precisin las diversas soluciones grficas.

A Punto: El punto no tiene dimensiones, tan

Elementos slo es una posicin. Se nombra con una
geomtricos. B letra mayscula o con un nmero. (fig. 1)
Definiciones. C

fig. 1

r Lnea recta: Es una sucesin de puntos

en la misma direccin. Se nombra con una
fig. 2 letra minscula. (fig. 2)

r s
Posiciones relativas entre rectas:
B Dos rectas se cortan cuando tienen un
punto en comn. (fig. 3)
fig. 3

a
Dos rectas son paralelas cuando no se
encuentran nunca. Se dice entonces
b que su punto en comn est en el infi-

nito. Se dice de l que es un punto
fig. 4 impropio. (fig. 4)

P
Dos rectas se cruzan en el espacio
r
cuando no tienen ningn punto en
Q s comn. (fig. 5)

P1 - Q1 s1
r1

fig. 5

19
2. Trazados fundamentales en el plano
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a Lnea curva: Es una sucesin de pun-

tos no situados en la misma direccin.
Se nombra con una letra minscula. (fig.
6)

fig. 6

r
A Semirrecta: Es un recta limitada por un
extremo. Se nombra con los nombres del
P punto extremo y de la recta, semirrecta

Ar. Un punto sobre una recta divide a
fig. 7 sta en dos semirrectas. (fig. 7)

A B Segmento: Es una porcin de recta limi-

fig. 8 tada por dos puntos extremos: segmento
AB. (fig. 8)

r Plano: Es el conjunto de puntos gene-

d rados por una recta al moverse segn
una direccin determinada. Se nombra
mediante una letra griega: plano . (fig.
fig. 9 9)

Un plano queda definido por:

Tres puntos no alineados. (fig 10)
A C Esta es la razn por la que cuando
se quiere conseguir buen apoyo so-
bre un terreno irregular elegimos un
B
apoyo sobre tres puntos. Son ejem-

plos de ello el trpode fotogrfico o
fig. 10
la banqueta de tres patas.

Dos rectas que se cortan. (fig 11)

P

r s

fig. 11

Dos rectas paralelas. (fig. 12)

s
r

fig. 12

Una recta y un punto exterior a

ella. (fig. 13)
r
P

fig. 13

20
 2. Trazados fundamentales en el plano
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Semiplano Una recta se considera contenida

en un plano cuando todos sus pun-
r tos se encuentran sobre l. Cada
una de las partes en que queda di-
Semiplano
fig. 14
vidido el plano se llama semipla-
no. (fig. 14)

Mediatriz de un segmento: Es la
M
2 recta perpendicular al segmento en
Trazados 1
su punto medio. (fig. 15)
fundamentales m Para su trazado, dado el segmento
AB, con centros en A y B y con
A B radio mayor que la mitad del seg-
mento, trazamos los arcos 1 y 2 que
se cortan en los puntos M y N.
Uniendo los puntos M y N obtene-
2 1 mos la recta m mediatriz del seg-
N mento dado.
fig. 15

M Perpendicular a una recta t por

un punto exterior M. (fig. 16) Con
P
1 centro en M y con radio arbitrario r
2
r trazamos un arco que corta a la rec-
ta en los puntos A y B. La media-
m triz m del segmento AB es la solu-
cin a lo propuesto.
t
A B

2 1
Q

fig. 16

M Perpendicular a una recta por

2 1 un punto P de ella. (fig. 17). Con
centro en P trazamos un arco de
radio arbitrario que al cortar a la
recta, determina los puntos A y B.
m
La mediatriz m del segmento AB
r
es la solucin al problema.
A P B

2 1
N
fig. 17

21
2. Trazados fundamentales en el plano
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Perpendicular a una semirrecta

Pr en su extremo P. (fig. 18) Con
M centro en P trazamos un arco de ra-
dio PA arbitrario. Con centro en A
trazamos otro arco del mismo radio
m que corta al arco anterior en el pun-
to B. Con centro en B y el mismo
C B radio cortamos al primer arco en C.
La mediatriz m del segmento BC es
la solucin buscada.

