Projeto Solenoide 11

Introduo Mecnica

INTRODUO MECNICA

O estudo da fsica dividido em 5 grandes reas:

Mecnica;
Termologia;
Ondulatria;
ptica;
Eletricidade e Fsica Moderna.
A Mecnica procura determinar as leis que governam os movimentos. A ondulatria estuda as
caractersticas e as propriedades das ondas e seus movimentos e relaes. A onda consiste-se de
perturbaes, pulsos ou oscilaes ocorridas em um determinado. A termologia fala sobre calor, por
meio dela por exemplo, podemos construir uma geladeira. A ptica nos ensina sobre os fenmenos
relacionados luz. Uma das aplicaes da ptica a construo de instrumentos como culos,
binculos e microscpio. O eletromagnetismo basicamente a unificao da eletricidade, que o
estudo das cargas eltricas, estticas ou em movimento, com o magnetismo, que basicamente o
estudo dos ms. A fsica moderna apresenta os conceitos de mecnica quntica e relatividade,
representadas pelos fsicos Max Planck e Albert Einstein.

Mecnica a parte da fsica que estuda o movimento e repouso dos corpos, levando em conta
caractersticas como velocidade, posio, tempo, acelerao, dentre outros.

A mecnica dividida em trs grandes reas:

Cinemtica: Estuda o movimento e repouso em si, sem se preocupar com o que colocou ou
tirou o objeto do movimento. Usa como unidades: posio, comprimento, tempo, velocidade,
acelerao.
Dinmica: Estuda as causas que determinam e modificam o movimento. Ela explica, a
cinemtica descreve. Ocupa-se das grandezas: massa, fora.
Esttica: Estuda o repouso e o equilbrio dos corpos, mais profundamente.

Movimento e repouso:

O conceito de movimento e de repouso relativo. Dizer que determinado objeto est em

movimento ou em repouso depende de onde ele est sendo observado. Esse local chamado
referencial. Se algum observa um objeto esse algum ser chamado de observador.

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Vejamos um exemplo: Um caminho passa numa rua carregando uma enorme pedra na sua
carroceria. Sentado numa cadeira, sobre a carroceria, est um garoto G e na rua, encostado num
poste, est um rapaz R.

Adotaremos dois referenciais distintos: o poste e a

cadeira.

Para o observador R, o caminho est em movimento,

logo, a pedra que ele carrega est em movimento.
Para o observador G, a pedra est em repouso.

Sistema de Referncias:

Em alguns estudos comum colocarmos um sistema de coordenadas cartesianas para determinarmos

com preciso a posio de um determinado pondo ou mesmo um corpo de pequenas dimenses. Esse
sistema de eixos tambm nos til no estudo do movimento do ponto.

Em alguns casos a posio do ponto determinada com apenas dois eixos do sistema: abscissa e
ordenada x e y. Em outros casos somos obrigados a lanar mo de um sistema de trs eixos tri
ortogonais.

Trajetria:

Trajetria a linha formada pelo conjunto dos pontos

geomtricos ocupados sequencialmente por um corpo ao longo
de um determinado intervalo de tempo. A definio de trajetria,
no entanto, pode ser entendida para o caso de um corpo
permanecer em repouso em relao a um dado referencial: nesse

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caso dizemos que a trajetria um ponto geomtrico.

Translao e rotao:

Dizemos que um segmento de reta AB executa

um movimento de translao em relao a um
determinado referencial R se durante o
movimento ele se mantiver paralelo a sua posio
original. Essa definio pode ser estendida para
um corpo qualquer bastando tomar sobre esse
corpo um seguimento de reta e verificar se este se
mantm paralelo a sua posio original durante o
movimento.

O movimento de rotao consiste num

movimento em que, num determinado intervalo
de tempo, todos os seus pontos executam
movimento de rotao em torno de um ponto
central. Qual quer corpo poder executar um
movimento de rotao desde que todos os seus
pontos girem em torno de um ponto central.

