GUA DE APRENDIZAJE

Modos Verbales

OBJETIVOS:
Reconocer los modos verbales imperativo, indicativo y
subjuntivo.
Identificar los diferentes modos verbales.

1. Lee atentamente el siguiente fragmento.

Esta maana tengo la sensacin de que ser un tanto

difcil. Puede que las cosas no salgan como lo espero, pero
de seguro algo en mi interior me dir, anmate y si hay mal
tiempo ponle buena cara.

2. Sabemos que los verbos del texto, tienen en comn que nos indican la accin
que realiza algn sujeto en la oracin. Pero, En qu se diferencia cada uno de
los verbos del texto?

..
..
..

3. Qu nombre recibe cada uno de los modos verbales, que expresan lo que se
indican en el esquema?
4. Lee las oraciones e indica el modo verbal de cada una de las formas verbales.

Creo que podemos ser muy felices.

ndate de esta casa y no vuelvas ms.

El beb duerme tranquilamente en su cuna.

En la maana presentaremos los resultados.

Quizs pueda verte en las vacaciones.

Estudia para que tengas xito en la prueba.

Cbrale el dinero de las cuotas del curso.

Si durmieras ms, no estaras cansado durante el da.

5. Escribe 2 oraciones para cada uno de los modos verbales.

Modo Indicativo

Modo Imperativo

Modo Subjuntivo
 GUA DE APRENDIZAJE
Funcin y Modo Verbal

OBJETIVOS:
Reconocer la funcin verbal.
Comprender que nos dice el modo y tiempo verbal.
Identificar los distintos modos verbales.

1. Lee atentamente el siguiente texto.

2. Las palabras es, puede, existe que aparecen en el texto, indican:
A. cualidades de los objetos.
B. acciones de los sustantivos.
C. nombres de objetos o personas.
D. circunstancias en que ocurren alguna accin.

3. Identifica al menos 10 verbos que aparecen en el texto.

..
..
..
..

4. Lee y comenta.

5. A qu se denomina modo verbal?

..
..
..

6. Explica en qu consiste el modo indicativo de un verbo. Identifica al menos 2

ejemplos en el texto ledo.

..
..
..

7. Explica en qu consiste el modo subjuntivo de un verbo. Identifica al menos 2

ejemplos en el texto ledo.

..
..
..
 GUA DE APRENDIZAJE
Funcin Verbal

OBJETIVOS:
Identificar los distintos modos verbales.
Identificar los diferentes tiempos verbales.
Leer fragmentos e identificar los distintos tiempos y modos
verbales.

1. Lee atentamente el siguiente texto e identifica los verbos en modo indicativo.

Efectos de la erupcin persistirn por aos,

pero a la postre ser benfico
La enorme columna de humo que emergi el 4 de junio en el Cordn Caulle fue el
principio de una erupcin que an no se aplaca por completo. De hecho el
Observatorio Volcanolgico de los Andes del Sur (Ovdas), dependiente de
Sernageomin, genera diariamente informes sobre su actividad. Ayer, en efecto, public
nivel de alerta "roja, erupcin menor" con una pluma que llega hasta 100 kilmetros al
noreste.
El material expulsado en la erupcin caus mayores estragos en el sur de Argentina
que en Chile. As se desprende de un reporte del Programa de Naciones Unidas para
el Medio Ambiente y que fue redactado por gelogos, expertos en calidad de aire y
toxiclogos. El informe fue realizado tras una solicitud del Ministerio del Interior
argentino.
Segn el documento, el lugar ms afectado es Villa La Angostura, el cual incluso est
expuesto a avalanchas o flujos de lodo que podran ocurrir por el derretimiento de la
nieve.

2. Escribe los verbos que identificaste en el texto anterior.

..
..

3. Clasifica los verbos anteriores segn el tiempo en el que se encuentran.

Pasado Presente
4. Completa el siguiente texto en modo indicativo en el tiempo que corresponda,
de acuerdo a la informacin que se entrega.

En este momento, (estar) muy nerviosa,

porque maana . (ir) a ir al aeropuerto
para (embarcar) a la ciudad ms austral
del pas.
(esperar) que este viaje (cumplir)
todas mis expectativas, las que sin duda son muchsimas.
Principalmente, (querer) pasarlo muy
bien.
(tener) ganas de visitar los museos, puertos y
..(parar) frente al imponente mar, que
(baar) las costas de mi querido pas.

5. Escribe una oracin para cada uno de los siguientes verbos en modo subjuntivo.

salgan

llueva

estudiases

temiramos

amaran