Lgica de consruccin entre el PEI - PCI

Estructura del PEI Elementos del PCI

Enfoque curricular
Formulacin de la identidad institucional Cules son nuestras orientaciones pedaggicas?
Quines somos? Para qu enseamos?
Cul es nuestro contexto? Cul es el perfil de los miembros de la comunidad educativa?
Cmo lo haremos? De que manera el enfoque pedaggico nos orienta al futuro?
Hacia dnde queremos llegar? Metodologa
Cul es la escuela que queremos en las Cmo enseamos?
diferentes dimensiones? Cmo respondemos a nuestro contexto educativo?
Con qu lo heramos?

Diagnstico institucional
Identificacin de los problemas de enseanza - aprendizaje:
De qu situacin institucional
Qu logros de aprendizaje estamos obteniendo?
partimos?
Qu problemas pedaggicos tenemos?
Qu problemas tenemos?
Qu contexto debemos responder?
Con qu contamos?
Formulacin de la estrategia
institucional
Qu problemas priorizamos hoy para Qu, cundo y cmo enear?
su solucin? Diseo y desarrollo de las asignaturas y espacios curriculares
Qu metas nos planteamos? en cada nivel?
Qu estrategias seleccionamos? Qu espectativas se deben atener de todos los miembros de la
Cmo se integrarn todos los actores comunidad?
en la consecucin de los objetivos Qu problemas curriculares priorizamos?
operativos?

Procesos de evaluacin institucional Evaluacin del PCI

Para qu y por qu evaluar? Por qu, qu, cundo y cmo evaluamos losprocesos de
Cmo podemos mejorar los procesos y enseanza aprendizaje?
los resultados institucionales? Cmo los resultados de la evaluacin permiten tomar
Cmo y qu hemos avanzado? decisiones y orientan el futuro?