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| Proyectos para dias especiales Presentacion ‘Abo largo de los afios, distintas organizaciones, instituciones y asociaciones nacionales @ intemacionales han establecido una serie de dias especiales, fechas en las que se conmemoran © presentan aspectos muy variados: grupos con situaciones personales de marginacion (las mujeres, los nifios, los abuelos...), situaciones carenciales y problemas de interés general (el hambre, el cuidado del medio ambiente, distintas enfermedades...), valores fundamentales para nuestras sociedades (fa paz), eto. Es una forma de llamar la atencién de la sociedad sobre ellos y motivar una pausa para la informacién y la reflexion. Muchas de estas fechas se celebran en nuestras escuelas, dado su elevado valor formativo en un doble sentido: la sensibilizacién de nuestros alumnos por los problemas de los demés, es decir, el desarrollo de la empatia, y el desarrollo de una conciencia refloxiva y crtica. Generalmente, la colebraci6n da pie a la puesta en comtin de actividades transversales de gran riqueza y originalidad y debe terminar con la propuesta por parte de los alumnos de posibles intervenciones que ellos puedan realizar a su pequefia escala, A continuacién proponemos una serie de sugerencias para trabajar algunos de estos dias especiales. Se han seleccionado seis de ellos con los siguientes criterios: que sean relevantes para un nifio de tercer curso, que sean variados, a fin de que enriquezcan la experiencia escolar, y que estén distribuidos homogéneamente a lo largo del curso. 182 indice Proyectos para dias especiales Proyecto 1 Dia de la comunidad auténoma. 154 Proyecto 2 Dia universal de los derechos humanos (10 de diciembre) 156 Proyecto 3 Dia escolar de la no violencia Y la paz (G0 de ENEFO) nanan sninannes 188 Proyecto 4 Dia mundial del libro (28 de abril 160 Proyecto § Dia internacional de la familia (15 de mayo), 162 Proyecto 6 Dia mundial del medio ambiente (6 de junio)... 164 Proyecto 1 Nombre Dia de la comunidad auté6noma Origenes Todas las comunidades auténomas de Espaiia tienen una fiesta oficial. Cada una ha elegido una fecha que tiene connotaciones simbélicas para su poblacién. Por ello algunos de estos dias coinciden con episodios histéricos y politicos, © con la celebracion de festividades de honda tradicion. Generalmente, on esa fiesta oficial se realizan dis- tintos eventos en los que se destacan aspectos relacionados con la identidad, la historia, las tradi- ciones y las costumbres propia. Interés educativo del dia La celebracién de este dia es una ocasién propi- Gia para invitar a los alumnos a refexionar sobre los elementos cutturales ¢ historicos que identif- can a su comunidad auténoma. Se podria hacer énfasis en los siguientes aspectos: * Reconocimiento del significado y la importan- cia de la celebracion del dia * Conservacién, valoracion y apego a la historia y la cultura de la comunidad auténoma, * Cultivo de manifestaciones de respeto no solo hacia el dia de la propia comunidad, sino tam- bién alos de las demas comunidades de Es- pata. Sugerencias * Mapa de Espajia. Aproveche el Dia de la co- munidad para promover la diversidad cultural y el respeto hacia otros tertitorios y culturas. Es importante que la celebracién no se convierta en una mera exaltacién del propio territorio. Cuelgue en clase un mapa politico de Esparia y sitée la comunidad dentro del territorio de nues- tro pals, Después, pida a los alumnos que, de 154 Proyectos para dias especiales Fecha uno en uno, se levanten, sefialen otra comunidad auténoma de Espana y que digan lo que saben de ella. De esta forma los alumnos tomaran con- Ciencia de la diversidad de nuestro pais. Si alguin nifio procede de otra comunidad 0 de otro estado, puede explicar al resto los aspectos que més le gustan de su regién de procedencia. * Simbolos de la comunidad. Ademeés de la celebracin de su dia, cada comunidad auto- noma tiene unos simbolos propios. Estos son el escudo, la bandera y, en la mayorfa de los casos, un himno. Puede ser Util y didéctico conversar con los alumnos sobre el origen y el significado de estos simbolos. También puede realizar en cartulina una ban- era y un escudo de la comunidad y colgarios en elaula, En caso de que la comunidad tenga himno, seria interesante escucharlo con los alumnos y ‘explicarles su origen. * Mural histérico-cultural. Realice con los alumnos un mural que ocupe toda una pared de la clase, en el que se resuma la historia y los elementos culturales propios de la conme- moraci6n de este dia. El mural debe tener un titulo bien visible, en el que conste también la fecha de la conmemoracién. En este mural también puede dedicarse un es- pacio a otros aspectos particulares de la co- munidad auténoma, como el terrtorio, para lo Matera otcoplable © 2014 Santana Educa, SL Proyecto 1 Nombre que se puede elaborar un mapa; los animales y las plantas mas abundantes; los pueblos y las ciudades mas destacados; otras festivida- des importantes y nuestras tradiciones mas arraigadas (bailes, musica, trajes regionales, gastronomia, arquitectura popular...). Esta ac- tividad permitiré fortalecer los conocimientos sobre la comunidad, ademas de fomentar el trabajo en grupo y la creatividad. © Lecturas. Leer en clase distintos textos, no muy largos, sobre el territorio, la naturaleza, la sociedad y la historia de nuestra comunidad. Tras la lectura, votar en clase cudl es el texto que creen que representa mejor cémo es la ‘comunidad auténoma, Dialogar sobre el por- qué de fa eleccién. * Celebracién del dia con los familiares. Or- genice, junto con los alumnos y sus familiares, una jornada para compartir y recrear algunas Fecha de las tradiciones y costumbres de la comuni- dad. Los nifios pueden ir ataviados con trajes regionales y las familias aportar platos tipicos, también se pueden realizar representaciones de cantos y bailes locales, ete. 4Qué hemos aprendido? CCharle con los alumnos sobre lo que aprendioron con la celebracién de este dia, * .Quées lo que mas te gusta de celebrar el dia de tu comunidad? * cHas estado en la celebracion del dia de otra comunidad auténoma? Describe cémo fue. (Enlaces de interés + Dia de Andaluot ps/Awi.juntadoandaluda os/andaluca tnt + Dia de Aragon: tps Aun, quasorviiohto:wwwcaiavagon.cam/es/arbol indox.asp? dNodo=1208icNodoP=38s.convarag aragonoses: sanorgo.phe + Dia del Principado de Asturias: to Awm.asturas.oe hov/adsirdaswordprees.conv201 1/09/08/8-co-soptiombre: ‘dia-do-b-santina-

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