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Ponto Material:

As dimenses de um corpo podem ser desprezadas por terem sido comparadas com as de outro
corpo bem maior ou ento porque, na anlise do fenmeno, elas no tm nenhuma interferncia.
Observamos ainda que, na definio de ponto material, o que ser desprezvel o tamanho do corpo e
no sua massa.

Em alguns casos usamos tambm o termo partcula para o ponto material. A definio de ponto
material implica, portanto, que o corpo em estudo no esteja em movimento de rotao nem de
oscilao no sofra deformaes e ainda que suas dimenses no interfiram na anlise.

Quando o corpo em estudo no puder ter suas dimenses desprezadas ou mesmo estiver
realizando um movimento de rotao ele ser chamado corpo extenso.

Grandezas escalares e vetoriais:

No Estudo da Fsica, faremos uso de vrias quantidades de

grandezas. Cada uma das grandezas fsica pode ser classificada em uma
das duas modalidades: escalar ou vetorial. Uma grandeza fsica escalar
aquela que fica perfeitamente definida por nmero positivo ou
negativo, seguindo uma unidade apropriada.

Uma grandeza vetorial, para ficar completamente definida, necessita, alm do nmero e da unidade,
de uma informao geomtrica que nos d a orientao espacial da grandeza. Assim, uma grandeza
vetorial definida por:

Mdulo;
Direo;
Sentido.
O valor da grandeza denominado mdulo ou intensidade e se trata, portanto, de um nmero
seguido de uma unidade fsica.

Direo e sentido so conceitos distintos. Dizemos que duas retas paralelas tem a mesma direo.
Sentido a orientao imposta ao segmento ou reta.

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So exemplos de grandezas vetoriais: o deslocamento, a velocidade, a acelerao, a fora, etc.

EXERCCIOS

01. Considerando os conceitos de movimento, d) O prprio nibus em movimento em relao

repouso e referencial, determine se as pessoas ao cobrador, sentado no seu posto de
nas situaes citadas esto em movimento ou trabalho.
repouso:

a) Em um nibus em movimento um passageiro

sentado no banco em relao ao seu motorista.
b) O mesmo passageiro em relao s rvores
que passam rapidamente pela janela.
02. (UFB) Um pssaro est voando e se
afastando de uma rvore. Em relao ao
pssaro, a rvore est em repouso ou em
movimento?

c) O motorista do mesmo nibus em relao a

um passageiro que levantou e se encaminha
03-(UFB) Uma bicicleta est se deslocando
para a porta.
horizontalmente para o leste com velocidade
constante. Pede-se:

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a) O celim (banco) est em repouso ou em
movimento em relao ao pneu?
b) Esboce a trajetria de um ponto do pneu,
vista por um observador fixo no solo.
04 - (ENEM-MEC) Em certa cidade, algumas de
suas principais vias tem a designao radial
ou perimetral, acrescentando-se ao nome da
via uma referncia ao ponto cardeal
correspondente. As ruas 1 e 2 esto indicadas
no esquema em que no sero explicitados os
pontos cardeais.
Os nomes corretos das vias 1 e 2 podem
respectivamente ser:
a) perimetral sul, radial leste
b) perimetral sul, radial oeste
c) perimetral norte, radial oeste
d) radial sul, perimetral norte
e) radial sul, perimetral oeste.
05-(UEPB) Um professor de fsica verificando
em sala de aula que todos os seus alunos
encontram-se sentados, passou a fazer algumas
afirmaes para que eles refletissem e
recordassem alguns conceitos sobre
movimento.
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Das afirmaes seguintes formuladas pelo
professor, a nica correta :
a)Pedro (aluno da sala) est em repouso em
relao aos demais colegas, mas todos ns
estamos em movimento em relao Terra.
b)Mesmo para mim (professor), que no paro
de andar, seria possvel achar um referencial
em relao ao qual eu estivesse em repouso.
c)A velocidade dos alunos que eu consigo
observar agora, sentados em seus lugares,
nula para qualquer observador humano.
d) Como no h repouso absoluto, nenhum de
ns est em repouso, em relao a nenhum
referencial.
e) O Sol est em repouso em relao a qualquer
referencial.
06-(UEM-PR) Um trem se move com velocidade
horizontal constante. Dentro dele esto o
observador A e um garoto, ambos parados em
relao ao trem. Na estao, sobre a plataforma,
est o observador B, parado em relao a ela.
Quando o trem passa pela plataforma, o garoto
joga uma bola verticalmente para cima.
Desprezando a resistncia do ar, podemos
afirmar que:
(01) o observador A v a bola se mover
verticalmente para cima e cair nas mos do
garoto
(02) o observador B v a bpla descrever uma
parbola e cair nas mos do garoto.