P A r

fig. 18

M P Recta paralela a otra s por un

punto P. (fig. 19) Con centro en un
punto cualquiera de la recta s, pun-
r to A, trazamos el arco que pasa por
el punto P, arco PB. Con centro en
P y radio el mismo dibujamos el arco
s A B que pasa por A. Con radio el seg-
fig. 19 mento BP y centro en A determina-
mos el punto M. La recta definida
por los puntos M y P es la solucin.

Trazado de rectas Manteniendo el cartabn fijo y deslizando uno de los catetos de la

paralelas y escuadra sobre la hipotenusa del cartabn, vamos obteniendo sucesi-
vas rectas paralelas r, s, t, etc. (fig. 20 )
perpendiculares
r
mediante la escuadra y s
el cartabn Escuadra

t
Escuadra
Cart
ab
n

fig. 20

Para obtener perpendiculares a las rectas paralelas anteriormente traza-

das, basta cambiar de posicin la escuadra sobre la hipotenusa del carta-
bn y deslizarla a lo largo de ella tal como se indica en la figura 21.
p

Escuadra para trazar verticales

Cartabn fijo
t

Escuadra para trazar horizontales

fig. 21

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 2. Trazados fundamentales en el plano
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ngulos El ngulo se define como la porcin de plano comprendida entre dos

semirrectas que tienen el mismo origen. Las semirrectas son los lados
del ngulo y el punto origen de ambas es el vrtice del ngulo. Un
ngulo es negativo cuando lo medimos en el mismo sentido que el
avance de las agujas del reloj y positivo cuando lo medimos en senti-
do contrario. Se nombran mediante una letra griega.
Los ngulos segn su valor se clasifican de esta manera: (fig. 22)

ngulo nulo ( = 0) ngulo agudo ( < 90)

ngulo recto ( = 90) ngulo obtuso ( > 90)

ngulo llano ( = 180)

fig. 22 ngulo plano ( = 360)

Dos rectas que se cortan dan lugar a cuatro ngulos, dos a dos opues-
tos por el vrtice, y dos a dos adyacentes. Los opuestos por el vrtice
tienen el mismo valor y los adyacentes son suplementarios, o sea su-
man 180. (fig. 23)
s r

fig. 23

Dos ngulos son consecutivos cuando tienen un lado en comn. Son

complementarios cuando suman 90. (fig. 24)

Consecutivos Complementarios
fig. 24

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2. Trazados fundamentales en el plano
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Dos rectas paralelas cortadas por una tercera dan lugar a 8 ngulos.
(fig. 25)
t


s




r


fig. 25

Se llaman ngulos correspondientes los ngulos situados al mismo lado

de la recta secante siendo uno de ellos interior y el otro exterior a las
rectas paralelas. Los ngulos correspondientes tienen el mismo valor.
Se llaman ngulos alternos internos o alternos externos los situados a
distinto lado de la secante, siendo ambos interiores o exteriores res-
pectivamente a las rectas paralelas. Tambin estos ngulos tienen el
mismo valor.

Operaciones con Construccin de un ngulo igual a otro (fig. 26)

ngulos Con centro en el vrtice V del ngulo dado trazamos un arco de radio
cualquiera, que determina los puntos A y B sobre sus lados. Sobre la
recta a tomamos un punto V como vrtice del nuevo ngulo. Hacien-
do centro en V dibujamos con el mismo radio un arco que determina
sobre la recta a el punto A. Con centro en A trazamos el arco de
radio AB. La interseccin ambos arcos determina el punto B. Unien-
do B con V tendremos el ngulo buscado.

b b'

B B'

a a'
V V' A'
A fig. 26

Suma de ngulos (fig. 27)

Sobre la recta a y siguiendo el mtodo anterior construimos un ngu-
lo igual al de vrtice V. Sobre el lado Ob y en el mismo sentido
dibujamos un ngulo igual al de vrtice V. El ngulo aOd es el ngu-
lo solucin. d'

d 4'
= b c'
3' b'
2 4

2'

a c a'
V V' O
1 3 1'
fig. 27

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 2. Trazados fundamentales en el plano
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Diferencia entre ngulos (fig. 28)

Una vez dibujado el primero de los ngulos, construimos sobre l y
en sentido contrario el segundo de los ngulos. El ngulo aOc es el
ngulo que buscamos.
= c'
b d'

2 2'
4' 3'
d
4 b'


c
a a'
V V'
1 3 O 1'

fig. 28

Bisectriz de un ngulo
Es la recta que divide al ngulo en dos partes iguales. (fig. 29)

