ALUNO:_______________________ CURSO:_______

DATA:________PROFESSOR: JALTON ALVES

NMERO:____BIMESTRE: _____

Item 01 Veja as figuras abaixo: Construa sentenas

descrevendo o que eles fazem usando o presente continuo
(Is, she, eat, an, apple) (is, lie, he, on the ground)

Item 02 No texto acima o verbo bite tem como traduo

a. Trazer
b. Tornar-se
c. Cortar
____________________________________________ d. Morder
____________________________________________ e. Iniciar

Leia o texto abaixo para responder aos itens abaixo

Item 03 As informaes dos textos acima foram tiradas de

a. Uma revista de adolescentes online d. O gnero textual acima denomina-se poema.
b. Um livro de psicologia e. O texto acima no trata de jovens nem adolescentes
c. De um jornal impresso
Item 04 Comida, o tema central debatido pelo artigo ao longo do texto fica claro pela presena repetitiva do verbo
a. Think d. Eat
b. I e. Prove
c. My
Item 05 Sydney, preocupada com sua situao, ou seja, o problema de alimentao finaliza o texto perguntando o que pode
a. Acontecer c. Dizer
b. Ser d. Fazer
e. Tornar-se
Item 06. Quem foi a pessoa mais velha a pedir conselho no texto?
a. O irmo de Emily d. Sydney
b. A irm de Emily e. Anna
c. Emily

Item 07. Quem foi ameaada de ser levada ao hospital?

a. Emily d. Anna
b. O irmo de Emily e. Sydney
c. A irm de Emily
Item 08 Quem das garotas declara que ama comida saudvel?
a. Emily d. Sydney
b. O irmo de Emily e. Anna
c. A irm de Emily
Item 09 Qual das garotas no texto declara ter problemas incontrolveis?
a. O irmo de Emily d. Emily
b. Anna e. Sydney
c. A irm de Emily

Item 10 No gnero textual acima os verbos keeps, know, have, be podem ser traduzidos respectivamente para

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# Quaisquer dos verbos que no forem traduzidos torna incorreta o item acima.

Good luck!