(04) os dois observadores vem a bola se
mover numa mesma trajetria
(08) o observador A v a bola descrever uma
parbola e cair atrs do garoto.
(16) o observador B v a bola se mover
verticalmente e cair atrs do garoto.
D com resposta a soma dos nmeros
associados s proposies corretas.
07-(UFU-MG) De um avio que voa de leste
para oeste com velocidade constante,
abandona-se uma bomba. Despreze o atrito
com o ar e esboce a trajetria da bomba quando
vista:
a)em relao a um observador fixo no solo
b)em relao a um observador no avio
08-(CESGRANRIO-RJ) Um trem se desloca
numa estrada retilnea com velocidade
constante de 80km/h. Ao passar por uma
estao, um objeto, inicialmente preso ao teto
do trem, cai. Descreva a trajetria do objeto,
vista por um passageiro parado na parte de trs
do trem.
09-(UFMG) Observe esta figura.
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Daniel est andando de skate em uma pista
horizontal. No instante t1, ele lana uma bola,
que, sobe verticalmente. A bola sobe alguns
metros e cai, enquanto Daniel continua a se
mover em trajetria retilnea, com velocidade
constante.
No instante t2, a bola mesma altura de que foi
lanada. Despreze os efeitos da resistncia do
ar.
Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a
bola estar, mais provavelmente :
a) K
b) L
c) M
d) qualquer um, dependendo da velocidade de
lanamento.
10-(PUC-SP) A afirmao todo movimento
relativo significa que:
a) Todos os clculos de velocidade so
imprecisos.
b) No existe movimento com velocidade
constante.
c) A velocidade depende sempre de uma fora.
d) A velocidade depende sempre de uma
acelerao
e) A descrio de qualquer movimento requer
um referencial.
11-(PUC-SP) Leia com ateno a tira da Turma
da Mnica mostrada a seguir e analise as
afirmativas que se seguem, considerando os
princpios da Mecnica Clssica.
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c) o aluno est parado em relao ao nibus e

em movimento em relao ao ponto de nibus,
se o referencial for o prprio nibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado o
nibus.
e) para dizer se um corpo est parado ou em
movimento, precisamos relacion-lo a um
ponto ou a um conjunto de pontos de
I. Casco encontra-se em movimento em referncia.
relao ao skate e tambm em relao ao amigo
Cebolinha.
13-(UFB) Voc, ditado confortavelmente e
II. Casco encontra-se em repouso em relao imvel na rede em sua casa de praia em Ilha
ao skate, mas em movimento em relao ao Bela, est em repouso ou em movimento?
amigo Cebolinha.
III. Em relao a um referencial fixo fora da 14-(UFMG) Jlia est andando de bicicleta com
Terra, Casco jamais pode estar em repouso.
velocidade constante, quando deixa cair uma
Esto corretas: moeda. Toms est parado na rua e v a moeda
cair.
a) apenas I Considere desprezvel a resistncia do ar.
b) I e II Assinale a alternativa em que melhor esto
c) I e III representadas as trajetrias da moeda, como
d) II e III observadas por Jlia e por Toms.
e) I, II e III

