Fase I

Diagnostico

La educacin es un proceso donde el hombre adopta costumbres valores y

adquiere nuevos conocimientos logrando de esta manera la socializacin del
mismo dentro de cualquier contexto de forma afectiva, en este proceso intervienen
muchos elementos dentro de esto tenemos a los estudiantes quienes deben estar
motivados a querer aprender, los docentes los cuales basndose en sus roles de
mediadores facilitadores orientadores entre otras, ensean motivan e impulsan a
los educandos para que logren un avance mutuo en la adquisicin de nuevos
conocimientos, otro elemento importante es la institucin vista a esto como el
entorno donde se desarrolla este proceso al, cual hacemos mencin.
Ahora bien, en esta primera fase se recopilo la informacin institucional,
pedaggica y acadmica sobre el liceo Bolivariano Cesar Augusto Agreda, ya en
esta institucin los autores del presente informe llevaron a cabo la prctica
docente intensivo del proyecto Biologa Qumica U.N.E.R.M.B en el mbito
institucional se logr recabar la siguiente informacin.

Misin.

Lograr una formacin integral de los alumnos de 1ero a 6to grado as como
tambin de 1ero a 5to ao del Liceo Bolivariano, enfocada en una dimensin tico-
moral inspirada en los valores bsicos para la vida y para la convivencia, adems
de despertar sus capacidades cognitivas intelectuales, cognitiva motrices y
cognitivas afectiva, as mismo en la adquisicin de competencias comunicativas
necesaria, considerando las distintas manifestaciones hechos y fenmenos del
entorno natural, cultural y social, contribuyendo eficientemente con la
transformacin del pas a travs de la generacin de conocimiento la transferencia
tecnolgica y el desarrollo de los recursos humanos activos participativos y
protagnicos de la sociedad actual.
 Visin.

Todo esto nos llevara a obtener la escuela que queremos, que cumplan con
su misin actual, pero sin el conglomerados de problemas existentes, donde el
alumno sea eje principal de la misma, apoyado y ayudado por docentes, directivo,
padres y representados, quienes vern a las instituciones como la segunda casa
de sus hijos, donde el representante es el amigo y miembro activo de la escuela.
Siendo la misma una institucin holstica, de vocacin, que propicie el aprendizaje
y enseanza en un contexto de alegra y esperanza; donde se manifieste la
renovacin de la vida y el despliegue de la creatividad, logrando el conocimiento
de los aportes efectuados por estudiantes, docentes, consultores en beneficio de
la labor educativa.

Resea Histrica

La Unidad Educativa Cesar Augusto Agreda pasa a ser como ente adscrito
al Ministerio de Educacin desde el ao 1972, ubicada en Santa Ana de Coro en
populoso sector de Bobare avenida Buchivacoa del Municipio Miranda del Estado
Falcn, que colinda con el instituto venezolano de los seguros sociales, la calle
Coviobrenco, el Jardn de infancia Bobare y Polimiranda. Se inicia con el nombre
de escuela Bobare situada en callejn Borregales, atendiendo para la fecha los
grados del primero al sexto. Luego es trasladada a la ubicacin donde se
inaugura con el nombre de Cesar Augusto Agreda posteriormente es ampliada
con l la etapa de diversificada en humanidades, obteniendo el nombre de Unidad
Educativa Cesar Augusto Agreda cuyo nombre es en honor a un gran docente
que naci en Puerto Cabello Estado Carabobo el da 18 de octubre de1923.

Infraestructura

La estructura de la planta cuenta con:

1. Entrada principal
2. Una Direccin y un departamento de Orientacin.
3. Tres sub-direcciones y cuatro seccionales.
4. Veintitrs aulas
5. Dos laboratorios
6. Cinco baos
7. un tanque subterrneo
8. Una terraza y un deposito que se encuentra ubicado en el segundo piso
9. Un departamento de control de estudio y evaluacin.
10. Departamento de educacin Fsica
11. Un departamento de desarrollo Endgeno.
12. Una biblioteca y una cancha
13. Una cantina y comedor
14. Una cerca perimetral en su mayora buena.
15. Dos vas de acceso y cuenta con servicios pblicos: agua telfono y otros
servicios
16. Un laboratorio de computacin.

Ubicacin.

El liceo Bolivariano Nacional Cesar Augusto Agreda se encuentra

ubicado en la avenida Buchivacoa, entre avenida Pinto salinas y calle Ignacio
Sarmiento delante del Seguro Social en el Sector Bobare.

Componente exgeno.

Como punto de referencia tenemos las sedes Polimiranda, Seguro

Social, I.P.A.S.M.E y un fcil acceso al trasporte pblico.

Lmites del Liceo Bolivariano Nacional Cesar Augusto Agreda

 El liceo Bolivariano Nacional est ubicado al sur de la ciudad de Coro
sus lmites son:
Norte: con el sector Coviobrenco
Sur: Parcelamiento Chande Lie
Este: Avenida Rafael Gallardo
Oeste: Avenida Pinto Salinas

Matricula

Para el ao 2015-2016 se trabaja en funcin de una matrcula de 450

estudiantes cursantes del sub sistema de primaria (1er a 6to grado) atendido
en el turno de 7.00 Am a 12:00 Pm y de 1:00 Pm a 5:00 Pm y en cuanto al
subsistema media general 1ero a 5to Ao se cuenta con una matrcula de 705
estudiantes con un horario mixto de 7:00 Am a 12:30 Pm y 1:00 Pm a 5:30 Pm.

Personal

El liceo Bolivariano Nacional Cesar Augusto Agreda cuenta con una

nmina de 70 docentes, 25 Obreros y 22 Administrativo.

Necesidades Relevantes.

Dentro de las necesidades que este Plantel est viviendo en estos

momentos, tenemos como principal ms importante el suministro de agua,
puesto que, a pesar de que cuenta un tanque subterrneo no se abastece
completamente para cubrir con lo requerido a la institucin.
Por otra parte continuando con el diagnstico realizado en la institucin en
cuanto a la parte pedaggica se copilo informacin sobre el proyecto integral
comunitario y el proyecto de aprendizaje.
El proyecto de aprendizaje elaborado en la institucin lleva por nombre valores
cvicos y morales en la prctica para la formacin de los estudiantes del Liceo
Bolivariano Nacional Cesar Augusto Agreda. Mientras que el proyecto integral
comunitario denominado estrategia de innovacin tecnolgica para la
promocin de valores educativos familiares y comunitario en funcin de
incentivar al sentido crtico y de pertenencia del liceo Bolivariano Nacional
Cesar Augusto Agreda.
 FASE I

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Docente: Integrantes:
Judith Sangronis Estefani Garca
Daniurka Rivas
Ana Medina
Gnesis Acosta
Aliannys Colina
Micarlis Jimnez
Viannellys Silva
Eliannys Mora
Maira Chirinos

Santa Ana de Coro, junio del 2016