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QDA. HERRERA
PUTAENDO
5.- Describir y aplicar estrategias de clculo mental para adiciones y sustracciones hasta Aplican estrategias de clculo mental.
20 Aplican y describen una estrategia dada para determinar una adicin a partir de una
sustraccin.
6.- Identificar las unidades y decenas en nmeros del 0 al 100, representando las Identifican e indican las unidades y decenas de un nmero con el uso de material concreto
cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictrico y como bloques apilables o dinero en el mbito hasta 50.
simblico Identifican que el valor de un dgito depende de su valor posicional dentro de un numeral.
Representan un nmero dado hasta 50, en forma concreta, pictrica y simblica con el uso de
material multibase.
ESCUELA RENACER
QDA. HERRERA
PUTAENDO
7.- Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin en el mbito del 0 al 100 Cuentan diferentes situaciones cotidianas donde reconocen que necesitan agregar o quitar
elementos para resolver el problema.
Suman y restan nmeros con resultado hasta el 100 con la aplicacin del algoritmo de la
adicin y la sustraccin.
Resuelven todas las adiciones y sustracciones hasta 20 en forma mental.
Crean un cuento matemtico para una adicin dada.
Resuelven problemas de adicin y sustraccin, luego expresan la solucin con el uso de
algoritmos.
Registran de manera simblica adiciones y sustracciones.
Crean problemas matemticos para adiciones y sustracciones dadas y lo resuelven.
8.- Identificar das, semanas, meses y fechas en el calendario Nombran y ordenan los das de la semana y los meses del ao.
Comunican que son 7 los das de la semana y 12 los meses del ao.
Reconocer y nombran fechas importantes con el uso del calendario.
Resuelven problemas que involucren medicin de tiempo.
Lectura y escritura.
Conteo
Orden y comparacin
Estimacin
Composicin y descomposicin
Valor posicional
Adicin y sustraccin
Resolucin de problemas
MEDICIN
PATRONES Y ALGEBRA
OBJETIVO APRENDIZAJE : Contar nmeros del 0 al 100 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100 hacia adelante y hacia atrs, empezando por cualquier nmero
menor que 1 00
CLASE 7: 2 horas ( 90 minutos) CONTENIDO: Leer, escribir, comparar, ordenar, componer y descomponer aditivamente hasta el 100
OBJETIVO APRENDIZAJE: Componer y descomponer de manera aditiva nmeros del 0 al 100, en forma concreta, pictrica y simblica
CLASE 8: 2 horas ( 90 minutos) CONTENIDO: Leer, escribir, comparar, ordenar, componer y descomponer aditivamente hasta el 100
OBJETIVO APRENDIZAJE: Componer y descomponer de manera aditiva nmeros del 0 al 100, en forma concreta, pictrica y simblica
OBJETIVO APRENDIZAJE:
INDICADORES INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS EVALUACION