12-(Cefet-PR) Imagine um nibus escolar

parado no ponto de nibus e um aluno sentado
em uma de suas poltronas. Quando o nibus
entra em movimento, sua posio no espao se
modifica: ele se afasta do ponto de nibus. Dada
esta situao, podemos afirmar que a concluso
ERRADA que:

a) o aluno que est sentado na poltrona,

acompanha o nibus, portanto tambm se
afasta do ponto de nibus.

b) podemos dizer que um corpo est em

movimento em relao a um referencial quando
a sua posio muda em relao a esse
referencial.
15-(Ufrj-RJ-2008) Helosa, sentada na poltrona
de um nibus, afirma que o passageiro sentado
sua frente no se move, ou seja, est em
repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado

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margem da rodovia, v o nibus passar e afirma
que o referido passageiro est em movimento.
De acordo com os conceitos de movimento e
repouso usados em Mecnica, explique de que
maneira devemos interpretar as afirmaes de
Helosa e Abelardo para dizer que ambas esto
corretas.
16-(UFSM-RS) Quando as posies relativas
dos corpos mudam, percebe-se que existe
movimento. Na Fsica, para descrever qualquer
movimento, precisa-se, em primeiro lugar,
estabelecer um referencial. Referencial um
sistema de trs eixos ortogonais.
Em termos prticos, uma partcula muito
distante de qualquer outra partcula ou corpo
do Universo uma partcula livre porque, sobre
ela, no atua qualquer fora.
Analise, ento, as afirmativas:
I Um referencial em que essa partcula est
em repouso um referencial inercial.
II Qualquer outra partcula do Universo em
repouso ou em MRU nesse referencial uma
partcula livre.
III Qualquer outra partcula do Universo pode
estar em repouso ou em MRU nesse referencial,
desde que a soma das foras que atuam sobre
ela seja zero.
Est(o) correta(s)
a) apenas I
b) apenas II
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c) apenas III
d) apenas I e III
e) I, II e III
17- (UNIMONTES-MG) Numa estrada retilnea,
um nibus viaja em MRU, percorrendo 1,8 km
em 2 minutos.
Simultaneamente, uma pessoa viajando em
MRU, na mesma estrada, no mesmo sentido em
que se move o nibus, gasta 30 minutos para
percorrer os mesmos 1,8 km. Baseando-se nos
dados acima, pode-se afirmar que o mdulo da
velocidade da pessoa em relao ao motorista
do nibus
a) zero.
b) 14m/s.
c) 16m/s.
d) 15m/s.
18-(UEM-PR-012)
Sobre os conceitos de cinemtica, assinale o
que for correto.
01) Diz-se que um corpo est em movimento,
em relao quele que o v, quando a posio
desse corpo est mudando com o decorrer do
tempo.
02) Um corpo no pode estar em movimento
em relao a um observador e estar em
repouso em relao a outro observador.
04) A distncia percorrida por um corpo
obtida multiplicando-se a velocidade do corpo

