SOALAN UNTUK TEMUBUAL A. BUTIRAN DIRI Nama Tingkatan Umur Pekerjaan bapa Pekerjaan ibu Bilangan adik beradik Cita-cita Perbuatan salah laku B, SOALAN UNTUK PELAJAR Di mana anda tinggal ? Anda tinggal dengan siapa ? Adakah anda seronok berada dalam keluarga ini ? Adakah wujud kesefaheman antara adik beradik ? Adakah anda mendengar cakap kedua ibu bapa ? Pernahkah anda dihukum atau didenda oleh kedua ibu bapa anda ? Jika anda bergaduh apa tindakan ibu bapa anda ? Adakah ibu bapa menerarigkan sebab kenapa dihukum ? Bagaimana perhubungan kedua ibu bapa anda ? LAMPIRAN A 83Adakah ibu bapa kamu bercerai ? Adkah ibu bapa kamu selalu bertengkar ? Adakah persefahaman antara kedua ibu bapa kamu ? Bagaimana perasaan anda bila kedua ibu bapa anda berkelahi ? Adakah kedua ibu bapa mengambil berat tentang pelajaran anda ? Adakah mereka memberi bimbingan dalam pelajaran ? Pernahkah mereka menyemak buku sekolah anda ? Adakah anda cukup wang untuk perbelanjaan ? Adakah anda melakukan kerja sambilan ? Bagaimana anda belajar di rumah ? Apakah kelemahan anda dalam pelajaran ? Bagaimana anda menghabiskan masa lapang ? Adakah anda mempunyai ramai kawan ? Siapa kawan-kawan anda ? Apakah sifat-sifat yang ada pada mereka ? Apa yang anda lakukan bersama kawan-kawan anda ? Bila anda berjumpa dengan kawan anda ? Adakah anda senang dipengaruhi oleh kawan anda ? Apakah pandangan guru terhadap anda ? Apakah pandangan rakan terhadap anda ?85 C. SOALAN UNTUK IBU BAPA PELAJAR. Berapa orang anak anda ? Bagaimana perhubungan ahli keluarga ? Adakah rumahtangga anda bahagia ? Adakah anak-anak bersefahaman ? Bagaimana keadaan kewangan keluarga anda ? Adakah anda bimbang tentang kewangan anda ? Bagaimana anda mengajar anak bertingkah laku dan mendisiplinkan mereka ? Adakah anda menghukum anak bila melakukan sesuatu kesalahan ? Bagaimana sikap anda terhadap pelajaran anak anda ? Adakah anda memberi dorongan belajar kepada anak ? Bagaimanakah anda membantu anak-anak dalam pelajaran ? D. SOALAN UNTUK GURU Apakah masalah disiplin subjek kajian ? Apakah tindakan cikgu terhaday subjek bila dia melanggar peraturan kelas ? Adakah subjek minat dan tumpukan perhatian terhadap matapelajaran cikgu ? Apakah kelemahan-kelemahan subiek daigm nelaiargn vpnecikoupiar2. Adakah subjek mengulangkaji di rumah ? Adakah subjek menyempurnakan kerja rumah yang diarahkan oleh guru ? Apakah tindakan cikgu dalam membantu subjek mengatasi kelemahan dalam pelajaran ?Bagaimana perasaan cikgu terhadap subjek ? Adakah sekolah menyediakan kelas pemulihan kepada murid yang lemah ? Adakah soal kebajikan murid miskin diberi perhatian oleh sekolah ? 8687 LAMPIRAN B Laporan pencapaian akademik subjek kajian Peperiksaan PMR (1999) Nama: Suresh Mata Pelajaran Gred Bahasa Melayu E Bahasa Inggeris E Matematik E Sains D Sejarah D Geografi E Kemahiran Hidup ° Bahasa Tamil D88 LAMPIRAN C Laporan pencapaian akademik subjek kajian Peperiksaan PMR (1999) Nama; Raj Mata Pelajaran 9 a Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Sejarah Geografi Kemahiran Hidup moU oF OU UUme Bahasa Tamil89 LAMPIRAN D Laporan pencapaian akademik subjek kajian Peperiksaan PMR (1999) Nama: Nathan Mata Pelajaran Gred Bahasa Melayu E Bahasa Inggeris D Matematik E Sains D Sejarah D Geografi E Kemahiran Hidup D Bahasa Tamil Cc90 LAMPIRAN E Surat Kebenaran Ibu bapa Ramanathan A/L Nagarathinam, Sekolah Menengah Kebangsaan Tampin, 73000 Tampin, Negeri Sembilan. D.K Encik Saya, Ramanathan A/L Nagarathinam adalah seorang guru di Sekolah Menengah Kebangsaan Tampin dan sedang mengikuti pengajian sarjana pendidikan dalam bidang Psikologi di Universiti Malaya. Saya sedang menjalani sebuah kajian di atas tajuk ‘pengaruh rakan sebaya, sekolah dan keluarga dalam masalah disiplin di Valonnnm =-1xgralngtic pentyai uiara’ satu Kaylan Kes, Saya meminta persetujuan tuan untuk melibatkan anak tuan sebagai subjek kajian ini, Saya akan menemubual anak tuan untuk mendapatkan maklumat tentang rakan sebaya, sekolah dan keluarga, Saya berjanji tidak akan memberitahu maklumat yang diperolehi kepada orang lain. Maklumat ini hanya akan digunakan untuk tujuan penulisan kertas projek Dengan ini saya meminta kerjasama tuan untuk menjayakan kajian ini denga memberi kebenaran kepada saya untuk menggunakan anak tuan sebagai subjek kajian Sekian terima kasih, Yang benar, (Ramanathan A/L Nagarathinam) Dengan ini saya , bersetuju/ tidak bersetuju anak saya dijadikan sebagai subjek kajian Tandatangan Tarikh :91 LAMPIRAN F Surat Kebenaran Peserta Kajian Saya, , bersetuju untuk menjadi salah seorang peserta dalam kajian yang dijalankan oleh En. Ramanathan A/L Nagarathinam di atas tajuk ‘pengaruh rakan sebaya, sekolah dan keluarga dalam masalah disiplin pelajar India: satu kajian kes.” Saya telah diberitahu bahawa akan ditemubual oleh pengkaji. Saya juga bersetuju untuk membenarkan pengkaji melihat dan meneliti buku-buku latihan serta Laporan pencapaian akademik saya. Segala maklumat yang terkumpul dan ditulis oleh pengkaji tentang diri saya akan dibaca oleh saya dan mempunyai hak untuk mengubah sekiranya didapati tidak benar. Saya juga berjanji akan memberi kerjasama dengan memberi maklumat yang benar tentang diri saya kepada pengkaji untuk menjayakan penyelidikan ini. Tandatangan Tarikh: