NOCIN DE CONJUNTO

Conjunto: Concepto primitivo que no tiene

definicin, pero que nos da la idea de
agrupacin de objetos a los cuales
llamaremos elementos del conjunto.

RELACIN DE PERTENENCIA
Si un objeto es elemento del conjunto, se dir
que pertenece () a su conjunto, en caso
contrario se dir que no pertenece () a dicho
conjunto.

Ejemplo: A = {4; 9; 16; 25}

4 A 10 A Igualdad
16 A 30 A Dos conjuntos son iguales si tienen los
CARDINAL DE UN CONJUNTO mismos elementos.
Es la cantidad de elementos de un conjunto Es decir:
y se denota:
n(A), as en el ejemplo anterior n(A) = 4
A=BA B BA
DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
a) Por extensin o en forma tabular: Es PRINCIPALES CONJUNTOS
cuando se indican los elementos del Conjunto Vaco: Aquel que no tiene
conjunto. elementos, tambin se le llama nulo y se
A = {1,2,3,4,5}
denota o { }
b) Por compresin en forma Conjunto Unitario: Aquel que tiene un
constructiva: Es cuando se indica alguna solo elemento, tambin se le llama
caracterstica particular y comn a sus singleton.
elementos. Conjunto Universal: Conjunto referencial
A = {f(x)/ x cumple alguna condicin} que se toma como base para el estudio de
otros conjuntos contenidos en l y se
Diagrama de Venn - Euler: denota por U.
Figuras geomtricas planas cerradas que Conjunto Potencia: Es el conjunto cuyos
se utilizan para representar a los conjuntos, elementos son todos los subconjuntos de
grficamente. otro conjunto A y se denota por P(A).
Ejemplo: A = {2; 8}
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS P(A) = { ;{2}; {8}; {2; 8}}
Inclusin ( )
Observacin: La cantidad de subconjuntos
Se dice que un conjunto A est incluido en
B; si todos los elementos de A, estn en el
conjunto B, Es decir: de un conjunto A es igual a
Ejemplo:

Pronto una nueva forma de preparacio n en Cajamarca. Pa gina 1

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A = {3; 5; 9}; n(A) = 3

Entonces hay subconjuntos que
son:
; {3}; {5}; {9}; {3; 5}; {3; 9}; {5; 9} y {3; 5;
9}
"A todos los subconjuntos de A, excepto A
se les llama
subconjuntos propios"
OPERACIONES CON CONJUNTOS

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a) 16 b) 24 c) 30 d) 12 e) 27

03. Cuntos subconjuntos tiene la

potencia del conjunto
A, tal que: A = {2; {3}; 2}?

a) 4 b) 16 c) d) 8 e) 64

04. De un grupo de 30 personas, 20 van al

teatro, 5 slo van al cine, 18 van al cine o
al teatro; pero no a ambos sitios.
Cuntos van a ambos sitios?

a) 6 b) 7 c) 8 d) 5 e) 4

05. Si los conjuntos A y B son iguales,

hallar a X b si a y b son naturales.
A = { + 2a; b3 - b}
B = {2a; 15}

a) 8 b) 15 c) 9 d) 12 e) 6

06. De un grupo de 62 atletas, 25 lanzan

bala, 36 lanzan jabalina y 30 lanzan disco,
3 lanzan los tres; 10 lanzan jabalina y
disco, 15 disco y bala, 7 lanzan bala y
jabalina. Cuntos no lanzan jabalina ni
disco?
a) 4 b) 6 c) 7 d) 5 e) 3

PROBLEMAS
07.
01. Dado el conjunto: A = {4; 3; {6}; 8} y las
proposiciones:
* {3} A * {4} A
* {6} A * {6} A
* 8 A * A
* A * {3; 8} A
Indique el nmero de proposiciones
verdaderas:
a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 e) 3

02. Dados los conjuntos iguales:

A = { +3; b + 1} y B = {13; 19}
Considere a y b enteros.
Indique la suma de los valores que toma: 08. Anali tom helados de fresa o coco
a+b durante todas las maanas en los meses

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de verano (enero, febrero y marzo) del