pelo intervalo de tempo gasto no percurso, para
um corpo em movimento uniforme.
08) A acelerao mdia de um corpo dada
pela razo entre a variao da velocidade do
corpo e o intervalo de tempo decorrido.
16) O grfico da velocidade em funo do
tempo uma reta paralela ao eixo dos tempos,
para um corpo descrevendo um movimento
uniforme.
19-(UFSM-RS-) Numa corrida de revezamento,
dois atletas, por um pequeno intervalo de
tempo, andam juntos para a troca do basto.
Nesse intervalo de tempo,
I num referencial fixo na pista, os atletas tm
velocidades iguais.
II num referencial fixo em um dos atletas, a
velocidade do outro nula.
III o movimento real e verdadeiro dos atletas
aquele que se refere a um referencial inercial
fixo nas estrelas distantes.
20 (CEFET-PR2006) Imagine um nibus
escolar parado no ponto de nibus e um aluno
sentado em uma de suas poltronas. Quando o
nibus entra em movimento, sua posio no
espao se modifica: ele se afasta do ponto de
nibus. Dada essa situao, podemos afirmar
que a concluso ERRADA que
A)o aluno que est sentado na poltrona
acompanha o nibus, portanto tambm se
afasta do ponto de nibus.
B)podemos dizer que um corpo est em
movimento em relao a um referencial quando
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a sua posio muda em relao a esse
referencial.
C)o aluno est parado em relao ao nibus e
em movimento em relao ao ponto de nibus.
D)nesse exemplo, o referencial adotado o
nibus.
E)para dizer se um corpo est parado ou em
movimento, precisamos relacion-lo a um
ponto ou a um conjunto de pontos de
referncia.
21 (U. Catlica Dom Bosco-MS) A palavra
grandeza representa, em Fsica, tudo o que
pode ser medido, e a medida de uma grandeza
fsica pode ser feita direta ou indiretamente.
Entre as vrias grandezas fsicas, h as
escalares e as vetoriais. A alternativa que
apresenta apenas grandezas escalares :
a) temperatura, tempo, quantidade de
movimento e massa.
b) tempo, energia, campo eltrico e volume.
c) rea, massa, energia, temperatura e impulso.
d) velocidade, acelerao, fora, tempo e
presso.
e) massa, rea, volume, energia e presso.
22 (I.F. Viosa-MG) Um aluno, sentado na
carteira da sala, observa os colegas, tambm
sentados nas respectivas carteiras, bem como
um mosquito que voa perseguindo o professor
que fiscaliza a prova da turma. Das alternativas
abaixo, a nica que retrata uma anlise correta
do aluno :

a) A velocidade de todos os meus colegas nula
para todo observador na superfcie da Terra.
b) Eu estou em repouso em relao aos meus
colegas, mas ns estamos em movimento em
relao a todo observador na superfcie da
Terra.
c) Como no h repouso absoluto, no h
nenhum referencial em relao ao qual ns,
estudantes, estejamos em repouso.
d) A velocidade do mosquito a mesma, tanto
em relao aos meus colegas, quanto em
relao ao professor.
e) Mesmo para o professor, que no para de
andar pela sala, seria possvel achar um
referencial em relao ao qual ele estivesse em
repouso
23 (Vunesp) Nas provas dos 200 m rasos, no
atletismo, os atletas partem de marcas
localizadas em posies diferentes na parte
curva da pista e no podem sair de suas raias
at a linha de chegada. Dessa forma, podemos
afirmar que, durante a prova, para todos os
atletas, o
a) espao percorrido o mesmo, mas o
deslocamento e a velocidade vetorial mdia so
diferentes.
b) espao percorrido e o deslocamento so os
mesmos, mas a velocidade vetorial mdia
diferente.
c) deslocamento o mesmo, mas o espao
percorrido e a velocidade vetorial mdia so
diferentes.
d) deslocamento e a velocidade vetorial mdia
so iguais, mas o espao percorrido diferente.
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e) espao percorrido, o deslocamento e a
velocidade vetorial mdia so iguais.
24 (U.F. Viosa-MG) Em relao ao movimento
de uma partcula, correto afirmar que:
a) sua acelerao nunca pode mudar de sentido,
sem haver necessariamente mudana no
sentido da velocidade.
b) sua acelerao nunca pode mudar de direo
sem a mudana simultnea de direo da
velocidade.
c) quando sua velocidade nula em um
determinado instante, a sua acelerao ser
necessariamente nula neste mesmo instante.
d) um aumento no mdulo da sua acelerao
acarreta o aumento do mdulo de sua
velocidade.
e) quando sua velocidade constante, a sua
acelerao tambm constante e no nula.
25 (UFMT) Pelo grfico (abaixo) da velocidade
de um ciclista em funo do tempo, pode-se
afirmar que o ciclista:
01. manteve sempre a velocidade constante;
02. s acelerou, nunca freou;
04. no final, estava com a velocidade menor que
no incio; 08. acelerou 3 vezes e freou 2 vezes;
16. manteve a velocidade constante por 5
perodos de tempo distintos. D, como resposta,
a soma das afirmativas corretas.