P
b B

V
fig. 29

Para su construccin trazamos con centro en V un arco de radio cual-

quiera obteniendo los puntos de corte A y B. Con centro en estos
puntos dibujamos dos arcos del mismo radio, que al cortarse determi-
nan el punto P. La recta definida por los puntos V y P es la bisectriz
buscada.
Como se aprecia en la figura 30 otro mtodo consiste en dibujar con
centro en V dos arcos cualesquiera, obtenindose cuatro puntos de
corte A, B, C y D. Las rectas AD y BC al cortarse determinan el punto
P, que unido al vrtice V definen la bisectriz del ngulo.

D
b

B P

C
=
A
=

V
fig. 30

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2. Trazados fundamentales en el plano
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Bisectriz de un ngulo cuyo vrtice caiga fuera de los

lmites del dibujo (fig. 31)
Por un punto V de uno de sus lados dibujamos la recta paralela, s al
otro lado. Trazamos la bisectriz b del ngulo rVs. Dibujamos una
perpendicular a la bisectriz hallada, y por el punto medio P del seg-
mento MN trazamos la paralela a b. La recta b es la bisectriz buscada.

M
s

b P

s' b'
B
C
V
A
r N
fig. 31

Construccin de La construccin de los ngulos que veremos a continuacin se apoya

en las operaciones con ngulos, tales como la suma, la diferencia y el
ngulos trazado de bisectrices.
ngulo de 60 (fig. 32): Trazamos una se-
mirrecta Vr. Con centro en V y radio cual-
B quiera dibujamos un arco que corta a la se-
mirrecta en A. Con centro en A y el mismo
60
radio anterior, trazamos otro arco que corta
al anterior en B. El ngulo BVA es de 60.
A r
V
fig. 32

ngulo de 90: Basta con trazar por el ex-

tremo de una semirrecta la perpendicular a
la misma, construccin anteriormente expli-
cada.
45
ngulo de 45: Lo obtenemos bisecando un
ngulo de 90. (fig. 33)
fig. 33

ngulo de 30: Bisecando un ngulo de 60.

(fig. 34)
30

fig. 34

ngulo de 15: Bisecando un ngulo de 30.

(fig. 35)
15

fig. 35

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 2. Trazados fundamentales en el plano
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ngulo de 75: Lo obtenemos sumando uno

de 45 con otro de 30. (fig. 36)

75

fig. 36

ngulo de 105: Sumando uno de 60 con

otro de 45. (fig. 37)

105

fig. 37

ngulo de 120: Sumando dos ngulos de

60. (fig. 38)
120

fig. 38

ngulo de 135: Sumando uno de 90 con

otro de 45. (fig. 39)

135

fig. 39

ngulo de 150: Sumando uno de 90 con

otro de 60. (fig. 40)

150

fig. 40

Combinando estos valores con los de sus mitades, suplementos, du-

plos, etc., podemos obtener sin necesidad del transportador de ngu-
los otros muchos valores angulares.

Uso de la escuadra y el cartabn para la obtencin de

ngulos (fig. 41)
Adems de los propios dados por su geometra, de 30, 60, 45 y 90,
podemos obtener mediante el uso de estas plantillas los ngulos de
15, 75, 120, 135 y 150, como se explica en la figura 41.

fig. 41

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2. Trazados fundamentales en el plano
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Lugar geomtrico Es el conjunto de puntos que poseen una misma propiedad geomtrica;
por ejemplo:
Circunferencia: Es el lugar geomtrico de los puntos del plano que
equidistan de otro punto O llamado centro. A la superficie compren-
dida dentro de la circunferencia se le llama crculo. (fig .42)

fig. 42

Mediatriz de un segmento: Es el lugar geomtrico de los puntos del

plano que equidistan de los extremos del segmento.
Bisectriz de un ngulo: Es el lugar geomtrico de los puntos del
plano que equidistan de los dos lados del ngulo. Su construccin as
como la de la mediatriz ya se ha estudiado anteriormente.
Arco capaz de un segmento bajo un ngulo dado: Es el lugar
geomtrico de los puntos del plano desde los cuales se ve el citado
segmento bajo el ngulo dado (fig. 43). En la figura los ngulos de
vrtices A, B y C son iguales. Por lo tanto el arco de circunferencia
PABCQ es el arco capaz del segmento PQ bajo un ngul dado Como
caso particular, el arco capaz de un segmento bajo un ngulo de 90
es la semicircunferencia de dimetro el citado segmento. (fig. 44)
B