2016. Si tom helados de fresa 53 14. A un matrimonio asistieron 150
maanas y tom helados de coco durante personas, el nmero de hombres es el
49 maanas. Cuntas maanas tom doble del nmero de mujeres. De los
helado de los dos sabores? hombres: 23 no usan reloj, pero si tienen
terno, y 42 tiene reloj. De las mujeres: las
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 15 que no usan minifalda son tantas como los
hombres que no usan terno ni reloj y 8
09. En una ciudad se determin que el 46% tienen minifalda y reloj. Cuntas mujeres
de la poblacin no lee la revista A, 60% no usan minifalda, pero no reloj?
lee la revista B y el 58% lee A B, pero no a) 7 b) 6 c) 8 d) 5 e) 9
ambas. Cuntas personas hay en la
poblacin si 63000 personas leen A y B? 15. De un grupo de 100 seoritas: 10 son
solamente flaquitas, 12 solamente
a) 420000 b) 840000 c) 350000 morenas, 15 son solamente altas, adems
d) 700000 e) 630000 8 tienen por lo menos 2 de estas
caractersticas. Cuntas seoritas del
10. grupo no tienen ninguna de las tres
caractersticas?
a) 50 b) 51 c) 55
d) Ms de 60 e) Menos de 40

16. En un grupo de 100 estudiantes, 49 no

llevan el curso de Sociologa y 53 no
siguen el curso de Filosofa. Si 27 alumnos
no siguen Filosofa ni Sociologa, cuntos
alumnos llevan exactamente uno de tales
11. En una pea criolla trabajan 32 artistas. cursos?
De stos, 16 bailan, 25 cantan y 12 cantan a) 40 b) 44 c) 48 d) 52 e) 56
y bailan. El nmero de artistas que no
cantan ni bailan es: 17. Dados los conjuntos:
a) 4 b) 5 c) 2 d) 1 e) 3 A = {3 ; 7 ; 8}
12. En un aula de 25 alumnos deportistas B = {2 ; 3 ; 6 ; 9}
hay: 16 alumnos que practican bsquet 14 Se define:
alumnos que practican ftbol, 11 alumnos
que practican tenis, 6 alumnos que
practican los tres deportes, 2 alumnos que A *B = { a + b/a A b B}
practican ftbol y bsquet, pero no tenis, 1 y las proposiciones:
alumno que practica bsquet y tenis, pero I. En A *B el elemento mayor es 17.
no ftbol, 3 alumnos que practican solo II. n (A *B) = 12
tenis. Cuntos alumnos practican slo un III. La suma de los elementos de A *A es
deporte? 72.
a) 7 b) 5 c) 15 d) 3 e) 12 Cules son verdaderas?
a) Slo I b) Slo II c) Slo III
13. De un grupo de 45 cachimbos, se sabe d) Todas e) I y III
que 14 alumnos no tienen 17 aos, 20
alumnos no tienen 16 aos, 8 alumnos y 3 18. Si en un mnibus viajan 30 pasajeros
alumnas no tienen 16 ni 17 aos. entre peruanos y extranjeros, donde hay 9
Cuntas alumnas tienen 16 17 aos? de sexo femenino extranjero, 6 nios
a) 6 b) 16 c) 27 d) 12 e) 3
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extranjeros, 8 extranjeros de sexo

masculino,
10 nios, 4 nias extranjeras, 8 seoras y 7
seores. Cuntas nias peruanas hay en
el autobs?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) 5

19. 41 estudiantes de idiomas, que hablan

ingls, francs o alemn son sometidos a
un examen de verificacin, en el cual se
determin que:
* 22 hablan ingls y 10 solamente ingls.
* 23 hablan francs y 8 solamente francs.
* 19 hablan alemn y 5 solamente alemn.
Cuntos hablan alemn, pero no ingls?

a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13

20. Se lanzan dos dados juntos. Cuntos

pares ordenados se pueden formar con los
nmeros de la cara superior?

a) 12 b) 6 c) 18 d) 36 e) 72

.Lo que hoy te parece un gran

SACRIFICIO, en el futuro lo vas a ver como
el MAYOR LOGRO de tu vida..

Prof. Boris Yeltsin Ramos Bautista.

Octubre 17, del 2016

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