ASIGNATURA: Introduccin al Trabajo Psicopedaggico PROFESOR: Nancy Rodrguez Introduccin
En este ensayo nos seala la importancia que tiene la Psicopedagoga en la Educacin
de hoy en da, podemos ver no solo cmo ha evolucionado en la forma de ver, sino como ha sido enfrentada en esta sociedad. Pero es realmente importante en la educacin la Psicopedagoga? Y Cul es su gran enfoque en esta sociedad?, seguramente t igual te preguntars lo mismo si realmente la psicopedagoga pasa hacer fundamental en la educacin, pero te podemos decir que estamos totalmente convencidos que es de suma importancia la psicopedagoga en la educacin, incluso no solo en la educacin, sino en cada lugar donde se complique el aprendizaje en la sociedad. Uno de sus grandes enfoques no solo es la dificultad que se puede presentar en algn individuo a la hora de aprender, sino tambin el proceso que se presenta en cada individuo. Cuando se trata de reflexionar sobre el tema dado, es necesario tener en cuenta una compresin desde su origen, ya sea desde su enfoque, enmarcando valiosas herramientas que puedan ser de gran aporte es as como la psicopedagoga pasa hacer una labor fundamental en la educacin. Es as como en este ensayo se intenta alcanzar una buena comprensin de los conceptos sobre el rol de la Psicopedagoga y cul es su enfoque real en la educacin. Cmo podemos entender cul es la importancia que tiene la Psicopedagoga en la Educacin hoy en da? Podemos ver que la Psicopedagoga es una ciencia que cada vez toma un lugar fundamental en el campo de la educacin, ya que surge de la unin de la psicologa y pedagoga y a travs de cada uno de los mtodos proporciona tcnicas y procedimientos para lograr un proceso de enseanza y aprendizaje, poco a poco se deja de ver que el psicopedagogo era un educador de diferencial ms, sino que pasa a ocupar su lugar como educador en esta sociedad. La funcin que cumple es estudiar los problemas presentes que puedan enfrentar las personas, detectando y definiendo sus potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para mejorar las actividades que desempean en el da a da. Despus de realizar aquella investigacin se puede ver que realmente el psicopedagogo es muy distinto al educador diferencial, que en si trabajan en la misma rea que es la Educacin, pero se especializan en diferentes mbitos. Hace un tiempo atrs era muy comn ver aquella disputa entre lo que es la Psicopedagoga y la Educacin Diferencial, pero hoy en da podemos ver esa gran diferencia entre ambos. El rol que cada uno cumple es totalmente distinto y el enfoque que el educador diferencial le da a la educacin es aquella que se encarga de innovar, orientar y apoyar procesos educativos inclusivos, especialmente en aquellos alumnos que presentan necesidades educativas especiales, pero en cambio el Psicopedagogo tiene el rol de encargarse de estudiar, prevenir y corregir todas las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje, ya sea con dificultades educativas especiales como tambin dificultades de aprendizajes. La formacin que se le da a esta profesin no requiere solo de conocimientos o habilidades, sino que de inters y valores. Ahora la pregunta es qu espera la sociedad de los centros educativos?, si lo vemos priorizando la psicopedagoga en la educacin es llevar acabo la forma de trabajo del psicopedagogo, dejando atrs las diferencias y los dichos haca la profesin, dndole solo enfoque a lo que ellos desean que es llevar adelante toda dificultad que impide el desarrollo al aprendizaje en cada individuo. Hoy en da no estamos muy alejados a lo que se ha planteado hace unos pares de aos atrs, seguimos viendo la Psicopedagoga como un desafo nuevo en las escuelas pblicas y privadas, en hospitales, clnicas y centros de atencin, sin dejar atrs cual es la importancia que le da el psicopedagogo. Qu influencia tiene en el desarrollo del aprendizaje?, podemos preguntarnos muchas cosas acerca de la Psicopedagoga, pero una de las fundamentales es en que influye, si nos ponemos a pensar Conclusin Para concluir se puede decir que la Psicopedagoga ayuda a potenciar la capacidad de aprendizaje de los nios, nias y adolescentes siempre teniendo en cuenta sus necesidades educativas, as tambin ofrecindoles a los docentes herramientas que pueden ser usadas dentro del aula de clases para mejorar todos los procesos de aprendizajes. Bibliografa http://blogpsicopeda.blogspot.cl/2011/01/la-psicologia-y-la-psicopedagogia-en- la.html http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21412000000100010&script=sci_arttext