C
A

P fig. 43 Q P fig. 44 Q

Veamos cmo hallar el arco capaz del segmento MN bajo un ngulo

por ejemplo de 60 (fig. 45). Trazamos para ello la mediatriz del seg-
mento MN. Con vrtice en M dibujamos el ngulo complementario de
60, o sea de 30. El lado de este ngulo corta a la mediatriz del
segmento en el punto O. Con centro en O y radio OM dibujamos el
arco capaz pedido.

60 O

30 m
M N
fig. 45
Desde cualquier punto de este arco veremos el segmento MN bajo un
ngulo de 60.

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 2. Trazados fundamentales en el plano
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Lneas y segmentos Radio: Es todo segmento r que tiene un extremo en el centro de la

circunferencia y el otro sobre ella.
de la circunferencia
Dimetro: Es el segmento d que une dos puntos de la circunferencia
alineados con su centro.
Cuerda: Es el segmento c que une dos puntos de la curva sin pasar
por su centro.
Flecha de una cuerda: Es el segmento f de radio, comprendido en-
tre la circunferencia y la cuerda, siendo ste perpendicular a dicha
cuerda.
Secante: Es la recta s que corta a la circunferencia en dos de sus
puntos.
Tangente: Es la recta t que tiene slo un punto comn con la circun-
ferencia. Es perpendicular al radio en dicho punto.

A
B s
B
d

O O

r t
D F
A c
f
E T
C
fig. 46

EJERCICIOS RESUELTOS

1. Dibuja la circunferencia que pasa por tres puntos conocidos A, B y C.

Solucin: El centro O deber equidistar de A y de B, por lo tanto se encontrar sobre la

mediatriz del segmento AB. Tambin deber equidistar de B y de C y, por tanto,
se encontrar sobre la mediatriz del segmento BC. La interseccin de ambas me-
diatrices nos dar el centro de la circunferencia buscada.

B C

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2. Trazados fundamentales en el plano
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2. Halla sobre el mapa de costa de la figura la posicin P de un barco en altamar desde el que un tripulante
observa tres faros conocidos de la costa, A, B y C, bajo ngulos de APB = 30 y BPC = 45.

Solucin: Dibuja el arco capaz del segmento AB bajo un ngulo de 30. Dibuja a continua-
cin el arco capaz del segmento BC bajo un ngulo de 45. La interseccin de
ambos arcos te dar la posicin P del barco.

P
O1
A m1
60
O2
m2

B 45
C

3. Un pirata enterr su tesoro en un lugar de una pequea isla procediendo del siguiente modo. Partiendo
de una palmera, punto P, empez a caminar en lnea recta hasta llegar despus de recorrer 20 m (sobre
el mapa 20 mm), a un punto T desde el que divisaba dos grandes rocas A y B con una apertura de ngulo
de 60. Comprob tambin que este lugar estaba ms cerca de A que de B. Conociendo sobre el mapa
las posiciones de las rocas A y B y de la palmera P, dibuja sobre el mismo la posicin T del tesoro.

Solucin: Traza el arco capaz del segmento AB bajo un ngulo de 60. Dibuja a continua-
cin un arco de centro P y radio 20 milmetros. La interseccin de estos dos arcos
te dar la posicin Q del tesoro.

P
T

O
30

A B

30
 2. Trazados fundamentales en el plano
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EJERCICIOS

1. Dibuja la mediatriz del segmento AB.

A B

2. Traza la recta tangente en T a la circunferencia dada.

3. Divide el ngulo de la figura en cuatro partes iguales.

4. Construye los ngulos de: 75, 105, 135 y 150, de vrtices V.

V V

V V

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2. Trazados fundamentales en el plano
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5. Dibuja, partiendo del punto A, y utilizando la escuadra, el cartabn y la regla graduada, el polgono de la
figura.
D

C E
150
120 135

90 75
165
B F
A G

6. Dibuja todas las posiciones del campo de ftbol representado en la figura, desde las que un futbolista
tiene tiro a portera con una apertura de ngulo de 30.

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